2021年幼兒園小班社會活動教案五篇

1、優(yōu)質(zhì)教案教 案2021年幼兒園小班社會活動教案五篇學(xué)校：xxxx年級：xxxx教師：xxxx日期：2021年xx月xx日優(yōu)質(zhì)教案2021年幼兒園小班社會活動教案五篇幼兒教師適時地開展對教學(xué)有幫助的游戲活動，有利于幼兒的身心健康發(fā)展，下面就是整理的幼兒園小班社會活動教案，希望大家喜歡。幼兒園小班社會活動教案1活動目標(biāo)：1、認(rèn)識顏色：紅、黃、綠。2、在游戲中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、提高幼兒思維的敏捷性?；顒訙?zhǔn)備：1、圣誕爺爺帽子2、禮物各一小袋，裝于大口袋，紅、黃、綠顏色糖與幼兒人數(shù)相等。實物紅黃綠的糖?；顒舆^程：1、歡

2、迎圣誕爺爺師：小朋友們看誰來啦?與圣誕爺爺互相問好，圣誕爺爺讓小朋友們幫忙給小貓們分禮物。2、學(xué)習(xí)紅、黃、綠師：我們要幫圣誕老爺爺把禮物分給誰呢?出示紅、黃、綠色小貓。師：你們看一看圣誕爺爺帶的都是什么呀?(糖果)師：有些什么顏色的糖果啊?(出示三種顏色的糖果讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識紅、黃、綠幫圣誕爺爺送禮物。圣誕爺爺要把禮物送給小貓咪們，它們喜歡吃同樣顏色的糖果。3、游戲：顏色分類每個幼兒收到圣誕糖果后幫圣誕爺爺把糖果分給與糖果顏色相同的小貓。看看糖果有沒有分對給顏色相同的小貓。(幼兒一起參與糾正沒放對的糖果。)4、圣誕老爺爺太高興了，小朋友們幫了他很大的忙，現(xiàn)在他也要給小朋友們送禮物把實物糖分給小朋

3、友們，小朋友們分享吃糖果的快樂。要求吃完糖后把剝下的糖紙放到相同顏色的紙簍里。5、結(jié)束幼兒園小班社會活動教案2活動目標(biāo)：1.幼兒能主動與長輩和同伴分享食物。2.幼兒初步掌握“請您吃.”并能主動的運用簡單的禮貌用語。3.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?；顒訙?zhǔn)備：小猴分桃子掛圖，猴子的爸爸、媽媽、奶奶、爺爺、小猴圖片，香蕉食物每人一個。小雞、松鼠、兔子等圖片。活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒看圖講述(1)師：有一只小動物來到了我們班，我們一起看看他會是誰?小侯家有5口人，有爺爺奶奶爸爸媽媽，還有小猴。這天小猴摘了許多的桃子，

4、他想分給大家，小朋友你猜猜，小猴會把桃子分給誰?(2)師：你們想了這么多，那小猴在家里會分給誰呢?小猴會對他們說些什么呢?爺爺會對小猴說什么呢?(3)師：寶寶們真聰明，小猴對爺爺說：“爺爺，請您吃桃子?！睜敔斦f：“謝謝。”小猴說：“不用謝?！睂殞殏兡銈儾虏?，小猴又把桃子分給誰呢?對他們說了什么?他們對小猴說了什么呢?依次出示奶奶爸爸媽媽。(4)小猴還想吧桃子分給她的好朋友，可是小猴現(xiàn)在有事，去不了了，怎么辦呢?我們一起幫助她把桃子送給他的好朋友好嗎?那我們應(yīng)該說什么呢?你想送給誰就把桃子放在她的小筐里，我們開始吧。二、小猴把桃子分給了大家，大家都很開心，你幫助了小猴，你們開心嗎?那我們一起跳個

5、舞慶祝一下吧。(放音樂)三、實踐(1)寶寶們真棒，小猴為了感謝你們，他請你們吃香蕉，小猴說：“請您吃香蕉.”我們應(yīng)該說什么呀?(2)寶寶們真不錯，我們的小手是干凈的，那寶寶們就把手里的香蕉剝了皮，送給客人老師吧，那我們應(yīng)該對客人說什么呢?我們要做一個有禮貌的好孩子。幼兒園小班社會活動教案3活動目標(biāo)1、愿意在集體面前大膽講述自己的名字。2、通過活動使幼兒能進(jìn)一步熟悉同伴。3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準(zhǔn)備1、ppt：班級幼兒照片2、屏風(fēng)一個活動過程一、游戲：芝麻開門教師邊念兒歌邊走到屏風(fēng)后面當(dāng)兒歌念到“請問你是誰?

6、”掀開屏幕指向_幼兒，請這個幼兒大聲地說“我是_”二、游戲：誰不見了?請幾名幼兒站在前面，坐在下面的全體幼兒閉上眼睛。教師迅速讓一名幼兒躲到屏風(fēng)后面。請大家迅速猜出站在前面的哪個小朋友不見了三、ppt：我們班的孩子提問：照片上的孩子是誰?他是我們班級的孩子嗎?(引導(dǎo)幼兒關(guān)心這幾天沒來幼兒園的孩子，并熟悉他的名字)幼兒園小班社會活動教案4活動目標(biāo)：1、初步認(rèn)識救護(hù)車的外形和功能。2、知道救護(hù)車是人類的好朋友，許多人的性命都是靠救護(hù)車挽救的。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備：救護(hù)車圖片活動過程：1、請幼兒說說自

7、己都認(rèn)識什么車。2、你們認(rèn)識救護(hù)車嗎?3、請幼兒觀察救護(hù)車圖片。4、你們說救護(hù)車是什么顏色的?5、再說說救護(hù)車長的什么樣?6、你們知道救護(hù)車有什么用嗎?7、救護(hù)車和其它車不同，它是白顏色的，方形，它是用來救病人的。8、救護(hù)車上方有鳴笛，如果有生命垂危的人就可以打開鳴笛，鳴笛一響，所有人都要給它讓路。如果沒有救護(hù)車，有些人會因為病情拖延而死。所以，救護(hù)車是人類的好朋友。幼兒園小班社會活動教案5活動目標(biāo)：1、能感知水果特有的香味。2、愿意將自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、探索與實驗，激發(fā)幼兒主動探索的積極性。活動準(zhǔn)備：1、不同香味的水果(葡萄、鴨梨、哈密瓜、香蕉)，洗好或切好各裝一盤，分別放入4個魔術(shù)盒中。2、教師扮演魔術(shù)師。活動過程：1、引起幼兒玩游戲的興趣。教師扮魔術(shù)師，告訴幼兒魔術(shù)師請大家用鼻子聞一聞，猜猜盒子里裝的是什么水果。2、玩“聞一聞”的游戲。出示一個魔術(shù)盒，聞一聞是什么水果的香味。打開魔術(shù)盒看看是否說對了，請幼兒品嘗。逐一出示魔術(shù)盒，用同樣的方法，感知水果的香味并品嘗。3、小結(jié)：水果有自己獨特的香味?；顒咏ㄗh：1、魔術(shù)盒里還可以放入其他水果(可請幼兒幫助收集