(完整版)青島版六年級下冊科學基礎訓練

1、精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載1青島版六年級下冊科學基礎訓練六年級科學基礎訓練 答案 第一單元 1.1. 細胞 我想 探究的問題： 2.2.細胞有多少種類？ 認識顯微鏡 我的交流： 顯微鏡 目鏡，物鏡，反光鏡，載物臺，調(diào)焦螺 旋等構(gòu)成。顯微鏡可以看到肉體看不到 的東西。 我的發(fā)現(xiàn)：顯微鏡是一種 精密的放大儀器，可以幫助我們有效的 觀察微小的物體。 用顯微鏡觀察不同生物體細胞我的猜想： 不同生物體的細胞形狀和大小都不同。 我的方案：制作不同的臨時裝片，用顯 微鏡觀察細胞。 我的記錄：洋蔥表 皮是有一

2、個個小格子組成的，這些小格 子就是洋蔥表皮的細胞。 我的 發(fā)現(xiàn)：生物體的細胞多種多樣，有血細 胞，肌肉細胞，表皮細胞，薄壁細胞。我的收獲1 1羅伯特 虎克 2.2.細胞 細胞 3.3. 生長 繁殖 衰老 死去 4.4.血細胞 肌肉細胞 表皮細胞 薄壁細胞 水蘊草細胞 5.5.一個 6.6.略 2.2. 我從哪里 來 我想探究的問題： 2.2.雙胞胎是怎 么 回 事 ？ 我 是 從 哪 里 來 的 ？ 我精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載2的方案：詢問醫(yī)生，上網(wǎng)查資料，找 書籍。 我的記錄：采訪對象：醫(yī)

3、生 阿姨 重點內(nèi)容： 爸爸的精子和媽媽的卵 細胞結(jié)合在一起形成一個新的細胞 -受精卵，受精卵不斷分裂增殖形成胚胎， 這就是生命的開始。 我的發(fā)現(xiàn)： 我 們每個人的生命都是從一個新的細胞開 始的。 胎兒的成長我的交流：胎兒在媽媽的子宮里通過臍帶吸收 媽媽身體里的營養(yǎng)和氧氣慢慢長大。 我的發(fā)現(xiàn)：胎兒在媽媽的肚子里大約呆 9 9 個月后，就準備出生了。 雙胞胎 我的交流：雙胞胎有的性別相同，有的 性別不同，相貌有的相似，有的不相似 我的發(fā)現(xiàn)：性別相同，相貌相似的雙胞 胎是一個受精卵分裂成的。 試管嬰 兒 我的交流：在試管里卵子和 精子結(jié)合成受精卵，分裂幾次后放回媽媽的子宮，在子宮里成長成胎兒。 我的

4、發(fā)現(xiàn)：試管嬰兒也是一個受精卵分 裂而成的。 體驗媽媽十月懷胎的辛 苦 我的方案：在肚子前面負重，做 游戲體驗一下。 我的發(fā)現(xiàn)：媽媽十月懷 胎好辛苦。 我的收獲 . .一個細 胞 3 3；6 6； 9 9 個月胎兒 3.3.人的一生我想研究的問題： 2 2、人的一生要經(jīng)歷幾 個階段？ 探究與體驗： 觀察實驗： 人一生身體的變化 我的交流：發(fā)育 期：各種生理機能迅速發(fā)育。 成熟期： 發(fā)育成精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載3熟。 漸衰期：生理機能退化了。 衰老期：生理機能衰縮。 我的發(fā)現(xiàn)： 人一生的每個時

5、期，都有相同和不同之 處。 從上學到現(xiàn)在，我們的身體發(fā)生的 變化。 我的發(fā)現(xiàn)：身高、體重每年都在 增加。 青春期衛(wèi)生保健。我的交 流：這一時期是人兒童發(fā)育到成人的過 渡期。我的發(fā)現(xiàn)：在這一時期，要加強 鍛煉、合理飲食， 保證睡眠。 未來的我： 我的交流：未來我可能是以為舞蹈家， 也可能是教授。 我的發(fā)現(xiàn)：只要努力就可如愿。我的收獲： 1 1、填一填。、生長、發(fā)育、衰老和死亡時人必然經(jīng)歷 的過程。 、青少年在 10-2010-20 歲時， 身高、體重增長較快，這個階段稱為青 春期。 2 2、小法官。男孩與女孩青春發(fā)育期的年齡是相同的。 青春期是人 一生中生長發(fā)育的關(guān)鍵時期。 青春 期時，我們的身

6、體都十分強健，因此不 必注意衛(wèi)生保健。 3 3、生活中的科 學。如何健康地度過青春期？ 加 強鍛煉、合理飲食、保證睡眠、心理咨 詢。 4.4. 我像誰 觀察與思考 我想研究的問題。2 2、我像誰？ 探究與 體驗觀察實驗 自己的身體特征與家人的異同點。 我的方案：自己觀 察，對比自己家人的照片，哪些一樣， 哪些不一樣。 我的記錄： 與爸爸 相似的地方：臉型很像。 與媽媽相似的 地方：性格。與其他親人相似的地方： 耳朵。 與家人不同的地精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載4方：頭發(fā)。我的發(fā)現(xiàn)：自己和家人總有

7、相似的地方。動物中的“像”與“不像” 我的交流：精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載5小狗的毛色與它媽媽一樣。 我的發(fā) 現(xiàn)：生物獎自身的形態(tài)特征或生理特征 遺傳給下一代，叫做遺傳。 植物中的 “像”與“不像” 我的交流：同一棵樹 上，結(jié)的果實不一樣。 我的發(fā)現(xiàn)：生物 中親代與子孫的差異叫做變異。 我的收 獲1 1、生物的形態(tài)特征或生理特征傳給后代的現(xiàn)象，叫做遺傳。2 2、生物的親代與子代之間以及與子代的個 體之間的形態(tài)特征或生理特性上的差單元活動我小格子兩2.2.小法官。VxxVxV科學1 1 . .畫

8、出或?qū)懗鎏旱陌l(fā)育過程。答：1.1.胚發(fā)育期：從受精卵開始分化，直至大體成形。 2.2.胎兒期：從妊 強體育鍛煉合理飲食 保證睡眠心理咨詢3.3.答：因為有時生物的親代與子 代會發(fā)生變異。三、探究能力 答：1.1.人的一生會有哪些變化？2 2 . .生物的遺異，叫做變異。 的收獲 填一填。 成人 關(guān)鍵3.3.我會選。A AA AC C 二、生活中的周至胎兒出生為止2.2.答：加精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載6傳和變異四、反思回顧1.1.答：我知道了，細胞的有關(guān)知識胎兒的生長過程 青春期衛(wèi)生保健秘訣

9、遺傳和變異2.2.答：上網(wǎng)查閱資料。第二單元 5.5.讓身體熱起來 我想研究的問題 讓身體熱起來的方法有哪些？ 探究與 體驗 人吸收的能量到哪去了？ 我的猜想：運動會消耗能量，學習也會 消耗能量。 我的方案：上網(wǎng)查閱資 料，查閱相關(guān)書籍，向老師，同學詢問。我的發(fā)現(xiàn)：人體吸收的能量都用于平時 保持體溫，運動，生長。 北極熊為什么 不怕冷？ 我的猜想：因為北極熊的 皮毛十分厚，就像披了一件很厚的大衣 一樣，所以不怕冷。 我的方案：查 閱相關(guān)資料。 我的發(fā)現(xiàn)：北極熊較 肥胖，皮下脂肪有 1010 多厘米厚，皮毛厚 而且是空心結(jié)構(gòu)，所以利于保溫，不怕 冷。我的收獲：1.1.填一填： 運動 吃高熱食品

10、取暖食物 保持體溫 運動生長能量 2.2.小法官。x V V x x6 6.擺的秘密 我想研究的問題 2 2 、擺為什么能長時間不停地擺 動？ 觀察實驗：讓自己制作的擺 擺動起來，觀察擺在擺動過程中的變化。 我的玩法：把做好的擺用手左右搖晃， 然后觀察現(xiàn)象。 我的發(fā)現(xiàn)：同一個擺， 擺動的快慢是一定的。擺擺動得快慢與 哪些因素有關(guān)？我的猜想： 擺擺動精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載7得快慢與擺線長短有關(guān)。 我的方案：多 做幾次擺動的實驗，觀察擺動的快慢。 我的記錄：第1組相同條件：擺線長短 相同 不同

11、條件： 擺錘重量不同 第2組相同條件：擺錘重量相同 不同條 件：擺線長短不同 實驗現(xiàn)象：擺線越長， 擺動越慢；擺線越短，擺動越快。我的 發(fā)現(xiàn)：擺擺動快慢與擺線長短有關(guān)，與 擺錘的重量無關(guān)。 擺為什么能長時間不 停地擺動？ 我的猜想：在外力的作用 下。 我的方案：用力推擺，觀察擺 擺動過程中的運動狀態(tài)。我的發(fā)現(xiàn)：擺在外力的作用下運動起來，并且 長時間不停地擺動。 靜止的擺在外力作 用下開始擺動，過一段時間，為什么會慢慢停下來呢？ 我的猜想：在外力的作 用下慢慢停下來。 我的方案：認真觀察 擺擺動過程中的運動狀態(tài)。我的發(fā) 現(xiàn)：一段時間后，擺又在外力的作用下 慢慢停下來。我的收獲：1、蕩秋千蕩船鐘擺

12、 伽利略擺動一次相 同擺線長短擺錘的重量 長慢短快 能量2、X X X V 7. .鉆木取火我想研究的問題 2 2、機械能還能轉(zhuǎn)化成 什么能？觀察實驗：鉆木取火的道理。 我的猜想：摩擦會產(chǎn)生熱量。我的方案：自己試一試“鉆木取火”，查一查 相關(guān)資料。精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載8我的記錄：驗證方式 感 覺或現(xiàn)象 快鉆 熱 慢鉆 不熱我的發(fā)現(xiàn)：摩擦產(chǎn)生熱量， 機械能轉(zhuǎn)化成熱能。 生活中機械能轉(zhuǎn)化 為熱能的現(xiàn)象。我的交流：玩滑梯，屁 股會覺得熱。我的發(fā)現(xiàn)：生活中機械能 轉(zhuǎn)化為熱能的現(xiàn)象很多。 機械能還

13、能轉(zhuǎn) 化為哪些能？ 我的交流：可轉(zhuǎn)化成電能、聲能、光能等。 我的發(fā)現(xiàn)：機械能 能轉(zhuǎn)化為很多能源。我的收獲：1、鉆木 摩擦生熱 機械 熱 電 熱 光 能 熱能 光 聲 電 汽車爆胎 鉆頭很熱 損壞元件2、A B& &通電的線圈* * 我想研究的問題 2 2、電磁鐵有多大？ * * 觀察與實驗。 電磁鐵的結(jié)構(gòu)。 我的猜 想：是有磁鐵及電流組成的。 我的方案： 用電池、鐵釘、膠帶、大頭針等來做電 磁鐵。我的發(fā)現(xiàn)：通過利用電流繞制的 線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做電磁鐵。 做個 電磁鐵。 我的方案：將包皮電線纏繞在 鐵釘上，然后連接到電池的兩端，或?qū)?小磁針套入線圈。 我的發(fā)現(xiàn)：電磁鐵鐵 芯及線圈兩部分構(gòu)成。

14、電磁鐵的磁性。 我的猜想：電磁鐵的磁性是有大有小，可以改變的。 我的方案：準備一個電磁 鐵，和大頭針，準備好后開始做實驗。 我的記錄：電磁鐵的磁極。 我的猜想：精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載9電磁鐵的磁極是可以改變的。 大頭針被吸了起來 大頭針掉了下去 我的發(fā)現(xiàn)：通電時，電磁鐵是有磁性的，斷電時，則沒有。 我的方案：磁極可以通過 改變線圈纏繞方向來改變。 我的記錄： * * 我的收獲： 1 1、填一填：利用電流通 過繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置，叫做電 磁鐵。 電磁鐵是鐵芯和線圈兩部分構(gòu) 成。 電磁鐵

15、工作時，是將電能轉(zhuǎn)化成了 電磁能。 生活中，電鈴、馬達、聽筒等 都是利用電磁鐵來工作的。 電磁鐵通電 時，產(chǎn)生磁性；斷電時，磁性消失。 做 一個電磁鐵所需要的材料，包括電源、 鐵釘和導線等。 電磁鐵通電時，和磁鐵 一樣，也有南、北兩極。 2 2、小法官。 小 電動機里面的轉(zhuǎn)子，是一個電磁鐵，通 電時能產(chǎn)生磁性。如果電磁鐵的一端和 磁針的北極相吸，那么電磁鐵的這一端 是南極。 電磁鐵的一個好處就是不借助 其他能源自己就能工作。 3 3、選一選。 下 列機械運用了電磁鐵的是 A A 、汽車發(fā)動 機 B B、滑輪C C、電鈴 9 9、通電的線圈 * *觀察實驗 電磁鐵的磁極是否 可以改變？ 我的猜想

16、：可以改變。 我 的方案：準備好相關(guān)資料。 我的記錄：有磁性 反過來 磁極南 磁極北 南 北 南 北 指針向南我的發(fā)現(xiàn)： 電磁鐵的 磁極可以改變。 靠近磁鐵的北精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載10極 指針 向北 我的發(fā)現(xiàn)：磁極與這兩方面都有 關(guān)。 電磁鐵的磁力大小是否可以改變？ 我的猜想：磁力的大小可以改變。 我的 方案：準備電池、電池夾、膠帶、閘刀 等。 我的記錄： 1515 匝 2020 匝 我的 發(fā)現(xiàn)：增加電池節(jié)數(shù)和線圈匝數(shù)，可以 加大磁力。 * * 我的收獲 1 1、填一填。 通 電時，電磁

17、鐵也有南北兩極，而且是可 以改變的。改變電流方向，或改變線圈 纏繞方向，它的磁極就發(fā)生改變。 通電 時，電磁鐵磁力大小也是可以改變的。 增加電流的強度，增加線圈的匝數(shù)，都 可以加大磁力。 電磁起重機就是利用電 流的磁效應的特性來工作的。2 2、選一選。 如果我們想增加電磁鐵的磁力，下 面做法不正確。A A 、增加電磁鐵的線圈 匝數(shù) B B 改變電流的方向 C C、增加電池的數(shù)量10.10.無處不在的能量 觀察與思考 我想研究的問題： 1.1.自然界的精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載能量有哪些存在形式？ 2.2.能量之間是否 可以互相轉(zhuǎn)化？ 探究與體驗 觀察實

18、驗能量之間是否可以相互轉(zhuǎn)化？我的猜想：能量之間可以互相轉(zhuǎn)化 我的方 案：實驗器材：鐵條、癟了的乒乓球、 梳子、碎紙屑 1.1.手拿鐵條反復快速彎折 同一位置 2.2.將癟了的乒乓球放入盛有熱 水的燒杯中 3.3.用梳子梳頭發(fā)，反復梳頭 幾次，拿下梳子靠近碎紙屑 4.4.快速搓手。 3 3 6 6 9 9 2020 3030 4040 我的記錄：實驗活動 實 驗現(xiàn)象 手彎折鐵條 能量之間是否可以 相互轉(zhuǎn)化 熱水燙癟了的 乒乓球 梳子 梳頭 搓手 乒乓球癟了的地梳頭后的梳 子能彎折處有熱產(chǎn)生 手會感覺到熱 方 恢復鼓起來了 將碎紙屑吸起來 我的發(fā) 現(xiàn)： 1.1.手彎折鐵條，機械能轉(zhuǎn)化為熱能2.2.

19、 燙癟了的乒乓球，熱能轉(zhuǎn)化為機械能。3.3. 梳子梳頭，機械能轉(zhuǎn)化為電能 4.4.搓手，機械能轉(zhuǎn)化為熱能。能量就在身邊，能 量無處不在，能量之間是可以相互轉(zhuǎn)化 的。 電視的聲和像與太陽能之間有什 么關(guān)系？ 我的交流：電視的聲能與光能精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 - 12 精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載12能電磁能轉(zhuǎn)化而來，電磁能電能轉(zhuǎn)化而 來，電能風能、水能、熱能、太陽能轉(zhuǎn) 化而來，而風能、水能、熱能最終都來 自于太陽能。 我的發(fā)現(xiàn)：因此用能量轉(zhuǎn) 化的觀點就可以將

20、上面提到的電視的聲 與像與太陽能聯(lián)系起來。聲能、光能T電磁能f電能f風能、水能、熱能f太 陽能。 我的收獲 1.1.填一填。 能 量是一切活動的源泉。 能量的存在形式 多種多樣，如 電能、光能、熱能、水能、 機械能等，并以不同的方式儲存、轉(zhuǎn)化。 電燈將電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，電熱器 將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，電磁鐵將電能轉(zhuǎn)化 為電磁能，電話講電能轉(zhuǎn)化為聲能和電 磁能，電動機將電能轉(zhuǎn)化為電磁能和機 械能，電池將化學能轉(zhuǎn)化為電能。 2.2.選 一選。 下列能量轉(zhuǎn)化中，熱能轉(zhuǎn)化成動 能的是( (D D )。A.A.風力發(fā)電 B.B. 用塑料梳子梳頭時產(chǎn)生靜電 C.C.小朋友 從滑梯頂上滑下來，屁股發(fā)熱D.D.

21、汽車燃燒汽油產(chǎn)生動力 (2)(2)下列現(xiàn)象不屬 于能量轉(zhuǎn)化的是。A.A.用手彎鐵絲，彎口處發(fā)熱 B.B.從音響中聽音樂C C 用杠桿工作變得省力 (3)(3) . .三峽發(fā)電站是把轉(zhuǎn)化 成了電能。A.A.水能 B.B.機械能 C.C. 風能 D.D.熱能拓展與應用物體不 工精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載13作時，有沒有能量轉(zhuǎn)化？ 有！振動、 溫差、電磁場等不可避免的外來因素都 會使其被動工作，只是強度大小而已。 11.11.開發(fā)新能源 觀察與思考 我想研 究的問題 1.1.人類開發(fā)了哪些新能源？

22、2.2.地球上的能源是無窮的嗎？ 探究與體 驗觀察實驗 生活中的能源。我的記錄： 項目衣食住行生產(chǎn)勞 動能源現(xiàn)狀。我的記錄：能源煤石油天然氣. 人類開發(fā)的新能源。 我的記錄： 目前 人類正在積極研制或很有利用前途的其 他能源我的發(fā)現(xiàn)：這些目前尚未被人類 大規(guī)模利用，而有待于進一步研究、開 發(fā)、合理利用的新能源是可再生，無污 染，取之不盡用之不竭的。 未來的新 能源。我的交流：通過查閱資料，和同 學們交流得出，未來的新能源我們可以從海底現(xiàn)狀 煤炭資源總量豐富， 但人均 剩余探明可采資源儲量少， 在逐步減少。 石油儲量逐漸減少。 儲量雖然很豐富， 但是最多再用幾百年就用完了。 所需能源 電能、化石

23、能源、水能、機械能等 太陽能、電能、水能、機械能、生物質(zhì) 能等 水能、電能、太陽能等 礦物能源、 機械能等 熱能、機械能、太陽能、水能、 電能等.我的發(fā)現(xiàn)：人類的衣食住行、生產(chǎn)勞動都離不開能 源。 我的發(fā)現(xiàn)：精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載14煤、石油、天然氣等常 規(guī)能源在逐漸減少。尋找探索、也可以進一步 研究開發(fā)太陽能，目前，人類已探索發(fā) 現(xiàn)了可燃冰、煤成氣等新能源，這些新 能源將在 2121 世紀得到廣泛應用。 我的發(fā)現(xiàn)：未來有待開發(fā)和利用的綠色新能 源有很多。 我的收獲 凡是 可以提供可利用能

24、源的物質(zhì)，統(tǒng)稱為能源。人們把煤、石油、天然氣等已被廣 泛應用的能源，叫做常規(guī)能源。 目前尚未被人類大規(guī)模利用，而有待于進 一步研究、開發(fā)、合理利用的能源，叫 做新能源。 目前人類開發(fā)的新能源 有地熱能、核能、潮汐能、太陽能等。 在 幾十億年里，太陽能是取之不盡、用之 不竭的理想能源。拓展與應用 調(diào) 查因能源利用而造成的環(huán)境污染問題。能源在其開采、運輸、加工、轉(zhuǎn)換、利 用和消費的過程中，都會對地球的生態(tài) 環(huán)境系統(tǒng)產(chǎn)生影響，成為污染環(huán)境的主 要來源。 能源對環(huán)境的主要污染破壞是：溫室效應、酸雨、破壞臭氧層、熱污染、 破壞空氣質(zhì)量、放射性污染等。這些污 染對地球的土壤、水、空氣三大環(huán)境要 素造成長期

25、的、很難逆轉(zhuǎn)的破壞嚴重 威脅到人類自身的生活質(zhì)量和生存環(huán) 境。 無處不在的能量單元活動 一、我的收獲 1.1.填一填。汽車發(fā)動精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載15機是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置。 載人航天器返回艙進入大氣層后與大氣 摩擦生熱燃燒，這個過程是將機械能轉(zhuǎn) 化為內(nèi)能。 2.2.小法官。 能量是維系精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載x精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載16生命的核心因素。 中的人不需要消耗能量 在同一架秋千上，體重大的人擺

26、動的快，體重輕的人擺動的慢。X噪音是一V能量轉(zhuǎn)化是在物體工作時發(fā)生的。物體不工作，就沒有能量轉(zhuǎn)化。X電能產(chǎn)生磁，但磁不能產(chǎn)生電X沒有能量,植物不會生長， 雨水不會降落， 太陽也 不會發(fā)光。V磁鐵的兩極是固定的，電磁鐵的兩極是可以改變的。V用手彎折鐵條是將機械能轉(zhuǎn)化成熱能。V磁性黑板是根據(jù)電磁鐵的性質(zhì)制 作的。V3.3.選一選。我們身體需要的能量主要 C C 。 A.A. 維生素 B.B.巧克力C.C.食物影響擺擺動快慢的因素是 A A。A.A.擺線長短 B.B.擺錘重量C.C.外力大小電池是將 B B 能轉(zhuǎn)化為電 能的裝置。A.A.光能B.B.化學能 C.C.熱能 B B ,可以加大電磁 鐵的

27、磁力。A.A.改變電流方向種能量精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載17B.B.增加線圈匝數(shù)C.C.改變線圈纏繞方向小明家有一只掛鐘。一段時間后， 他發(fā)現(xiàn)掛鐘上顯示的時間與準確時間相 比變慢了。 B B ，掛鐘就會走的更 準些。 A.A.將鐘擺調(diào)長些 B.B.將鐘擺調(diào)短些C.C.在鐘擺的擺錘上加一個重物既改變電磁鐵的電流方向，又改變 電磁鐵線圈的纏繞方向，電磁鐵的磁極 會 B B 。A.A.改變 B.B.不變C C . .無法確定 二、生活中的科學 1.1. 雙手摩擦，會感覺到手很熱。為什么？ 雙手摩擦

28、過程中，機械能轉(zhuǎn)化為了熱能， 所以會感覺手很熱。 2.2.摩擦生熱有時會給我們的生活帶來不利影響。你能 舉個例子并給出解決的方法嗎？ 例子：高速行駛的汽車輪胎摩擦生熱容 易爆胎。解決方法：在輪胎旁邊安裝淋 水降溫。12.12.地球的面紗觀察與思考 我想研究的問題1.1.大氣層里有哪些秘密呢？2.2.大氣污染存在怎樣的現(xiàn)狀？ 探究與體 驗 觀察實驗我們了解的大精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載18氣層。 我的交流：通過小組討論， 查閱收集資料。觀察大氣層結(jié)構(gòu)及人類 活動情況的示意圖，了解大氣層的概貌。

29、我的發(fā)現(xiàn)：大氣層是地球最外部的圈層， 它包圍著海洋和陸地。大氣層沒有確切 的外部邊界，物質(zhì)成分以氮和氧為主。 沒有大氣層的地球會是怎樣的？ 我的交流：我們小組進行討論， 如果沒 有大氣層地球?qū)o氧、強輻射、宇宙物 體不會于摩擦生熱而自燃 , ,地球受撞擊頻 率加大、晝夜溫差極大、水資源蒸發(fā)殆盡, ,更無所謂水循環(huán)。我的發(fā)現(xiàn)：如果地球上沒有了大氣層，人類將無法生 存，生物將會滅絕。 大氣污染現(xiàn)狀。 我的交流：搜集有關(guān)大氣污染方面的資 料小組交流大氣污染的現(xiàn)狀及危害。 我 的發(fā)現(xiàn)：各種污染物大量進入地球大氣 層，造成”大氣污染”。如臭氧空洞、酸雨、汽車尾氣、工業(yè)廢氣等喝多的污染。 我的收獲 1.1

30、.填一填。大氣層沒有確切的外部邊緣，物質(zhì)分成以氮和氧 為主。2.2.小法官。沒精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載有大氣，地球上就沒有生命存在。 在大氣層的各圈層中，越高的圈層發(fā)生 風雨雷電等天氣現(xiàn)象就越頻繁。 一 些工業(yè)廢氣被排入大氣中會對大氣造成 嚴重的污染。 臭氧空洞的出現(xiàn) 是太陽輻射的結(jié)果，與我們?nèi)祟惢顒訜o 關(guān)。 大氣層是地球最外部的圈 層，它包圍著海洋和陸地。 3.3. 選一選。 適合飛機飛行的圈層是， 有復雜天氣現(xiàn)象的是，臭氧層位于大氣 層的。A.A.平流層 B.B.對流層C.C.中間層13.13.風從哪里來觀察與思考 我想研究的問題1.1.風是從哪里

31、來的？ 2.2.自然界中的 風是怎樣形成的？ 探究與體驗 觀 察實驗風從哪里來？ 我的交流：實驗器材：扇子，紙條，氣球。實 驗過程：小組成員一人拿著紙條，應外 一名同學用扇子煽動紙條側(cè)面，紙條會 浮動。用手拿著氣球，松開手后用嘴吹 氣球， 氣球會隨著吹風的方向升起來。我的發(fā)現(xiàn)：人制造的風是空氣從一個地- 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 -20 精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載20方運動到另一個地方，周圍的空氣過來 補充而產(chǎn)生的。 自然界中的風 是怎樣形成的？ 我的猜想

32、：我認為風的 形成與氣溫有關(guān)。我的方案：實驗器材： 大可樂瓶、小刀、火柴、蠟燭、蚊香等。 實驗過程：1.1.將大可樂瓶底部割掉，蚊香 點燃放在飲料瓶的口處，觀察煙的方向， 將蠟燭點燃后放在飲料瓶的底部，再觀 察蚊香煙的方向。我的記錄： 實驗名 稱實驗材料 實驗現(xiàn)象 風是怎樣形成 的大可樂瓶、小刀、火柴、蠟燭、蚊香等?？蓸菲孔拥撞坎环胖命c燃的蠟燭時 候煙的方向不變，放上點燃的蠟燭，煙 會向瓶子里冒。我的發(fā)現(xiàn)：風的形成與 氣溫有關(guān)，熱地方的空氣輕，壓力小， 冷的地方空氣重，壓力大，當兩地冷熱溫度不同時，空氣壓力大小也就不同， 壓力大的空氣會向壓力小的空氣方向流 動， 從而形成了風。 我的收獲冷 地

33、方的空氣重，壓力大：熱地方的空氣 輕，壓力小。當兩地氣溫不同時，空氣 壓力大小也就不同。壓力大的空氣會向壓力小的空氣方向流動，從而形成了風。在濱海，白天，風從海洋吹向陸地；夜 晚，風從陸地吹向海洋。 14.14.降落傘觀 察與思考 我想研究的問題 1.1.降 落傘有什么作用？2.2.影響降落精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載21傘下降快慢的因素有哪些？ 探究與體 驗 觀察實驗降落傘的作用。 我的交流：小組交流討論課前搜集的資 料圖片，互相補充，資源共享，觀看老 師給我們帶來的降落傘的視頻。 我的發(fā) 現(xiàn)

34、：降落傘是一種利用空氣阻力實現(xiàn)從 高空緩慢下降的專用工具。降落傘主要 傘面、傘繩、重物三部分組成。 探 究降落傘下降快慢的原因。 我的猜想： 降落傘下降快慢應該與重物重量有關(guān)。我的方案：通過改變降落傘的傘面大小、 傘繩長短、傘面材料、重物重量中的重 物重量一項，其它的因素不變來做對比 試驗。我的記錄：改變的條件重物重 量 1kg1kg 重物重量 2kg2kg 重物重量 3kg3kg保 持不變的條件傘面大小和材質(zhì)、傘繩長 短傘面大小和材質(zhì)、傘繩長短 傘面大精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載22小和材質(zhì)、

35、 傘繩長短 下降時間 5 5 3 3 1 1 我 的發(fā)現(xiàn)：在其他條件不變的情況下，重 物越重，下降速度越快；重物越輕，下 降速度越慢。當然降落傘下降快慢與傘 面大小、傘繩長短、傘面材料這些因素 也有關(guān)。 我的收獲 降落傘是一種 利用空氣阻力實驗從高空緩慢下降的專 用工具。降落傘降落的快慢與重物重 量、傘面的大小材料、傘繩長短有關(guān)， 與下降高度無關(guān)。 降落傘的主要用途是 應急救生、穩(wěn)定作用和減速作用等等?？諝庠较”?，降落傘下降的速度越快。 拓展與應用 降落傘的發(fā)展經(jīng)歷了怎樣 的過程？ 有資料表明， 降落傘是阿拉伯 人首先發(fā)明的。在萊特兄弟發(fā)明飛機前10001000 多年，一名阿拉伯人就用木頭和斗

36、 篷制作了飛行器， 他的飛行器被認為是 隨著氣球的問世，為了保障浮空人員的 安全，雜技場上的降落傘開始進入航空 領域據(jù)國外資料介紹，當時有人制成 一種綢質(zhì)硬骨架的降落傘，以半張開狀降落傘的第一個雛形1818 世紀 3030 年代，精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載態(tài)放置在氣球吊籃的外面，傘衣底下帶 有傘繩，系在人的身上，如果氣球失事， 即乘降落傘落地這可能是最早用于航 空活動的降落傘飛機問世后，為了飛 行人員在飛機失事時救生，降落傘又有 了進一步改進， 19111911 年出現(xiàn)了能夠?qū)阋隆憷K等折疊包裝起來放置在機艙內(nèi)， 適于飛行人員使用的降落傘，這種降落 傘

37、于 19141914 年開始裝備給轟炸機的空勤人 員。 15.15.小帆船 觀察與思考 我 想研 究 的 問 題 1.1.船 帆 有 什么 作用 ？2.2.風向與帆船帆面有什么關(guān)系？ 探究與 體驗 觀察實驗風向與帆船帆面的關(guān)系。 我的猜想：帆船一定能夠借助風的力量 順利航行。我的方案：盛滿水的大臉盆 和風管，自制小帆船。將自制小帆船放 入盛滿水的臉盆中， 確定好航向，然后 小組出一名同學負責吹風管。 我的記 錄：風向與帆面的關(guān)系圖 南風 帆面 南面 船向北航行 西南風 帆面西南 東- 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 - 24南風 帆面東南 我的發(fā)現(xiàn)： 風在后面吹

38、， 船就自然往前走啊，成垂直就行。 我的收獲 1.1.填精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載一填。 帆船是靠風的力量 航行的。 當船向北航行，刮南風時，帆 面的方向應朝南；刮西南風時，帆面的 方向應朝西南；刮東南風時，帆面的方 向應朝東南。 2.2.小法官。 小帆船向東南 方向行駛，說明此時刮的是東南風。 不對 一般情況下風大風小對小帆船的 行駛是沒有關(guān)系的。 不對 風對人 民來說， 既有有利的一面， 也有不利的 一 面 ，所 以 說 風 是 一 把 “雙 刃 劍 ”。 正確 3.3.各舉兩例說明。 風對人類的益 處：風可以推動帆船航行，風力可以發(fā) 電等。 風對人

39、類的害處：臺風能造成房 毀屋塌，能吹翻海上的帆船，吹走肥沃 的土壤等。 地球的面紗單元活動 一、 我的收獲 1.1.填一填。 大氣層 是 地球最外部的圈層，它包圍著海洋和陸 地。 隨著社會的發(fā)展，各種污染物大量 進入地球大氣層中，這就是人們所說的 “大氣污染 ”。 2.2.小法官。 大氣層是地球- 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 - 25精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載25的保護傘，是地球上生命活動的重要保 障。 降落傘受空氣阻力的大小與傘 在空中運動的速度有關(guān)系。

40、風是兩 地區(qū)之間出現(xiàn)溫差而形成的。 降落傘下降快慢與傘面展開的面積大小 有關(guān)，與繩長無關(guān)系。 在海濱，白天， 風從海面吹向陸地；夜晚，風從陸地吹 向海面。 3.3.我會選。 大氣層時圍繞地球的一層空氣，從地面開始分別是、 、 和。 A.A.平流層 B.B.熱層 C.C. 對流層D.D. 中間層 地球大氣層的成分以和為主。A.A.二氧化碳B.B.氮氣C.C.氧氣隨著大氣的減少，更多的紫外線輻射到達地球，會導致皮膚癌、白 內(nèi)障發(fā)病率增長，免疫系統(tǒng)受損，植物 生長減 慢。A.A. 臭氧 B.B. 酸雨C.C. 二氧化碳D.D.汽車尾氣當船向南航行，刮北風時，帆面的方向應朝；刮東北風時，帆面的方向應朝

41、；刮西北 風時，帆面的方向應朝。 A.A. 北 B.B. 東北 C.C.西北 4.4.畫一畫： 帆船向北航行，刮圖示方向的風時，畫出帆面的方向。第一幅圖第二幅圖第三幅 圖二、生活中的科學1.1.自然界的風是怎樣形成的？ 空氣的水平運動 叫風, ,在一定區(qū)域精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載26內(nèi)溫度不同氣壓也就不 一樣, ,氣壓高的區(qū)域的空氣向氣壓低的方 向移動, ,形成了風。 2.2.風對我們生活的利 與弊各有哪些？ 風對人類的益處： 風可以推動帆船航行，風力可以發(fā)電等。 風對人類的害處：臺風能造成

42、房毀屋塌，能吹翻海上的帆船，吹走肥沃的土壤等。 1616、來自大自然的信息 4040 頁：我想研究的問題 1.1. 來自大自然 的信息有哪些？ 2.2.樹木的年輪告訴了我 們什么？ 2.2. 樹木的年輪告訴我們的 信息。 我的猜想：樹木的年輪可以 告訴我們樹木的年齡，生長經(jīng)歷的環(huán)境、 氣候條件等 我的方案： 1 1、以年輪髓心 為原點，沿東西和南北方向畫“+ +” 2 2、沿“+ +”從外向里數(shù)年輪的圈數(shù)。3 3、測量每個方向生長輪距髓心的距離。 4141 頁我的記錄：北方 洋槐樹年輪圈 數(shù)年輪最外層距髓年輪完整度 心的長 度 9 9 6cm6cm 我的發(fā)現(xiàn)： 根據(jù)樹木的年輪， 可以知道樹木的

43、年齡；從年輪的寬窄、 顏色，可以知道樹木經(jīng)歷的環(huán)境、氣候 條件。這棵洋槐樹砍伐是已經(jīng)生長了 9 9 年，據(jù)年輪完整度好，髓心居中，可以 知道周圍環(huán)境相同，據(jù)年輪疏密度較密 課知道洋槐是生長較慢。 我的交流：我 們可以通過大自然了解信息：植物可以 告訴地下礦藏，燕子低飛說明要下雨，動物震前有預兆，化石可記錄精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載27地殼的變 化等等。 我的記錄： 植物： 燕子低 飛：雞亂飛、狗狂叫： 化石： 樹 冠外形： 告訴地下礦藏 要下雨 地震的前兆 地殼的變化 判斷樹木 生長的環(huán)境 我

44、的發(fā)現(xiàn)：大自然能給我 們提供許多信息。如：不同的植物可以 告訴地下礦藏，燕子低飛說明要下雨，動物震前有預兆，化石可記錄地殼的變 化，根據(jù)樹冠外形可以判斷樹木的生長 環(huán)境等等。 我的收獲： 1 1 年齡、 環(huán) 境、氣候條件， 1.1.植物 化石 2.2. 地震 拓展與應用： 看云識天氣：天上鉤鉤云，地上雨淋淋。天有城堡云，地上雷雨臨。天上掃帚云，三天雨降淋。天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪 的征兆。 17.17.生物是怎樣傳遞信息的 好 深 密 年輪顏色深淺 年輪疏密度觀察 與思考 我想研究的問題 1.1.生物 是怎樣傳遞信息的？ 2.2.螞蟻、蜜蜂 是 怎

45、樣 傳 遞 信 息的 ？ 觀 察 實 驗 螞蟻傳遞信息的方式 我的猜想： 螞蟻是靠氣味傳遞信息 我的方案： 在螞蟻窩附近約一米處放置一糖碗，以 吸引螞蟻前來偵查 觀察研究偵查 螞蟻是怎樣將發(fā)現(xiàn)食物的信息告訴它的 同伴的，而 大批螞蟻出洞時，又是 怎樣準精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載28確地沿著已有線路前進的？ 拿 樟腦球劃線隔斷路，干擾螞蟻的信息傳 遞，探究螞蟻通過觸角 探知同伴留 存的氣味，認識螞蟻用觸角來確定食物 位置的方式。 我的發(fā)現(xiàn)：螞蟻是靠 氣味傳遞信息 蜜蜂傳遞信息的方式 我的猜想：蜜

46、蜂用舞蹈來傳遞信息我的方案：引導學生交流蜜蜂用舞蹈的 形式傳遞信息的資料，結(jié)合教科書的圖 示 和介紹，引導學生先認識蜜蜂的 這一特點，然后想辦法到蜂房實地觀察 蜜蜂。觀察時，要注意對學生的安全保 護，并提醒學生記錄觀察的發(fā)現(xiàn)。 我的發(fā)現(xiàn)： 蜜蜂用舞蹈來傳遞信息 我 的收獲 1.1. 填一填。 主要以氣味傳 遞信息的生物有螞蟻、狗等。 主要以聲 音傳遞信息的生物有母雞等。 以舞姿傳 遞信息的生物有蜜蜂、孔雀等。不同的生物傳遞信息的方式是不同的，同 一種生物傳遞不同的信息采用的方式也是不同的。 生活中的科學。你 知道其他生物傳遞信息的方式嗎？ 捕蠅草靠絨毛感覺碰觸獲取信息，捕蠅 草在蒼蠅碰到自己的

47、絨毛時迅速合攏，將蒼蠅捕殺并消化掉；孔雀展示艷麗的 外表發(fā)出信息，求愛季節(jié)中的雄性鳥類 往往要把求愛信息傳遞精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載29出去，它們會通 過展示自己美麗的羽毛和優(yōu)美的舞蹈， 以期獲取雌性的青睞，還有的用自己美精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載30麗的外表和行為來把自己的其他信息傳 遞出去；某些高等動物，如猩猩可以通 過發(fā)怒、喜悅的表情傳遞信息；有的生 物用聲音進行信息的傳遞。 拓展與

48、應用 人類傳遞信息的方式有哪些？ 古代：古代傳遞信息的方式如烽火、暗號、 手語、旗幟、書信、也有信鴿傳書，只 有官府的文書有專人快馬傳遞等。 現(xiàn) 代：現(xiàn)代社會于科技的飛速發(fā)展，信息 傳遞的方式多種多樣，如電話、電報傳 真、手機短信、電視、電腦、錄音、電 子信箱、博客、QQQQ、雷達、火箭、衛(wèi)星 究的問題 1 1、電腦給我們帶來了什么？ 2 2、 觀察實驗 電腦與網(wǎng)絡給我們的生 活帶來了什么？ 我的猜想： 讓我們足不 出戶就知曉天下事，可以和遠方的親人 朋友進行交流。我的方案： : :對全班同學 計算機的使用情況進行調(diào)查，就電腦與 網(wǎng)絡給我們的生活帶來了什么提出問卷，并記錄。 我的記錄： 調(diào)查對

49、象 張 成 文洋 劉欣 胡景然 我的發(fā)現(xiàn)：電腦給我們帶來了方便 我的收獲 填一填1 1、因特網(wǎng)是世界上最大的。 它有兩個 顯著的特點：一是覆蓋面積大，；二是 規(guī)范統(tǒng)一，。 2 2、生活中我們在、 、時用 到了電腦和網(wǎng)絡。 生活中的科學傳遞等等1818、電腦與網(wǎng)絡我想研精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載31計算 機網(wǎng)絡的主要作用有哪些？ 答：計算機 網(wǎng)絡的功能主要體現(xiàn)在三個方面：信息 交換、資源共享拓展與應用 調(diào)查電腦 網(wǎng)絡使用狀況及網(wǎng)絡的利與弊。 是否用 因特網(wǎng) 是 是 是 是 用來做什么 用 QQQ

50、Q聊天 玩游戲 查資料 看電影答：上網(wǎng)在現(xiàn)實生活中是 不可少的了，他以成為人們生活的一部 份，作為 2121 世紀的人要學會上網(wǎng)，了解 更多的信息。 1 1、帶來高效的工作協(xié)作 環(huán)境 2 2、資源的快速共享 3 3、信息及時溝通，包括互動信息。 4 4、打 破區(qū)域之間的阻隔。讓世界變得觸手可 及5 5、 對媒體的重新定義。傳統(tǒng)的電視，報紙，雜志，無法與網(wǎng)絡相比。 是三維動態(tài)的。6 6、網(wǎng)絡改變生活，精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載32讓生活更簡單。比如網(wǎng)上購物，網(wǎng)上交易，網(wǎng)上炒股 7 7、網(wǎng)絡改變國

51、家，民族的阻隔，理論上我們可以在網(wǎng)絡上交美 提供平臺，讓更多人，在各自平臺加強 交流和學習。 以前我只能通過一個活動，或者組織來組織的事?，F(xiàn)在通過虛擬平臺，自己溝通。9 9、網(wǎng)絡給企業(yè)增加更 多的競爭力。特別網(wǎng)絡在企業(yè)的應用再 發(fā)過推動網(wǎng)絡的發(fā)展。對企業(yè)的資源配 置使用到極致。1010、網(wǎng)絡推動民主建設，網(wǎng)絡媒體的特殊性，對民主建 設有好處。1111、網(wǎng)絡增大了民眾對世 界的窗口。有聲音的提出的一個平臺。 一個機會。 缺點： 1 1、網(wǎng)絡有病毒。讓大家電腦信息的丟失。2 2、網(wǎng)絡有黑客，對企業(yè)和政府，甚至個人。及對整個社會造成危害。 3 3、網(wǎng)絡是虛 擬的，欺騙更加難以防范。讓人們的信 譽造成

52、損害。 4 4、網(wǎng)絡占據(jù)人們太多時 間，比如上網(wǎng)聊天，瀏覽信息。正常的 運動。生活缺少，比如宅文化的出現(xiàn)。國，歐洲等國家的朋友、網(wǎng)絡精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載335 5、網(wǎng)絡對版權(quán)的沖擊， 人們努力的東西， 容易在網(wǎng)絡上達到釋放，一方面方便人 們使用，一方面卻損害了開發(fā)人的努力。6 6、網(wǎng)絡的黃色文化。不可管控性，黃色 和暴力對未成年人的影響不可忽視。7 7、網(wǎng)絡游戲，讓很多學生，未成年人不 人們太多時間，習慣網(wǎng)絡交流，部分人 變得內(nèi)心，現(xiàn)實中無法與人溝通。 9 9、網(wǎng)絡利益給部分非法的利用，

53、破壞現(xiàn) 實的生活。比如透露別人的隱私。 1010、 網(wǎng)絡增強了人們的效率?？梢宰屓藗兏哿?。有時候想科技帶不的進步。還是 更 累 1919飛 速 發(fā) 展 的 信 息 時 代我想研究的問題 1 1 從古至今，人們 是怎樣傳遞信息的？ 2 2 人類信息傳遞方 式的發(fā)展歷程？ 探究與體驗 觀察實驗 人類信息傳遞經(jīng)歷的發(fā)展歷程 我 的交流：從古至今人類傳遞信息的方式 有很多種，我們來列舉一下吧?？诳谙?傳、烽火傳遞信息、搖樹傳遞信息、紙 船漂流、騎馬送信、信鴿傳遞信息、手 搖電話傳遞信息、 無線電報機傳遞信息、 衛(wèi)星傳遞信息等等。 我的記錄：烽 火傳遞信息、騎馬能自撥。影響成長、網(wǎng)絡占據(jù)精選公文范文，

54、 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載34送信、信鴿傳遞信息、手搖電話傳遞信息、無線電報機傳遞信 息、衛(wèi)星傳遞信息 我的發(fā)現(xiàn)：人類 信息傳遞發(fā)展的五個階段：第一階段語 言的使用、第二階段文字的出現(xiàn)和使用、第三階段印刷術(shù)的發(fā)明和使用、第四階 段電話、廣播、電視的使用、第五階段 計算機與互聯(lián)網(wǎng)的使用 飛速發(fā)展的信 息技術(shù)我的交流： 現(xiàn)在我們傳遞信 息使用哪些方式或方法。我們一起來看 看。固定電話、移動電話、QQQQ 語音等 我的記錄： 固定電話、 移動電話、 QQQQ 語 音我的發(fā)現(xiàn)：隨著科技的快速發(fā) 展，我們傳遞信息的速

55、度越來越快，電 話通訊技術(shù)的更新迅速加快、電腦 QQQQ、 微博、郵箱等多種形式的傳遞信息方式 出現(xiàn)，隨著科技進步，下一代的通訊技 術(shù)功能更加強大。 我的收獲 等， 是古代人們常常采用的傳遞信息的方 式。 現(xiàn)代社會中人們采用的信息傳遞方式有很多，例如等等，方便又快捷。能讓人們綜合地運用聲音、文字、圖像 等傳遞信息。21.21.神秘星空一、我想研究的問題2.2.為什么我們看到的銀河系像一條帶子？ 二、 觀察實驗 1 1、 我的交流：銀河系一千多億顆像太陽 一樣的恒星組成。 我的發(fā)現(xiàn)：銀河 系是恒星，星云，星團及其他星際物質(zhì)精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文

56、范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載35組成的巨大的盤狀天體系統(tǒng)。2 2、我的交流：銀河系直徑約 7 7 萬光年，太 陽系位于距銀核萬光年的旋臂上。我的發(fā)現(xiàn)：銀河系中的眾多星體形成了 環(huán)繞夜空的外觀不規(guī)則的發(fā)光帶。3 3、我的交流：我們知道太陽只是其中一 個很普通的成員。 我的發(fā)現(xiàn)：太陽 系位于距銀核萬光年的旋臂上，銀河系 一千多億顆像太陽一樣的恒星組成 4 4、我的交流：在太空中，光以每秒 3030 萬光 年的速度傳播。光年就是光在一年中所 走的路程。約為萬億千米。 我的發(fā) 現(xiàn)：星體間的距離實在太遙遠了，天文 學上就用光年作為距離的單位。 5 5、我精選公文范文， 管理類，

57、工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載的交流：像銀河系這用的天體星系還有 許多，如橢圓星系，不規(guī)則星系，車輪 星系。 我的發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了 十億多個和銀河系同樣龐大的恒星系 統(tǒng)，即：河外星系。 6 6、我的交流：河 外星系，如：橢圓星系，不規(guī)則星系， 車輪星系。我的發(fā)現(xiàn)：還有更多， 更遙遠的河外星系，沒有發(fā)現(xiàn)呢 三、我 的收獲 恒星，星云，星團 7 7 萬光年，萬 光年 橢圓星系，不規(guī)則星系，車輪星系 光年， 1 1 年中所走的距離，萬億 30,30, 26602660 萬億年，萬億年 一千多億 上百億 光年 銀河系 四、銀河系是一個扁平的 螺旋星系，而從我們地球的角度看，剛 好在銀河

58、系的側(cè)面，所以看上去象一條 白色的帶子。 22.22.探索宇宙 一、我想研 究的問題 人類 是怎樣 觀察天 體 的？ 二、觀察實驗 1 1、人類觀察天體的工具。 我的交流：伽利略利用自制望遠鏡觀測 星空、阿雷西博天文臺射電望遠鏡、哈 勃望遠鏡、葉凱士天文臺望遠鏡。我的 記錄： 名稱 簡況 自制望遠鏡 射電-精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 -37 精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載37望遠鏡 太空 折射望遠鏡 我的發(fā)現(xiàn)： 人類探索宇宙的進程是隨技術(shù)的進步而 不斷發(fā)展的。

59、2 2、走進航天展廳 我的記 錄： 美國第一艘載人運載火箭 “宇宙神 號”，蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐東方 1 1號飛 船進入太空， 美國三名宇航員乘坐 “阿波羅”1111 號飛船順利登月球。 我的發(fā)現(xiàn)： 科學的進步需要付出艱苦的努力，需要 幾代人的奮斗。 3 3、我國的航天大事。 我 的記錄： 年份 19601960 年 19701970年 19751975 年 19851985 年 19991999 年 20032003 年 20052005 年 20082008年 20102010 年 20112011 年 20122012 年 事件 成功發(fā)射了第一枚自制的運載火箭 東 方紅 1 1 號人造地

60、球衛(wèi)星發(fā)射成功 成功發(fā) 射第一顆返回式人造衛(wèi)星 宣布長征系 列運載火箭參與國際市場 成功發(fā)射神 舟 1 1號無人飛船 神舟 5 5 號載人飛船成功發(fā)射 神舟 6 6 號載人飛船發(fā)射成功 神舟 7 7 號載人飛船發(fā)射成功 嫦娥二號探測器 天宮 1 1 號飛船發(fā)射成功 神舟九號飛船發(fā) 射 成 功 三 、 我 的 收獲 1 1、 加 加 林阿波羅 1111 3 3、楊利偉5 5 20032003 4 4伽利略自制望遠鏡 5 5、1515 6 6、氣象衛(wèi)星 23.23. 未來1961196110102 2、阿姆斯特朗19691969精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載精選