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1、2016-2017學年四年級上冊語文期末試卷一、基礎知識:一、我能讀準拼音,寫好詞語。jn shn gn j ru xu hu lng( ) ( ) ( ) ( ) gu lu to zu kng ki xing yng( ) ( ) ( ) ( )二、我會當小老師,找出詞語中錯別字并更正過來 因才施教( )由然而生( )年近古希( ) 慢山遍野( ) 全神摜注( )滿不在乎( ) 三、我能區(qū)分他們,并能給他們找朋友。餓() 飄() 湍()微() 娥() 漂() 喘()徽() 四、這是我的積累收獲。 一( )小詩 一( )肉干 一( )印刷機 ( )的傳說 累得( ) 痛苦地( ) 身臨( )
2、境 ( )居樂( ) 理直氣( ) 五、我能按要求寫詞語。 ()含數(shù)字:四面八方 ()ABAC: 自言自語 (3)含反義詞:左顧右盼 (4)含象聲詞:咕嚕咕嚕 六我能按要求寫句子:():我能打比方,讓句子更具體、生動。 月亮像 掛在天空中。 ():樹叢擋住了他的視線。 改成:“被”字句 (3)( )沒有辛勤的勞動,( )享受不到收獲的快樂。 (填關聯(lián)詞) (4)寫一個擬人句: 答的不錯吧,繼續(xù)來! 七、我是個出色的醫(yī)生,我能用修改符號給下列句子治治病。 (1)、同學們非常關懷李老師的身體健康。 (2)、老師表揚了班里的好人好事和班長做的好事。 八、我能把下面句子補充完整。 、(),必有我?guī)熝伞?/p>
3、 、蒙漢情深何忍別,()。 、發(fā)財不是人生的目的,() 4、請寫一句民族諺語()。 5、請寫一句表示“尊嚴”的名人名句()。 九、我從課文中學到了很多知識。 1、世界上還有一種最值得珍視的橋,那就是以 、信 任 、 、 和 構筑起來的無形橋。 2、登廬山,看 ;游黃山, 。 3、囚歌為 進出的門 ,為 爬出的洞 ,一個聲音高叫著,爬出來吧,給你自由!我 自由,但我深深地 。這段中出現(xiàn)“自由”第一處“自由”是指 ;第二處“自由”是指 。4、中華人民共和國國歌原名為 。詞作者 ,曲作者 。 5、我能背誦本學期課文中學過的兩首古詩并能默寫其中的一首。 閱讀探寶快樂嘗試: 閱讀是我們每個人每天都在做的
4、事情,有些同學認為閱讀很難,其實并不是這樣,關鍵你要將文章讀懂。先靜下心來讀它三遍試試! 寒 號 鳥 冬天到了,北風呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。非常舒服。寒號鳥縮在崖縫里冷(的 地 得)(厲 歷)害,直打哆嗦,它悲哀地說:“哆羅羅,哆羅羅,寒風凍死我,明天就壘窩?!?第二天清晨,風停了,太陽出來了,暖烘烘的,好像春天來到了。喜鵲來到崖縫(fng fng )前勸寒號鳥說:趁天晴,快壘窩,現(xiàn)在你懶惰,將來就糟(羔 糕) ?!?在溫暖的陽光下,寒號鳥忘了寒冷,它還是不聽勸告,(伸 申)了一下懶腰,回答道:傻喜鵲,真羅嗦,太陽出來多暖和,得過且過?!?fn fi mng mng 寒冬臘月大雪( )
5、,漫山遍野,一片白( )的.北風(向 像)獅子那樣狂吼,河里的水(結 給)了冰,崖縫里冷得像冰窖(jio).就在這嚴寒的夜里,喜鵲在溫暖的窩里熟睡.寒號鳥卻在崖縫里發(fā)出了最后的哀號(ho ho):“哆羅羅,哆羅羅,寒風凍死我,明天就壘窩?!?天亮了,太陽出來,陽光普照大地。喜鵲在枝頭呼喚鄰居,寒號鳥已在半夜里凍死。1、看拼音,在括號里寫詞語。 2、在括號里選擇正確的字和讀音,用“ ”表示。 3、寫出反義詞。 嚴寒( ) 暖烘烘( ) 4、解釋下列詞語: 得過且過: 漫山遍野: 5、按照壘窩不聽勸告、得過且過、要壘窩、凍死的順序給課文分成四段,用“ |”在段尾表示。 6、學習完這篇文章,你讀懂了
6、什么?快樂習作坊小作家,期待著你寫出一篇漂亮的文章! 兩題任選一題,字數(shù)在字左右。 、題目:()的課余生活 提示:、可選擇如下內(nèi)容補充題目:豐富多彩、充滿樂趣、有意義、我向往、單調(diào)乏味。 、題目:生活中,我們遇到一些事情總會請假。請仔細想想,如果有一天太陽請假,那我們的世界將會怎樣?請大家想一想,然后四年級語文期末測試題答案及評分標準聽力測試(5分):人類進步、豐富知識、陶冶情操、學會思索、在書的海洋盡情遨游基礎知識(56分 )一、我能讀準拼音,寫好詞語。(8) 謹慎、柑橘、瑞雪、喉嚨、佝僂、陶醉、慷慨、洶涌二、我會當小老師,找出詞語中錯別字并更正過來 (3) 因才施教( 材 ) 由然而生(油
7、 ) 年近古希( 稀 )慢山遍野( 漫 ) 全神摜?。?貫 ) 滿不在乎( 蠻 )三、我能區(qū)分他們,并能給他們找朋友。(4) 餓(餓死) 飄(飄舞) 湍(湍急)微(微笑) 娥(嫦娥) 漂(漂亮) 喘(喘氣)徽(國徽) 四、這是我的積累收獲。(5) 一 ( 首)小詩 一(串)肉干 一( 臺 )印刷機 (古老)的傳說 累得(筋疲力盡) 痛苦地(流淚 ) 身臨(其 )境 ( 安 )居樂( 業(yè)) 理直氣(壯)五、我能按要求寫詞語。(6)六我能按要求寫句子:(8):我能打比方,讓句子更具體、生動。 月亮像 玉盤 掛在天空中。 ():樹叢擋住了他的視線。 改成:“被”字句 他的視線被樹叢擋住了。 3)(如
8、果)沒有辛勤的勞動,(就)享受不到收獲的快樂。(填關聯(lián)詞) (4)寫一個擬人句:小草向我們招手。 七、我是個出色的醫(yī)生,我能用修改符號給下列句子治治病。 (4)(1)(關心) (2)(刪除和班長做的好事)八、我能把下面句子補充完整。(5) 、(三人行) 、(天涯碧草話斜陽)、(貧困不是窮人的恥辱4(語言是花苞,行動才是果實;決心是種子,實干才是肥料。) 5、請寫一句表示“尊嚴”的名人名句(天行健,君子以自強不息) 九、我從課文中學到了很多知識。(13) 1、世界上還有一種最值得珍視的橋,那就是以 尊重 、信 任 、理解 、和 關注 構筑起來的無形橋。 2、登廬山,看 瀑布飛騰 ;游黃山,看云海揚波。 3、囚歌為 人 進出的門 緊鎖著 ,為 狗 爬出的洞 敞開著 ,一個聲音高叫著,爬出來吧,給你自由!我 渴望 自由,但我深深地知道,人的 身軀怎能從狗洞爬出。這段中出現(xiàn)“自由”第一處“自由”是指 真正的自由 ;(1%) 第二處
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