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1、八哥八哥百靈百靈黃鸝鳥黃鸝鳥燕燕子子黃黃鶯鶯杜杜鵑鵑黃鸝鳥黃鸝鳥紅嘴相思鳥紅嘴相思鳥藍(lán)皮鸚鵡百靈家燕家燕杜鵑杜鵑清晨,林中誰來得最早?清晨,林中誰來得最早?是是“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”來放鳥來放鳥巢巢(cho),嶄嶄(zhn)新的木新的木牌牌(pi)上寫著:上寫著:“請愛請愛護(hù)小鳥!護(hù)小鳥!”小鳥在枝頭高唱:小鳥在枝頭高唱:“ 紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾真真好好!”。小鳥為什么要高唱小鳥為什么要高唱“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾真真好好”? 正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。 清晨,林中誰最快樂?清晨,林中誰最快樂?是可愛的小鳥,是可愛的小鳥,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,一會兒唱歌,一會兒梳理
2、蓬松的羽毛。一會兒唱歌,一會兒梳理蓬松的羽毛。清晨,林中誰最活躍?清晨,林中誰最活躍?是機(jī)靈的小鳥,是機(jī)靈的小鳥,撲棱棱,飛來飛去,撲棱棱,飛來飛去,捕捉害蟲,保護(hù)翠綠的樹苗。捕捉害蟲,保護(hù)翠綠的樹苗。清晨清晨,林中誰來得最早?林中誰來得最早?是是“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著:嶄新的木牌上寫著:“請愛護(hù)小鳥!請愛護(hù)小鳥!”小鳥在枝頭高唱:小鳥在枝頭高唱:“ 紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾真好!真好!”嘰嘰喳喳蓬蓬躍躍棱棱巢巢嶄嶄牌牌jzhpngyulngchozhnpi嘰嘰喳喳蓬蓬躍躍棱棱巢巢嶄嶄牌牌嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳蓬松蓬松活躍活躍 撲棱棱撲棱棱 鳥巢鳥巢嶄新嶄新木牌木牌羽羽領(lǐng)領(lǐng)捉捉躍躍
3、理理蹦蹦靈靈晨晨ylngzhuyulbnglngchn羽羽領(lǐng)領(lǐng)捉捉躍躍理理蹦蹦靈靈晨晨讀書小建議:1、讀準(zhǔn)字音。2、讀通順句子。3、有感情的朗讀。清晨,林中誰最快樂?是可愛的小鳥,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,一會兒唱歌, 一會兒梳理蓬松的羽毛。嘰嘰喳喳我 會 說蹦蹦跳跳我 會 說小鳥小鳥一會兒一會兒唱歌,唱歌,一會兒一會兒梳理蓬松的羽毛。梳理蓬松的羽毛。清晨,林中誰最活躍?是機(jī)靈的小鳥,撲棱棱,飛來飛去,捕捉害蟲, 保護(hù)翠綠的樹苗。我 會 說撲棱棱飛來飛去 清晨,林中最活躍的清晨,林中最活躍的是(是( )的()的( ),), 你瞧,它們(你瞧,它們( )地)地( ),捕捉(),捕捉( ),), 保護(hù)(保護(hù)( )。)。機(jī)機(jī) 靈靈小小 鳥鳥撲棱棱撲棱棱飛來飛去飛來飛去害蟲害蟲翠綠的樹苗翠綠的樹苗 比賽讀課文,一個(gè)同學(xué)讀問句,比賽讀課文,一個(gè)同學(xué)讀問句,一個(gè)同學(xué)讀答句,大家來當(dāng)評委。一個(gè)同學(xué)讀答句,大家來當(dāng)評委。 填一填填一填機(jī)靈的(機(jī)靈的( ) 翠綠的(翠綠的( )蓬松的(蓬松的( ) 快樂的(快樂的( )你能為這篇課文配上一首歌嗎?你能為這篇課文配上一首歌嗎? 清晨,動(dòng)物園里誰最
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