廣告多棱鏡wjx

1、激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入溫故知新溫故知新想一想：想一想： 你了解了哪些關(guān)于廣告的知識(shí)？你了解了哪些關(guān)于廣告的知識(shí)？ 猜一猜：猜一猜： 下面的廣告詞宣傳的是什么產(chǎn)品？下面的廣告詞宣傳的是什么產(chǎn)品？搶答搶答三十六計(jì)走為上三十六計(jì)走為上夏日的夏日的涼涼友友冬日的冬日的火火伴伴不打不相識(shí)不打不相識(shí)一毛不拔一毛不拔我的名聲是吹出來的我的名聲是吹出來的領(lǐng)鮮一步領(lǐng)鮮一步瞬間的永恒瞬間的永恒黑眼圈留給熊貓黑眼圈留給熊貓 點(diǎn)擊經(jīng)典點(diǎn)擊經(jīng)典說一說：你搜集的經(jīng)典廣告。說一說：你搜集的經(jīng)典廣告。失敗廣告語(yǔ)1. 1. 今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。2 .2 .艾琳洗面奶特別適合任何皮膚。艾琳洗

2、面奶特別適合任何皮膚。 3 .3 .當(dāng)頭發(fā)愛上肥料當(dāng)頭發(fā)愛上肥料 ，好得出乎意料。，好得出乎意料。4 .4 .來來往往，喝杯枝江。來來往往，喝杯枝江。5 .5 .胃，你好嗎？胃，你好嗎？6 .6 .隨地吐痰，罰款隨地吐痰，罰款50 50 ！失敗的理由失敗的理由-用詞生硬惹人厭，用詞生硬惹人厭，單求功利無美感單求功利無美感成功的廣告詞的特點(diǎn)：成功的廣告詞的特點(diǎn)： 1.突出特點(diǎn)，扣緊主題。突出特點(diǎn)，扣緊主題。 2.巧用修辭，生動(dòng)形象。巧用修辭，生動(dòng)形象。 3.語(yǔ)言簡(jiǎn)練，朗朗上口。語(yǔ)言簡(jiǎn)練，朗朗上口。 4.新穎獨(dú)特，有吸引力。新穎獨(dú)特，有吸引力。賞析精彩賞析精彩1.1.討論交流：從下面廣告詞中選出討

3、論交流：從下面廣告詞中選出你認(rèn)為最精彩的一則，試作賞析：你認(rèn)為最精彩的一則，試作賞析：a.a.如果你用食指扣動(dòng)扳機(jī)，它們將永遠(yuǎn)離去；如果你用食指扣動(dòng)扳機(jī)，它們將永遠(yuǎn)離去； 如果你用食指按動(dòng)快門，它們將生生不息。（公益廣告）如果你用食指按動(dòng)快門，它們將生生不息。（公益廣告）b.b.人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？ ( (聯(lián)想電腦聯(lián)想電腦) )c.c.營(yíng)養(yǎng)作主，我行我營(yíng)養(yǎng)作主，我行我“素素”。 （某綠色蔬菜）（某綠色蔬菜） 2.2.方法歸納：方法歸納：a.a.理解廣告詞的內(nèi)容：結(jié)合產(chǎn)品（商業(yè)廣告）理解廣告詞的內(nèi)容：結(jié)合產(chǎn)品（商業(yè)廣告） 廣告主題（公益廣告）廣告主題（公益廣告

4、）b.b.揣摩形式，把握語(yǔ)言特點(diǎn)。揣摩形式，把握語(yǔ)言特點(diǎn)。c.c.品讀感受，深層次體會(huì)廣告詞的實(shí)際效果。品讀感受，深層次體會(huì)廣告詞的實(shí)際效果。 3.3.強(qiáng)化訓(xùn)練：強(qiáng)化訓(xùn)練： 從下面廣告詞中任意選出一則，試作賞析：從下面廣告詞中任意選出一則，試作賞析： a.a.民族團(tuán)結(jié)，象空氣一樣重要。（公益廣告）民族團(tuán)結(jié)，象空氣一樣重要。（公益廣告） b.b.平時(shí)注入一滴水，難時(shí)擁有太平洋。（太平洋保險(xiǎn)）平時(shí)注入一滴水，難時(shí)擁有太平洋。（太平洋保險(xiǎn)） c.c.牛奶香濃，絲般感受。（德芙巧克力）牛奶香濃，絲般感受。（德芙巧克力） 4.4.小結(jié)：小結(jié)： 廣告創(chuàng)意的原則：廣告創(chuàng)意的原則： a.a.緊扣主題緊扣主題

5、b.b.立足真實(shí)立足真實(shí) c.c.新穎獨(dú)特新穎獨(dú)特實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練1.1.下面是兩則公益廣告，你說說擬得好嗎？下面是兩則公益廣告，你說說擬得好嗎？ 為什么？為什么？a.a.節(jié)約用水，浪費(fèi)罰款。節(jié)約用水，浪費(fèi)罰款。b.b.不準(zhǔn)亂停車，違者放氣。不準(zhǔn)亂停車，違者放氣。 2.2.某餐館的廣告詞是：某餐館的廣告詞是：“好吃，您告訴大家；好吃，您告訴大家；不好吃，您告訴我們。不好吃，您告訴我們?！边@兩句話看似挺自這兩句話看似挺自信，但仔細(xì)想想，這樣說顯得該餐館對(duì)自己信，但仔細(xì)想想，這樣說顯得該餐館對(duì)自己的飯菜質(zhì)量仍沒有十分把握。如果稍作改動(dòng)的飯菜質(zhì)量仍沒有十分把握。如果稍作改動(dòng)為：為： ， 那就顯得該餐

6、館對(duì)自己的飯菜質(zhì)量自信多了。那就顯得該餐館對(duì)自己的飯菜質(zhì)量自信多了。 好吃，您告訴我們；不好吃，您告訴大家好吃，您告訴我們；不好吃，您告訴大家 3.3.方法歸納：擬寫公益廣告：方法歸納：擬寫公益廣告： a. a.運(yùn)用修辭，生動(dòng)活潑。運(yùn)用修辭，生動(dòng)活潑。 b.b.創(chuàng)意新穎，耳目一新。創(chuàng)意新穎，耳目一新。 c.c.緊扣主題，以情感人。緊扣主題，以情感人。 d.d.語(yǔ)言簡(jiǎn)練，易記易誦。語(yǔ)言簡(jiǎn)練，易記易誦。學(xué)以致用學(xué)以致用1.1.為我班的嘉年華為我班的嘉年華“食品一條街食品一條街”寫一則廣告寫一則廣告詞。詞。2.2.為為“無人監(jiān)考無人監(jiān)考”考場(chǎng)寫一則溫馨提示?？紙?chǎng)寫一則溫馨提示。3.3.結(jié)合我校結(jié)合我校 “ “文明校園文明校園”的創(chuàng)建寫一則廣告。的創(chuàng)建寫一則廣告。 “一切皆有可能一切皆有可能”, 因?yàn)橐驗(yàn)椤拔覀円恢痹谂ξ覀円恢痹谂Α?！歸納小結(jié)歸納小結(jié)生活處處皆學(xué)問身邊事事即文章課后探究課后探究問題探究一問題探究一 對(duì)于對(duì)于“雞不可失雞不可失 、 食全食美食全食美 、咳不容、咳不容緩緩 、樂在騎中、樂在騎中”這類改動(dòng)成語(yǔ)的廣告，這類改動(dòng)成語(yǔ)的廣告，你是贊成還是反對(duì)？請(qǐng)談