政治第11課第一框享有受教育的權(quán)利課件蘇教版七上

1、1第十一課第十一課 希望從這里開始希望從這里開始3對比下我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)對比下我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們又有什么感受呢？環(huán)境，我們又有什么感受呢？4 1998年年6月，蘇明娟當選月，蘇明娟當選為為團中央十四屆候補委員團中央十四屆候補委員(2002年當選為團中央委員年當選為團中央委員)，是那屆團代會年齡最小的代是那屆團代會年齡最小的代表和委員。表和委員。 1999年年9月，蘇明娟被中月，蘇明娟被中國青基會授予國青基會授予“全國希望之全國希望之星星”稱號。稱號。 2002年年9月，蘇明娟被月，蘇明娟被安安徽大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院金融?；沾髮W(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院金融專業(yè)業(yè)錄取，并獲得某公司提供錄取，并獲得某公司提供的

2、的4000元元助學(xué)金助學(xué)金。 2005年年7月，蘇明娟月，蘇明娟大學(xué)大學(xué)畢業(yè)畢業(yè)?，F(xiàn)任。現(xiàn)任安徽某銀行職員。安徽某銀行職員。5是什么給蘇明娟的人生是什么給蘇明娟的人生帶來了巨大的變化？帶來了巨大的變化？6如果沒有教育，想想蘇如果沒有教育，想想蘇明娟今天又會怎樣呢？明娟今天又會怎樣呢？7回頭想想我們今天的學(xué)回頭想想我們今天的學(xué)習(xí)又是為了什么呢？習(xí)又是為了什么呢？8為了能讓我們安心學(xué)習(xí)，為了能讓我們安心學(xué)習(xí)，是誰在為我們提供幫助呢？是誰在為我們提供幫助呢？9一、受教育是公民的一項基本權(quán)利一、受教育是公民的一項基本權(quán)利 自身發(fā)展自身發(fā)展：不接受教育，就很難在：不接受教育，就很難在社會上立足；只有接受

3、教育，才能社會上立足；只有接受教育，才能獲得良好的就業(yè)機會，為社會創(chuàng)造獲得良好的就業(yè)機會，為社會創(chuàng)造更多的財富。更多的財富。要求要求：國家：國家、社會、學(xué)校、家庭社會、學(xué)校、家庭提供必要的機會和物質(zhì)條件，以提供必要的機會和物質(zhì)條件，以保障自己能上學(xué)接受教育。保障自己能上學(xué)接受教育。 p9910 我國憲法規(guī)定：中華我國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民享有受人民共和國公民享有受教育的教育的權(quán)利權(quán)利和和義務(wù)義務(wù)。11二、受教育者依法享有哪些權(quán)利？二、受教育者依法享有哪些權(quán)利？ p9912感受權(quán)利感受權(quán)利 1：我們享有教學(xué)計劃安排我們享有教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、

4、圖書教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料等教育資源的權(quán)利資料等教育資源的權(quán)利活動13我們的學(xué)校14我們的學(xué)校15感受權(quán)利感受權(quán)利2：我們享有獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金的我們享有獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金的權(quán)利權(quán)利獎學(xué)金、貸學(xué)金獎學(xué)金、貸學(xué)金：主要適用普通高等學(xué)校和中等主要適用普通高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生。專業(yè)學(xué)校學(xué)生。助學(xué)金：助學(xué)金：主要適用義務(wù)教育階段學(xué)生。主要適用義務(wù)教育階段學(xué)生。16感受權(quán)利感受權(quán)利 3：昨昨 天天（小學(xué)期間）（小學(xué)期間）今今 天天（上初中以來）（上初中以來）明明 天天獲得的評價獲得的評價取得的證書取得的證書暢所欲言：我的昨天、今天、明天我的昨天、今天、明天我們享有公正評價、獲得相

5、應(yīng)證書的權(quán)利我們享有公正評價、獲得相應(yīng)證書的權(quán)利 17感受權(quán)利感受權(quán)利 4我們享有平等的受教育權(quán)、依法維權(quán)我們享有平等的受教育權(quán)、依法維權(quán)的權(quán)利的權(quán)利思考：請結(jié)合相關(guān)法律，判斷張某思考：請結(jié)合相關(guān)法律，判斷張某會不會勝訴，并說明理由。會不會勝訴，并說明理由。18“殘疾人教育條例殘疾人教育條例”第五十條規(guī)定第五十條規(guī)定：有下列行為之一的，有下列行為之一的，：(一一) 拒絕招收按照國家有拒絕招收按照國家有關(guān)規(guī)定應(yīng)當招收的殘疾人入學(xué)的關(guān)規(guī)定應(yīng)當招收的殘疾人入學(xué)的；(二二)侮辱、侮辱、體罰、毆打殘疾學(xué)生的；體罰、毆打殘疾學(xué)生的；(三三)侵占、克扣、挪侵占、克扣、挪用殘疾人教育款項的。有前款所列第用殘疾

6、人教育款項的。有前款所列第 (一一)項行項行為的，為的，。 憲法規(guī)定憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。受教育的權(quán)利和義務(wù)。教育法規(guī)定教育法規(guī)定:受教育者在入學(xué)、升學(xué)、受教育者在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面依法享有平等權(quán)利。就業(yè)等方面依法享有平等權(quán)利。19在我國，凡是公民都在我國，凡是公民都平等地平等地享有受教享有受教育的權(quán)利，任何人不得以任何形式育的權(quán)利，任何人不得以任何形式非非法限制法限制公民的受教育權(quán)，不得公民的受教育權(quán)，不得歧視歧視任任何人的受教育的要求何人的受教育的要求 p103p10320v有領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校視察，學(xué)校要求各班主任有領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校視察，學(xué)校要求各

7、班主任將比較容易將比較容易“惹事惹事”的學(xué)生勸回家的學(xué)生勸回家“休休息幾天息幾天”。其中一學(xué)生知道后，帶著其。其中一學(xué)生知道后，帶著其他同學(xué)砸掉了學(xué)校的玻璃窗。對他同學(xué)砸掉了學(xué)校的玻璃窗。對學(xué)校、學(xué)校、學(xué)生的行為學(xué)生的行為評析，說出你的理由。評析，說出你的理由。21一旦受教育權(quán)被侵犯，應(yīng)一旦受教育權(quán)被侵犯，應(yīng)采取采取正確合法正確合法的途徑來維的途徑來維護自己的合法權(quán)益。（向護自己的合法權(quán)益。（向教育行政部門反映、運用教育行政部門反映、運用法律武器）法律武器）22知知識識點點擊擊一、受教育是公民的一項基本權(quán)利一、受教育是公民的一項基本權(quán)利二、受教育者享有的權(quán)利二、受教育者享有的權(quán)利（個人發(fā)展、國家要求）（個人發(fā)展、國家要求）享有受教育的權(quán)利享有受教育