木蘭詩復(fù)習(xí)教案

1、-作者xxxx-日期xxxx木蘭詩復(fù)習(xí)教案【精品文檔】木蘭詩復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標：1. 積累重點文言詩詞2. 揣摩花木蘭的人物形象及學(xué)習(xí)文中詳略得當?shù)膶懛ā?重難)3. 能背誦、默寫、翻譯全文（重）課時：一課時要求：能快速背默全文、翻譯全文復(fù)習(xí)常識：1. 木蘭詩選自 ，作者 是 北朝后期的一首 詩， 是收集樂府歌辭最完備的一部總集。本文與 被稱為樂府民歌中的“雙璧”。2. 概括本詩的主要內(nèi)容。復(fù)習(xí)研討：一基本知識總結(jié)1. 通假字對鏡貼花黃 出門看火伴2. 一詞多義 東市買駿馬 將軍百戰(zhàn)死市 將愿為市鞍馬 出郭相扶將 昨夜見軍帖 不聞機杼聲貼 機 對鏡貼花黃 萬里赴戎機3. 古今異義卷卷有爺名 出郭

2、相扶將但聞黃河流水鳴濺濺 雙兔傍地走4. 詞類活用愿為市鞍馬 策勛十二卷5. 重點字詞解釋木蘭當戶織 關(guān)山度若飛愿為市鞍馬 賞賜百千強從此替爺征 雄兔腳撲朔旦辭爺娘去 著我舊時裳但聞黃河流水鳴濺濺 愿馳千里足萬里赴戎機 雌兔眼迷離雙兔傍地走6、 重點句子翻譯1、可汗大點兵 2、愿為市鞍馬3、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛，朔氣傳金柝4、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。5、可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。6、愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng) 7、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。、雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？2 文章內(nèi)容1. 分析木蘭的人物形象。2. 文章哪些部分詳寫？哪些部分略寫？有什么好處？3、 理解性默寫1、木蘭詩中寫木蘭從軍的

3、原因是： 2、木蘭詩中表現(xiàn)木蘭出征前緊張繁忙、周密有序的預(yù)備情形的幾句是： 3、木蘭詩中寫爺娘、姐姐、弟弟迎接木蘭歸來的詩句是： 4、成語“撲朔迷離”出自木蘭詩中的： 5、木蘭詩中簡寫木蘭奔赴戰(zhàn)場的兩句： 6、涼州詞詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！蹦咎m詩中有相似的兩句詩是： 7、木蘭詩中寫征途遙遠行軍神速的語句是: 8、木蘭詩中體現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功卓著的是： 9、木蘭詩中運用對偶寫邊塞夜景和軍營寒苦： 10、木蘭詩中描寫木蘭辭別父母踏上征途情景、思念親人的詩句是： 4 訓(xùn)練鞏固1.對詩句品味有誤的一項是（ ）.“萬里赴戎機”：“萬里”極言征程之遠，“赴”表現(xiàn)動作之迅速、果敢。.“關(guān)山度若飛”

4、：跨越飛和山，像飛一樣，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。.“朔氣傳金柝”：朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)、無聊。.“寒光照鐵衣”：用寒光和鐵衣，展示邊關(guān)將士的英武風采。2.提升練習(xí)：木蘭者，古時一民間女子也。少習(xí)騎，長而益精。值可汗點兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。1下列各句中加點的字解釋錯誤的一項是（ ） A少習(xí)射（少年時） B市鞍馬（買） C長而益精（更加） D易男裝（穿）2給下列加點字注音。皆次當行（ ） 數(shù)（

5、 ）建奇功3區(qū)別一詞多義因其父以老病不能行（因： ）余觀夫木蘭從軍之事因益信（因： ）4用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。木蘭者，古時一民間女子也： 男子可為之事女子未必不可為： 5“轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。”一句在文中的正確意思是（ ） A騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年，建立的功勛數(shù)不清。 B騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年，屢次建立功勛。 C騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年，屢次建立功勛。 D騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年，建立的功勛數(shù)不清。6文中“男子可為之事女子未必不可為”一句是全文所表達的主旨，在木蘭詩中相類的句子是： 孔雀東南飛1、 昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄2、東市買駿馬，西市買鞍貉，南市買轡頭，北

6、市買長鞭。3、爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。4、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離5、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。6、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸7、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。8、策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。9、朔氣傳金析，寒光照鐵衣。10、旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。2、 木蘭詩是一首長篇敘事詩，詩歌描述了木蘭替父從軍的故事，刻畫了木蘭這一生動形象：勤勞、善良、淳樸、謹慎（女兒性情） 巾幗英雄 愛國、渴望和平 機智、勇敢、剛毅、忠孝，表現(xiàn)的古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神，以及對和平生活的向往3、 5、 C 4、 1、D 2、hn