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文檔簡介
1、專題19 作文第三課時 材料作文1(2014江蘇連云港)閱讀下面的材料,按要求作文。2013年,82歲的加拿大當代短篇小說作家愛麗絲門羅獲得諾貝爾文學獎。對很多人來說,愛麗絲門羅還是個陌生的名字。門羅是一個地地道道的家庭主婦,“你知道,我是要處理很多家務事的?!钡窃谶^去的大半生里,“我沒有一天停止過寫作?!遍T羅說。門羅大量的短篇小說創(chuàng)作基本取材于她所在小鎮(zhèn)的平民愛情、家庭生活。依據(jù)材料,聯(lián)系自己的生活體驗或感悟,以“看似尋?!睘轭},寫一篇文章。要求:除詩歌外,文體自選;文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;不得抄襲;不少于600字;卷面整潔,書寫工整。2(2014貴州黔西南)根據(jù)下面所給材料,
2、按要求作文。雛鷹只有離開溫暖的窩巢,才能奮起翅膀去搏擊那變幻莫測的風云;馬駒只有離開舒適的圈欄,才能揚起鐵蹄馳騁于烽火連天的疆場;孩子只有離開父母的呵護,才能逐漸獨立踏上漫長的人生征程,去開創(chuàng)人生宏偉的業(yè)績。溫馨提示:根據(jù)所給材料,任選一個角度作文,不得對材料擴寫,不得套作、抄襲;題目自擬,文體自選。(詩歌除外);不少于600字。3閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。一群年輕人到處尋找快樂,卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請教,快樂到底在哪兒?蘇格拉底說:“你們還是先幫我造一條船吧!”這幫年輕人暫時把尋找快樂的事放到一邊,找來造船的工具,用了七七四十九天,鋸倒了一棵又高叉大的樹,挖空樹心,
3、造出了一條獨木船。獨木船下水了,他們把蘇格拉底請上船,一邊合力蕩槳,一邊齊聲唱起歌來,蘇格拉底問:“你們找到快樂了嗎?”他們齊聲回答:“找到了!”請你根據(jù)讀后的聯(lián)想和感悟,寫一篇不少于600字的作文。4閱讀下面材料,寫一篇作文。宋朝愛國詩人陸游在他逝世前一年,曾給他的第七個兒子寫了一首詩,傳授自己寫詩的經(jīng)驗,詩的最后兩句是這樣的:“汝果欲學詩,工夫在詩外。”其實,豈止寫詩如此,在大力實施素質(zhì)教育的今天,課內(nèi)與課外、科學與藝術(shù)、文科與理科、安靜學習與參加活動也往往是相輔相成,相得益彰的。相信同學們在自已助學習和生活中一定有過這種經(jīng)歷,請結(jié)合自己的真實感受和體驗,以“工夫在詩外”為話題寫一篇600
4、字左右的文章。 要求:題目自擬;文體不限;文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。5讀下面這則材料,可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想或感悟。請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼隆S袀€人買了一件珍貴的瓷器,店員用破布、破棉絮將瓷器纏了起來,把它裝在一個大紙箱里,并在大紙箱的空隙里塞滿了紙屑,這個人覺得這些廢紙破布沒有用,而且是累贅,就將它們拿出來扔掉了結(jié)果,在路上箱子掉在地上,瓷器摔碎了。要求:全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料的含意作文,不得套作,不得抄襲,不少于600字。參考答案1.【思路點撥】結(jié)合題目前面的寫作提示看,“看似尋常最奇崛”,就是看起來是
5、尋常,那實際上是不尋常。它的背后有艱辛;“寫作如此,人生莫不如斯”,又是在提示我們要寫與人生相關(guān)的內(nèi)容。于是作文的內(nèi)便有了具體的范圍:我們可以寫看似尋常的一句話,看似尋常的一件事,看似尋常的一個細節(jié),看似尋常的一個做法,看似尋常的一個變化但是,這個題目最終的落腳點是“不尋?!?,是要求我們寫其背后所蘊含的人生哲理。由此,你就可以根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和感悟,寫成一篇“尋常”中蘊含著深厚的人生感悟的記敘文。2.【思路點撥】這是一篇材料作文,考生在審題立意時一定要新穎深刻。通過材料我們得出一個結(jié)論就是:我們要學會獨立,學會自己照顧自己;這兒的“我們”可以是人,還可以是動物,確定題目重要,圍繞題目選材更為
6、重要,所以寫好這個題目除了要有善于聯(lián)系典型事例和社會現(xiàn)實的敏感,較好的語言表達能力外,還應有較高的思想認識水平。3. 【思路點撥】蘇格拉底說過:“快樂就是這樣,它往往在你為著一個明確的目的忙得無暇顧及其他的時候突然來訪。”他告訴我們,快樂是什么??鞓肥莿趧印J澜缡莿趧拥乃囆g(shù)品,沒有勞動,就沒有世界。勞動是人類最基本的活動。只有人的勞動才是神圣的。勞動使人建立對自己的理智力量的信心,使人變得高尚。人只有在勞動中才有價值,才能得到報酬,才找到了快樂的源泉??鞓肥莿?chuàng)造??鞓?,就在于創(chuàng)造新的生活。如果你能夠成功地選擇勞動,并把自己的全部精神和智慧灌注到它里面去,創(chuàng)造幸福,你就找到了快樂??鞓肥欠瞰I。想
7、不付出任何代價而得到快樂,那是神話。這個世界上真正的快樂,并不是索取,而是奉獻。把自己的智慧奉獻給人們,讓他人分享,無疑是最大的快樂。4. 【思路點撥】本題帶有一定的思辨色彩,關(guān)鍵是要抓住“做詩”與“詩外工夫”二者之間的關(guān)系來立意構(gòu)思。而“做詩”與“詩外工夫”在題中已具有了象征的意義,指的是一方面與另一方面的關(guān)系,既可理解為一方面的成功,不僅僅是單方面的因素,必定還包含著其他因素,比如作文與生活、做學問與做人、結(jié)果與過程、臺上與臺下、鮮花掌聲與默默奮斗、砍柴與磨刀等;也可廣義地理解為如何處理好這方面與那方面的關(guān)系,比如書本知識與生活實踐、知識的深與廣、課內(nèi)與課外、單一與綜合、外因與內(nèi)因、精神與體魄、基礎(chǔ)與特長、動與靜、大與小、難與易、長與短、進與退、利與害只要有雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,這種關(guān)系處處都有。5. 【思路點撥】先歸納要素特點。瓷器:精致、細膩、光潔、古樸、端莊、恬靜、美麗、高貴、典雅;破布廢紙:看似一文不值,累贅無用,低賤、卑微。這個故事給我們以深刻的啟迪讓我們反思,在我們的生活當中,是否也有類似的悲劇。要想有一個深刻的認識,就必須弄清關(guān)鍵詞的喻義,理清它們之間的關(guān)系,全面理解把握材料。瓷器:指現(xiàn)實或理想中美好的人與事;破布廢紙:指低賤卑
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