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文檔簡介
1、家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)(高級)全國統(tǒng)一考試試題一、判斷題(每題 1 分,共計(jì) 10分。)1. 華生認(rèn)為,心理學(xué)主要是研究“刺激一反應(yīng)”之間關(guān)系的學(xué)問。 ( )2. 一個(gè)熟練的駕駛員和一個(gè)新手相比, 前者擁有更豐富的駕駛圖式。( )3. 語言具有修正行為的重要作用。 ( )4. 對于一個(gè) 10歲孩子來說,讀圖比讀文字更有利于孩子發(fā)展。 ( )5. 對個(gè)體自我成長而言,發(fā)展危機(jī)只具在負(fù)面意義,沒有正面促進(jìn)作用。 ()6、兒童發(fā)展的主要內(nèi)容可以分為生理發(fā)展、 認(rèn)知發(fā)展、人格和社會性發(fā)展。 ()7. 習(xí)慣是訓(xùn)練出來的。( )8. 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)要等孩子大了再搞。 ( )9. 按照行為主義心理學(xué)理解,思維也是
2、一種感覺運(yùn)動行為。 ( )10. 根據(jù)維果斯基觀點(diǎn),教育應(yīng)該與發(fā)展同步。 ( )二、選擇題(每題 2 分,共計(jì) 20分)1. 下列( )行為不屬于預(yù)防未成年人犯罪法所規(guī)定的“嚴(yán)重不良 行為”。A. 結(jié)伙滋事,擾亂治安 B. 攜帶管制刀具C.自殘D.吸食、注射毒品2. 一般而言, 7-10 歲的兒童集中注意時(shí)間大約為()。A.10 分鐘 B.20 分鐘 C.30 分鐘 D.40 分鐘3. 個(gè)體的生理發(fā)展是有順序的,一般遵循( )原則。A. 首尾原則 B. 近遠(yuǎn)原則 C. 大小原則 D. 階段原則4. 班杜拉認(rèn)為:學(xué)習(xí)過程包括以下( )階段。A. 注意 B. 保持 C. 動作再現(xiàn) D. 動機(jī)5.
3、關(guān)于“善惡美丑的認(rèn)知”所形成的圖式是( )。A. 價(jià)值圖式B. 概念圖式 C. 策略圖式 D. 個(gè)人圖式6. 人類的高級心理機(jī)能不包括( )。A. 情緒 B. 觀察 C. 有間注意 D. 概念思維7. 家庭教育體現(xiàn)著家庭群體在孩子成長過程中的特殊價(jià)值和作用,具有以 下( )特征。A. 教育內(nèi)容的全面性B. 伴隨家庭生活而進(jìn)行C.父母角色的持續(xù)性D.是以親子為中心的8. 在小學(xué)階段,如果兒童獲得的勤奮感超過自卑感,他的人格中就會形成 ( )的品質(zhì)。A. 希望 B. 意志 C. 能力 D. 智慧9. 兒童的發(fā)展一般分為以下( )方面。A.普適性方面的發(fā)展B.生理方面的成熟與發(fā)展C.認(rèn)知方面的發(fā)展D
4、.社會性方面的發(fā)展10. 兒童具有一般的邏輯結(jié)構(gòu)發(fā)生在( )階段。A .感知運(yùn)動階段B. 前運(yùn)演階段 C. 具體運(yùn)演階段 D. 形式運(yùn)演階段三、簡答題(每題 5 分,共計(jì) 20分)1. 請簡述埃里克森人格發(fā)展八階段理論。2. 請簡述什么叫同理心?養(yǎng)成同理心有哪幾個(gè)原則?3. 嬰兒的依戀分為哪幾種類型4、請簡述多元智能理論四、案例分析題(每題 10分,共計(jì) 30 分)1. 早上媽媽帶著一歲半的小明下樓玩,沒玩一會兒小明就把一起玩耍的小 朋友推倒在地,磕破了嘴巴,媽媽一氣之下把小明帶回家,關(guān)在小屋里讓他反 省。請運(yùn)用所學(xué)知識來分析小明媽媽的行為,并提出建議。2. 假如你遇到這樣一位來咨詢的家長,年齡四十出頭,面部表情陰沉,你邀請她坐下剛說一句:“您好”,這位女士就開始哭, 而且一邊哭一邊反復(fù)說:“這孩子算了完了”。這時(shí),你該怎么辦?3. 一位媽媽來信說:我們聽專家講要賞識孩子,要夸贊孩子。我們努力做 了,可孩子對我
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