2015年師范生暑期實習報告

1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)1/ 92015 年師范生暑期實習報告20152015 年 9 9 月 1 1 日我懷著沉重而興奮的心情走進了我闊別 五年的母校華坪縣中心中學，在這兒承載著我中學時代 的記憶，中學生活中的點點滴滴。五年前我從這兒畢業(yè)進入 更深層次的學習，而今回到母校進行我的教學實習，開展我 的教學工作。面對我的學弟學妹們，我無比激動興奮，在他 們身上看到了中學時代活潑奮進的我們， 看到了曾經(jīng)那個渴 求知識追尋理想的我們； 面對我的老師們，心中滿是愧疚， 畢竟當年的我很頑皮，很叛逆，在那個時代總是讓老師操心 面對我的母校，我無比的自豪，是它培育

2、了我，是它帶我走 過那個朦朧無知的年代，是她引領(lǐng)我走到了今天的學習，也 是她為我提供了一個展示自我的舞臺. .在為期一個月的實習中，讓我體會到做為一名教師經(jīng)歷 的點點滴滴，讓我初次體會到作為一名教師的酸甜苦辣。在 教學實習中虛心聽取指導(dǎo)教師的建議，充分調(diào)動學生學習積 極性，認真開展每一堂課的教學，認真總結(jié)教學經(jīng)驗，認認 真真，踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨地開展實習工作，雖 然很累很苦，但也有很多收獲。一、實習目的實習對于我一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的， 也是必要的，它不僅為我們提供了一個在生源地展示自己教 學技能的機會，還為我們提供了一個檢驗自己學業(yè)成果的舞 臺。這不僅僅是學校安排的教學任

3、務(wù)，更是一個了解學生學 情、熟悉教學方法策略和各個教學環(huán)節(jié)的機會，還是一個把 理論和實習相結(jié)合的機遇，為此精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)2/ 9我在為期一個月的實習工作 中認真研習教材，總結(jié)學生學情，在教學過程中及時準確的 處理學生提問和質(zhì)疑，并在教學中恰當處理師生關(guān)系。為期一個月的實習轉(zhuǎn)眼即逝， 通過實習，我充實了自己， 學會了如何教學，如何處理師生關(guān)系，學習到了許多未曾接 觸過的東西，在實習中很快的將理論和實習相結(jié)合。經(jīng)歷了 這段實習生活，讓我感受到新一代教師肩上的重擔，體會到 教師的艱辛和不易。在實習過程中，我對比自己的中學時代， 感受著我們與 90

4、90 后學生的差別，9090 后的學生領(lǐng)悟能力、信 息接收能力、對新事物的認知能力都遠遠的超越我們的時 代，這對我們師范生提出了越來越高的知識要求、教學技能 和豐富的知識蘊含。實習過程中，我熟練地掌握了教學技能， 不但如此，我還學會了如何處理與學生關(guān)系的技巧。二、實習學校簡介華坪縣中心鎮(zhèn)中心中學原稱華坪縣中心鎮(zhèn)第七中學，是 一所位于華坪縣縣城西北處，背靠獅子山，臨近鯉魚河，是 我縣師資相對較好、離縣城最近的一所初等中學，共有教職 工百余名，其中優(yōu)秀教師占百分之七十左右，中學骨干教師 占百分之十五左右，自辦學至今為我縣培育了近萬名優(yōu)秀畢 業(yè)生。該校現(xiàn)有三十余個教學班，在校生近兩千余名，其中 畢業(yè)

5、班九個，一個重點實驗班。三、實習內(nèi)容聽課見習20152015 年 9 9 月 1 1 日，實習學校正式開學， 主要任務(wù)是學生 報名精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)3/ 9和開展學前教育，在實習指導(dǎo)教師陳昌春老師的安排 下，我參加了初二 119119 班的學前教育，學生報到后，119119 班班主任舒順忠老師在班上開展了近一個小時的學前教育，內(nèi) 容如下：1 1、新學期開始，應(yīng)訂立本學度的學習目標；2 2、新學期新風貌，在新的一個學期，大家升了一個年 級，必須糾正初一年級養(yǎng)成的不良學習習慣，培養(yǎng)良好的學 習風貌；3 3、樹班風，促和- -諧，在新學期教學開始前，

6、先要樹立 良好的班風，促進班級間的和 - -諧，同學間的和睦，營造一 個良好的學習環(huán)境；4 4、樹立正確的學習觀念和合理切合實際的目標理想。9 9 月 2 2 日我在初三 110110 班開始了我的聽課見習，陳老師 上的第一堂課是課外古詩詞背誦本屆設(shè)計十首古詩詞， 陳老師采取的是以講授法為主，陳老師詳細的講解了詩詞中 的前五首，后五首由學生自己講解學習，講解過程中允許學 生自由答辯，最后由陳老師指出學生講解過程中的不足以及 不恰切的地方。我聽的第二堂課是陳老師在初二119119 班講授的課外古詩詞背誦，教學方法以初三 110110 班大體一致 在聽課見習中我認真記錄指導(dǎo)老師教學的每一個環(huán)節(jié)，體

7、會 指導(dǎo)老師的教學方法，了解學生的學情以及學生掌握新知識 的效率，課后認真總結(jié)指導(dǎo)老師的教學經(jīng)驗和方法，給出中 肯的評價，并在評價中糾正自己教學中可能出現(xiàn)的問題，學 習指導(dǎo)教師優(yōu)秀的教學方法和教學精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)4/ 9過程中處理突發(fā)事件的 應(yīng)對措施。在實習過程中，不但學會了如何向?qū)W生傳授自己 擁有的知識，還學會了如何處理師生關(guān)系，更重要的是在聽 課見習中體會到校訓(xùn)“立德樹人”的真正含義。正所謂“立 人者，必先立于人也?！眰湔n在認真分析學生學習情況的基礎(chǔ)上，我仔細研讀教材， 耐心分析學生個體情況，參考教輔資料，認真詳細的設(shè)計教 學思路，編寫教

8、案。在設(shè)計各個教學思路時充分體現(xiàn)以學生 為主體的教學思路，做到讀寫練有機的結(jié)合，充分調(diào)動學生 的學習積極性，做到循序漸進的教學目的。在剛開始的備課 中遇到種種問題，例如各教學環(huán)節(jié)的銜接脫節(jié)， 教學時間安 排欠妥等， 但在陳老師耐心的指導(dǎo)下，我在最短時間內(nèi)糾正 了備課見習中出現(xiàn)的種種問題。專業(yè)技能教學20152015 年 9 9 月在聽了陳老師在兩個班講授了五個課時后， 我開始了我的第一堂實習教學，我教習的課文時毛澤東的新聞兩則中的第二則中原我軍解放南陽，這是一篇實用性文體，是同學們第一次接觸消息，在開講前我引導(dǎo)學生復(fù)習 了陳老師在講解第一則新聞是給同學們介紹的新聞五要素，其次要求學生自由找出文

9、中五要素，并理解全文。第一堂課 的教學很快結(jié)束，在教學過程中出現(xiàn)了很多問題。問題如下:1 1、教學中語速稍快，偶有方言音出現(xiàn)；2 2、剛走上講臺時，略顯緊張，但能在很快調(diào)整心態(tài)進 行教學；精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)5/ 93 3、教學中過于相信學生的自制力，忽略師生了互動中 存在的“渾水摸魚”的現(xiàn)象；4 4、各教學環(huán)節(jié)的銜接基本合理，在預(yù)設(shè)時間內(nèi)基本能 夠完成相應(yīng)的教學工作。在接下的教學實習中，涉及到的課文分別有江河的朦朧 詩歌星星變奏曲和兩位外國詩人的詩蟈蟈與蛐蛐、葉塞林的夜，在結(jié)束三首詩歌的教習后，我用了一個晚 自習的時間在 110110 班上了一

10、堂現(xiàn)代詩歌的習作課，在本堂課 的教學中，我給同學們 4545 分鐘的時間創(chuàng)作自己的詩歌，余 下時間作為學生展示自己的舞臺，在此過程中學生們積極配 合我的教學工作，每一位學生都踴躍的參與此次教學中的各 個環(huán)節(jié)。本堂課我采用的是以學生自評為主，以學生自主探 索為主，以學生互評相長為主，以教師的引導(dǎo)為輔，以教師 的歸納講解為輔，以教師的點評為輔。在本堂課的教學中， 教師只是學生學習的工具和輔助資料，在教學中讓學生在相 互的點評中學會欣賞其他同學寫作中的優(yōu)點，學會傾聽，同 時在點評的過程中反省自己寫作中存在的問題，糾正寫作中 的不足和缺點。教學實習中，所涉及的課文還有文言文、記敘文、議論 文等，在各種

11、文體的教學中我采用的教學方法普片為講授法 和議論法，做到師生互動學習，讓學生在互動的過程中更好 更熟練的掌握學習方法和技巧，同時讓學生在探討性的學習 中鞏固相關(guān)的知識點，達到學以致用的目的。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)6/ 9班主任工作實習在為期一個月的實習中，我在我?guī)У膬蓚€班級進行了班 主任實習工作，工作如下：1 1、例行檢查早操、課間操兩操出勤率；2 2、每早帶正課前 2020 分鐘的自習；3 3、組織班委開展班級活動，組織學生進行日常學習4 4、每天組織班委開班級常務(wù)會議 ；5 5、處理班級突發(fā)事件。在班主任工作實習期間，各班委積極組織班級活動，協(xié)

12、 助我管理班集體，使班級秩序穩(wěn)定發(fā)展，班級間相處融洽， 同學和睦相處。在同學們的配合下，我所實習的班級，班風 儼然，學風和- -諧。教學研討在課余時間常與語文教研組的老師研討當今教育改革 問題，與實習學校老教師、骨干教師請教教學心得和經(jīng)驗， 內(nèi)容如下：1 1、與語文教研組老師討論中學語文教材變革問題；2 2、與指導(dǎo)老師討論學生學情以及教學中的種種問題；3 3、與物理組骨干教師鐘明德老師討論目前9090 后學生身上的種種問題，及作為一名教師如何引導(dǎo)學生改正種種弊端 的策略；4 4、與實習學校教務(wù)主任王老師討論實習學校眼下問題。 在與各位優(yōu)秀教師和從教多年的老教師討論后，自己更加清楚目前教育所處的

13、環(huán)境和教師所處的位置。在大多數(shù)地 區(qū)教育精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)7/ 9設(shè)施滯后，教育硬件跟不上，教育方法相對落后，師 資力量參差不齊，以及教育資源應(yīng)用不合理等等一系列問 題。四、實習效果和評價在實習的過程中，由于有過硬的專業(yè)知識和教學技能， 實習學校指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)，加上自己認真的分析學情和 設(shè)計教學思路，從而使自己的每一堂教學都能按時按質(zhì)的完 成，并且得到實習學生，指導(dǎo)老師，實習學校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯 定和好評。在自己的努力，學生的配合，指導(dǎo)老師的引導(dǎo)，實習學 校的支持下，我在 9 9 月 3030 日為自己的實習生活畫上了一個圓滿的句號，這是我走上

14、教學生涯的開始，是我檢驗自己所 學的舞臺！實習雖然結(jié)束了，受到學生、老師、實習學校的肯定和 好評，但我自己認為在實習的過程中仍然存在很多問題，而 自己在教學的舞臺上還不能很好的展示自己，鑒于此我還得 在以后的學習中更加努力的糾正自己的不足。五、實習體會還回味在實習的喜悅中，結(jié)束的鐘聲早已敲響，一個月 的實習很快的結(jié)束了，來不及跟自己實習的學生說一聲再 見。在這一個月里，有自信、有驕傲、有？豪、有哭泣、有笑語 在這段實習生活中讓我真正的體會到了作為一 名老師的不易和做老師的生活，其次我也體會到了如何去做 一名合格的學生。在實習中我有過抱怨、有過反感、有過不 滿，但真的我嘗到了精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)8/ 9初為老師的快樂和興奮。作為一名教師 不但要有好的學識，還必須具有