第二十課一件有趣的事

1、（）不自（）不自（）五（五（）四（）四（）目不（目不（）（）（）（）（）（）不已）不已（）（）（）不舍）不舍（）（）（）聞名）聞名（）（）（）大悟）大悟（）（）（）莫測(cè)）莫測(cè)（）精會(huì)（）精會(huì)（）皓月（皓月（）（） 我們?cè)擄w到哪里去？我們?cè)擄w到哪里去？ 厲厲歷歷勵(lì)勵(lì) 嚴(yán)（嚴(yán)（）鼓（鼓（）（）害）害 經(jīng)（經(jīng)（）（）史）史 蜜蜜密密秘秘 甜（甜（）神（神（）精（精（） （）糖）糖（）書）書 廂廂箱箱相相 木（木（）車（車（）皮（皮（） 書（書（）（）信）信 給帶點(diǎn)的詞選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。給帶點(diǎn)的詞選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。道：道：a、說(shuō)、說(shuō)b、路、路c、線條、線條d、方向、方向

2、e、道理、道理 一語(yǔ)道破（一語(yǔ)道破（）康莊大道（康莊大道（） 霞光萬(wàn)道（霞光萬(wàn)道（）頭頭是道（頭頭是道（）熟：熟：a、熟練、熟練b、熟悉熟悉c、程度深、程度深d、成熟、成熟 瓜熟蒂落（瓜熟蒂落（）熟能生巧（熟能生巧（） 熟門熟路（熟門熟路（）深思熟慮（深思熟慮（）選擇正確的意思。將序號(hào)寫在括號(hào)里。選擇正確的意思。將序號(hào)寫在括號(hào)里。“一一”的意思有：的意思有：1、數(shù)目、數(shù)目2、一樣、一樣3、全、全4、專、專一一5、表示動(dòng)作一次，或表示動(dòng)作短暫的。、表示動(dòng)作一次，或表示動(dòng)作短暫的。 1）、這么多的獅子。姿態(tài)不一，也沒(méi)有哪兩只）、這么多的獅子。姿態(tài)不一，也沒(méi)有哪兩只是相同的是相同的（）2）、讓我們商

3、量一下（）、讓我們商量一下（）3）、叔叔是一門心思撲在工作上，從不注意休）、叔叔是一門心思撲在工作上，從不注意休息。（息。（）4）、一陣暴雨，淋得他一身雨水（）、一陣暴雨，淋得他一身雨水（）5）、水池大的面積不足一畝。）、水池大的面積不足一畝。 “兵兵”的意思有：的意思有：1武器武器2軍人、軍隊(duì)軍人、軍隊(duì)3關(guān)于軍事或戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)于軍事或戰(zhàn)爭(zhēng)的4軍隊(duì)中的最基軍隊(duì)中的最基層成員層成員 6、用什么兵器最好（、用什么兵器最好（） 7、曹操一定不敢派兵出來(lái)（、曹操一定不敢派兵出來(lái)（） 8、諸葛亮吩咐兵士、諸葛亮吩咐兵士（） 9、孫子兵法、孫子兵法（） 句式練習(xí)句式練習(xí) 小提琴的聲音多么美妙??！小提琴的聲音多

4、么美妙??！ 改成陳述句：改成陳述句： 改成反問(wèn)句：改成反問(wèn)句： 擴(kuò)句。擴(kuò)句。 （）的白楊（）的白楊（）挺立在（）挺立在（）的戈）的戈壁灘上。壁灘上。 修改病句，用上修改符號(hào)。修改病句，用上修改符號(hào)。 1、我們邁著輕松的步子和愉快的心情來(lái)到公、我們邁著輕松的步子和愉快的心情來(lái)到公園。園。 2、我們閱讀課外名著，可以提高寫作知識(shí)。、我們閱讀課外名著，可以提高寫作知識(shí)。選字填空選字填空 距距矩矩拒拒 _離、離、_絕、絕、_形、形、規(guī)規(guī)_、抗、抗_、差、差_2、選詞填空、選詞填空果斷果斷武斷武斷（1）、對(duì)別人提意見(jiàn)要防止（），不要）、對(duì)別人提意見(jiàn)要防止（），不要輕易下結(jié)論。輕易下結(jié)論。（2）王紅辦事很

5、（），從不猶猶豫豫的。）王紅辦事很（），從不猶猶豫豫的。（2）不但）不但而且而且不是不是就是就是 星期天我和小東總是見(jiàn)面的，（）星期天我和小東總是見(jiàn)面的，（）我去找她，（）她來(lái)找我。我去找她，（）她來(lái)找我。 學(xué)校生活片斷學(xué)校生活片斷 學(xué)校的鈴聲響了，同學(xué)們立刻跑近教室，坐學(xué)校的鈴聲響了，同學(xué)們立刻跑近教室，坐在坐位上把書本放好，等候老師來(lái)上課。在坐位上把書本放好，等候老師來(lái)上課。 上課的時(shí)后，唐敏同學(xué)端端正正地做在那兒，上課的時(shí)后，唐敏同學(xué)端端正正地做在那兒，桌角上整整齊齊地放著課本、本子和文具盒。老桌角上整整齊齊地放著課本、本子和文具盒。老師提問(wèn)她的時(shí)后，他站起來(lái)流利地回答老師提問(wèn)。師提問(wèn)她

6、的時(shí)后，他站起來(lái)流利地回答老師提問(wèn)。同學(xué)們都集精會(huì)神地聽(tīng)課，教室里除了老師的講同學(xué)們都集精會(huì)神地聽(tīng)課，教室里除了老師的講課聲，沒(méi)有一點(diǎn)其它的聲音。小華以前做小動(dòng)做課聲，沒(méi)有一點(diǎn)其它的聲音。小華以前做小動(dòng)做是最愛(ài)的，都在那里很注意地聽(tīng)講，很認(rèn)真地分是最愛(ài)的，都在那里很注意地聽(tīng)講，很認(rèn)真地分細(xì)課文。下課鈴響了，但是細(xì)課文。下課鈴響了，但是, , 同學(xué)們?nèi)宰谀抢?，同學(xué)們?nèi)宰谀抢?，有的看書，有的寫字，有的寫作業(yè)。有的看書，有的寫字，有的寫作業(yè)。 我決心努力學(xué)習(xí)，為早日實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化貢我決心努力學(xué)習(xí)，為早日實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)我的一份力量。獻(xiàn)我的一份力量。 （1 1）改正錯(cuò)別字和用得不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（）改正

7、錯(cuò)別字和用得不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（6 6處）處） （2 2）修改病句（一個(gè)）。）修改病句（一個(gè)）。第十課第十課一件有趣的事一件有趣的事敘事文章 你都做過(guò)哪些有趣的事你都做過(guò)哪些有趣的事呢？呢？ 給你留下很深印象的事給你留下很深印象的事情是什么？情是什么？ 把事情的起因、經(jīng)過(guò)和把事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫出來(lái)。結(jié)果寫出來(lái)。 要做到詳略得當(dāng)。要做到詳略得當(dāng)。 寫出自己的感受。寫出自己的感受。 暑假期間，我做了很多有趣的事，其中學(xué)習(xí)騎自行車那件事深暑假期間，我做了很多有趣的事，其中學(xué)習(xí)騎自行車那件事深深地刻在我的腦海之中。深地刻在我的腦海之中。 那天下午，我看到樓下有許多小伙伴騎著自行車在比賽，我那天下午，我看

8、到樓下有許多小伙伴騎著自行車在比賽，我在家坐不住了。爸爸看出了我的心思，就到地下室把自行車搬了在家坐不住了。爸爸看出了我的心思，就到地下室把自行車搬了出來(lái)，打足了氣后讓我騎。我飛快地繞著家屬院騎了一圈，這時(shí)出來(lái)，打足了氣后讓我騎。我飛快地繞著家屬院騎了一圈，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那些小朋友都把后面的兩個(gè)輔助車輪去掉了，他們騎的都我發(fā)現(xiàn)那些小朋友都把后面的兩個(gè)輔助車輪去掉了，他們騎的都是兩輪自行車。我也要爸爸幫我去掉后面的兩個(gè)輔助輪，爸爸怕是兩輪自行車。我也要爸爸幫我去掉后面的兩個(gè)輔助輪，爸爸怕我摔倒沒(méi)答應(yīng)，我告訴爸爸別人能學(xué)會(huì)的，我也一定能，我不怕我摔倒沒(méi)答應(yīng)，我告訴爸爸別人能學(xué)會(huì)的，我也一定能，我不怕摔

9、倒，爸爸拗不過(guò)我，只好找來(lái)工具把我的三輪自行車改成了兩摔倒，爸爸拗不過(guò)我，只好找來(lái)工具把我的三輪自行車改成了兩輪自行車。輪自行車。 剛開(kāi)始，爸爸怕我摔傷，就在后面扶著，幫我保持平衡，騎剛開(kāi)始，爸爸怕我摔傷，就在后面扶著，幫我保持平衡，騎了幾圈后我自己也慢慢找到了平衡感。爸爸在后面扶著，我認(rèn)真了幾圈后我自己也慢慢找到了平衡感。爸爸在后面扶著，我認(rèn)真地騎著，感到車輪轉(zhuǎn)得飛快，覺(jué)得自己好像會(huì)騎了。正在得意之地騎著，感到車輪轉(zhuǎn)得飛快，覺(jué)得自己好像會(huì)騎了。正在得意之時(shí)，突然，車把一歪，我重重地摔在了水泥地上，手也蹭破了皮。時(shí)，突然，車把一歪，我重重地摔在了水泥地上，手也蹭破了皮?；仡^一看，爸爸正在米外看

10、著我樂(lè)呢。原來(lái)，他幫我推了一回頭一看，爸爸正在米外看著我樂(lè)呢。原來(lái)，他幫我推了一下就松手了，真是讓我既好氣又好笑，爸爸這時(shí)說(shuō)話了：下就松手了，真是讓我既好氣又好笑，爸爸這時(shí)說(shuō)話了：“如果如果我不松手，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)，你自己得用心，多騎幾圈，多摔幾我不松手，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)，你自己得用心，多騎幾圈，多摔幾次，慢慢地就能找到平蘅感和騎車技巧了。次，慢慢地就能找到平蘅感和騎車技巧了?！蔽遗榔饋?lái)又騎了幾我爬起來(lái)又騎了幾次，但總是失敗，騎不了幾下就摔倒?？墒牵也换倚?，一次不次，但總是失敗，騎不了幾下就摔倒?？墒牵也换倚?，一次不成就兩次，兩次不成就三次，三次不成就四次成就兩次，兩次不成就三次，三次不成就

11、四次功夫不負(fù)有心功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。人，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。 雖然學(xué)騎自行車不容易，但是我覺(jué)得這件事讓我難忘，也很雖然學(xué)騎自行車不容易，但是我覺(jué)得這件事讓我難忘，也很有趣。有趣。 一件有趣的事一件有趣的事 回想快樂(lè)的寒假生活，就好像一個(gè)回想快樂(lè)的寒假生活，就好像一個(gè)“泡泡樂(lè)園泡泡樂(lè)園”。每一個(gè)。每一個(gè)“泡泡泡泡”都承載著都承載著一段美好、開(kāi)心的小故事。一段美好、開(kāi)心的小故事。 記得那天早晨，我一睜開(kāi)眼，天剛蒙蒙亮，我看了一下表才六點(diǎn)，爸爸媽媽記得那天早晨，我一睜開(kāi)眼，天剛蒙蒙亮，我看了一下表才六點(diǎn)，爸爸媽媽還沒(méi)醒呢，平時(shí)都是爸爸媽媽早期為我準(zhǔn)備早餐，今天我決定為爸爸媽媽做一

12、次還沒(méi)醒呢，平時(shí)都是爸爸媽媽早期為我準(zhǔn)備早餐，今天我決定為爸爸媽媽做一次早餐。我一骨碌從床上爬了起來(lái)，迅速的穿好衣服，躡手躡腳地進(jìn)了廚房。早餐。我一骨碌從床上爬了起來(lái)，迅速的穿好衣服，躡手躡腳地進(jìn)了廚房。 今天早飯吃什么呢？我見(jiàn)冰箱里放著一些雞蛋、面包、牛奶和火腿。想起了媽今天早飯吃什么呢？我見(jiàn)冰箱里放著一些雞蛋、面包、牛奶和火腿。想起了媽媽怎么做的順序，應(yīng)該很好做吧，我決定試一試。說(shuō)干就干，我把鍋放在火上，媽怎么做的順序，應(yīng)該很好做吧，我決定試一試。說(shuō)干就干，我把鍋放在火上，倒上了一點(diǎn)油。又從冰箱里取出兩個(gè)雞蛋。油漸漸地?zé)崃?，我拿起一個(gè)雞蛋在鍋倒上了一點(diǎn)油。又從冰箱里取出兩個(gè)雞蛋。油漸漸地?zé)?/p>

13、了，我拿起一個(gè)雞蛋在鍋邊輕輕一磕，用手一掰，雞蛋邊輕輕一磕，用手一掰，雞蛋“吧唧吧唧”掉到了鍋里，滾燙的油四處飛濺。鍋臺(tái)上、掉到了鍋里，滾燙的油四處飛濺。鍋臺(tái)上、墻上、地上到處都是，還有的濺在了我的身上，好燙呀！嚇得我連忙后退了好幾墻上、地上到處都是，還有的濺在了我的身上，好燙呀！嚇得我連忙后退了好幾步。這可怎么辦呀？我忽然想起了媽媽煎雞蛋時(shí)總是扎著圍裙，帶著膠皮手套，步。這可怎么辦呀？我忽然想起了媽媽煎雞蛋時(shí)總是扎著圍裙，帶著膠皮手套，我連忙武裝了起來(lái)。哈哈，這樣就不用怕了。我光顧著忙自己了，早忘了雞蛋該我連忙武裝了起來(lái)。哈哈，這樣就不用怕了。我光顧著忙自己了，早忘了雞蛋該翻過(guò)來(lái)了，我趕忙把

14、它翻過(guò)來(lái)，貼在鍋的那一面早已變成黑的了，而另一面還沒(méi)翻過(guò)來(lái)了，我趕忙把它翻過(guò)來(lái)，貼在鍋的那一面早已變成黑的了，而另一面還沒(méi)有熟。哎，沒(méi)想到，煎雞蛋也這么難。這一次做早餐竟做得這樣。有熟。哎，沒(méi)想到，煎雞蛋也這么難。這一次做早餐竟做得這樣。 這時(shí)，媽媽推開(kāi)門進(jìn)來(lái)了。看見(jiàn)垂頭喪氣的我和鍋里的雞蛋，就明白了。媽這時(shí)，媽媽推開(kāi)門進(jìn)來(lái)了?？匆?jiàn)垂頭喪氣的我和鍋里的雞蛋，就明白了。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，再做你一定會(huì)成功失敗是成功之母，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，再做你一定會(huì)成功的！的！”聽(tīng)了媽媽的話，我立刻又充滿了信心，和媽媽一起做了起來(lái)。媽媽煎蛋，聽(tīng)了媽媽的話，我立刻又充滿了信心，和媽媽一起做了起來(lái)。媽媽煎蛋，我烤面包，媽媽熱奶，我切火腿。一會(huì)兒功夫，一桌熱騰騰的早餐就做好了。我烤面包，媽媽熱