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1、部編版一年級語文上冊期末綜合復(fù)習(xí)課后練習(xí)班級:_ 姓名:_ 看拼音寫詞語1. 我會寫。yng xn shu shu z j y y m tou bi yn dng x sh bn 2. 讀拼音,寫詞語。zng j cho sh p shn yng hu gn j shn p 3. 我會拼。(讀拼音,寫詞語。)shn dn hu bn yn wi chn fn shn me y jn shn t y wn x du fi chng zhn yn 4. 讀拼音,在田字格里規(guī)范地寫出詞語。bi tin yu yng xu wn z j sh bn d shn shu ni gu zi 5. 讀拼音,

2、寫詞語??凑l寫得工整、漂亮。小 shu 題 m 白 yn 門 ku tin野 小chngb sh r m 筆畫填空6. 寫出下列字的筆順和筆畫數(shù)。中的筆順為_,共_畫。五的筆順為_,共_畫。立的筆順為_,共_畫。正的筆順為_,共_畫。7. 我會填。1(長)的筆順是_,共畫_,第三畫是_。2(比)共_畫,最后一畫是_。3(是)是_結(jié)構(gòu)的字,(你)是_結(jié)構(gòu)的字,“你”可以組詞為_、_。4(女)的筆順是_,第二畫是_,帶女字旁的字有_、_。8. 照樣子,寫一寫。(1)b-(b) r-(_) q-(_) y-(_)(2)(木)(子)(李) (言)(午)(_) (_)(_)(_)(3)(月)(脖) (氵

3、)(_) (_)(_)(4)“人”字共 2 筆,筆順是 。 “回”字共_筆,筆順是_。 “書”字共_筆,筆順是_。9. 按要求填空(1)“水”的筆順是_,第二筆是_,組詞:_。(2)“去”的筆順是_,第三筆是_,組詞:_。(3)“來”共有_筆,第四筆是_。組詞:_。(4)“不”共有_筆,第四筆的筆畫名稱是_。10. 按要求填一填。 1.“小”字的筆順是:_,共(_)畫,第3畫是(_),組詞(_)。 2.“少”字的筆順是:_,共(_)畫,第1畫是(_),組詞(_)。 3.“牛”字的筆順是:_,共(_)畫,第3畫是(_),組詞(_)。 4.“果”字的筆順是:_,共(_)畫,第5畫是(_),組詞(_

4、)。 5.“鳥”字的筆順是:_,共(_)畫,第4畫是(_),組詞(_)。連一連11. 連一連。d hu lu bo hu t lu tuo 12. 連一連。雪花 bi yn 船 ni路燈 xu hu 奶 chun白云 l dng 走 du小魚 qng co 紙 zu青草 xio y 對 zh13. 拼一拼,連一連。no zhn din hu wn xin fn w hi tn qng tng m fng d xing 14. 連一連。 足 目 口 耳 人15. 照樣子,把音節(jié)和對應(yīng)圖片連起來 。 chu li pn u l y c wei w y t qi c zhu zi d hu hu h

5、 shu 看圖寫話16. 請仔細(xì)看圖,想一想:圖上有誰?發(fā)生了什么事?小朋友是怎樣救小鳥的?請你動動腦筋,把故事編完整,再寫下來。_17. 看圖寫話。仔細(xì)看圖,寫清圖上畫的是誰?在干什么?(不會寫的字用拼音代替。)_18. 看圖寫話圖中有哪些人?他們在干什么?寫一寫,不少于五句話。_19. 妙筆生花。請你先仔細(xì)觀察畫面,然后想一想:畫面上有誰?他們在干什么?再用幾句話寫一寫。_20. 我會寫話。提示:仔細(xì)看圖,圖上都有誰?他們在干什么?_答案1、用心 水手 自己 雨衣 木頭 白云 東西 書本2、蹤跡 潮濕 蒲扇 螢火 感激 山坡3、生動 伙伴 因為 春風(fēng) 什么 已經(jīng) 身體 語文 許多 非常 各

6、種各樣4、白天 有用 學(xué)問 自己 書本 大山 水牛 果子5、手 目 云 口 田 蟲 八十 耳目6、 4 4 5 5 7、 4 4 上下 左右 你們 你好 好 她 8、(1)r q y (2)許 口 天 吳 (3)江 木 校 (4)6 4 9、 河水 一 來去 七 一 回來 四 點 10、1. 3 大小 2. 4 多少 3. 4 老牛 4. 8 水果 5. 5 小鳥11、12、13、14、15、16、范文:一個陽光明媚的早上,小蘭吃完飯就來到了一棵樹下,她發(fā)現(xiàn)一只小鳥困在了樹上,就請爸爸來幫忙。小鳥得救了,小蘭也高興地笑了。17、一天,小熊覺得身上很臟。熊媽媽讓它洗澡。小熊跳進(jìn)水盆里,在全身擦起了香皂,盆里起了很多的泡泡,洗掉了身上的細(xì)菌,小熊很開心!18、示例:夜晚,圓圓的月亮掛在空中。小明一家人到郊外野炊,媽媽把好吃的水果和零食拿出來,一家人有說有笑,幸福極了!19、示例:動物王國在森林廣場上召開大會。獅子大王讓大家說一說保護森林的問題。大象說:“最近人類砍伐森林的行為太嚴(yán)重了。”“是呀?!毙『镒玉R上響應(yīng)。小鹿說:“獅子大王,你說我們該怎么辦呢?”獅子大王看了看大家說:“我要和人類談?wù)?大家等我的消息好嗎?”2

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