商末尾有零的除法的筆算除法

1、商末尾有零的除法的筆算除法教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第5354頁(yè)的例11、例12.教學(xué)目的1.使學(xué)生在較熟練地掌握除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法法則的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)正確計(jì)算商末尾有零的除法；掌握商末尾有零的兩種情況的處 理方法，做到理解其算理，掌握其算法.2培養(yǎng)學(xué)生遷移類(lèi)推的能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；提高計(jì)算能力.3-通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生善于提問(wèn)的科學(xué)意識(shí)和勇于探索的學(xué)習(xí)精神.教學(xué)重點(diǎn)掌握商末尾有零的兩種情況的處理方法，做到理解其算理，掌握其算法.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)正確的簡(jiǎn)便寫(xiě)法格式，提高計(jì)算的正確率.教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)鋪墊：1. 口算下面各題.90 - 3160 - 83000 - 880- 2210 - 76300

2、- 32說(shuō)一說(shuō)口算中橫線上的題怎樣想？二、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境1 用4、0、8三個(gè)數(shù)字能組成哪些不同的三位數(shù)，比一比看誰(shuí)組成的多.2.依次用3去除剛剛組成的三位數(shù)408、804、480 ,引出例11 .三、自主探索1 .出示例 11: 480 - 3(1)學(xué)生獨(dú)立試算，指名板書(shū)豎式1603)4 TO1800(2 )學(xué)生質(zhì)疑，提出計(jì)算中遇到的問(wèn)題(3)指名匯報(bào)計(jì)算過(guò)程，解決學(xué)生計(jì)算中遇到的問(wèn)題，確定豎式的簡(jiǎn)便寫(xiě)法(豎式省略0-0這一步)160)430|(5) 練習(xí)與反6J8404)18005)70002.出示例 12: 3424 -6學(xué)生獨(dú)立試算，展示學(xué)生試做中出現(xiàn)的問(wèn)題.集中學(xué)生的問(wèn)題，重點(diǎn)放在“個(gè)位

3、上寫(xiě)不寫(xiě)商、如何寫(xiě)商”上.學(xué)生分組討論提出的問(wèn)題，得出解決問(wèn)題的方法.(仿照例11中不夠商1就商0的辦法進(jìn)行知識(shí)遷移.)小組之間匯報(bào)解決方法，驗(yàn)算結(jié)果.問(wèn)：這道題與例 11有什么相同和不同？對(duì)比總結(jié)，明確：”求出商的十位數(shù)，個(gè)位還余4，不夠商1就商0”計(jì)算方法.（5）練習(xí)：河9）40564）8323玩具廠生產(chǎn)了 964輛玩具汽車(chē)-每8輛裝一箱，可以裝多少箱，還剩多少箱？3回顧與反思.討論：在除法計(jì)算中應(yīng)注意什么？（ 板書(shū)課題）師生共同小結(jié)：除到被除數(shù)的末尾，余數(shù)為0或比除數(shù)小（不夠商1則商0.四、課堂練習(xí)1 2 阿 4J92006J8437A84052 .用0、5、6三個(gè)數(shù)字組成不同的三位數(shù)，用5除，求商各是多少？3 方框內(nèi)可以填幾？1 5 005 ）7 5 0 五、