(完整)年小學四年級班主任工作計劃

1、精選公文范文年小學四年級班主任工作計劃篇一：小學四年級第一學期班主任工作計劃小學四年級第一學期班主任工作計劃大有山學校李昌林一、工作思路：以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關愛每一個學生，走進每一個學生心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上！二、班級基本情況我班共有45 名學生，男生25 人，女生 20 人。本班學生學習努力，進取心 精選公文范文 精選公文范文強。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高

2、，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。三、 班級管理目標：1、思想：樹立禮儀規(guī)范，做個講禮貌、講文明的好孩子。樹立今天我以僑樂為榮，明天僑樂以我為榮的思想。2、學習：掌握學習方法，正確學習態(tài)度，享受學習樂趣。3、紀律： 早操、早讀要自覺，課間紀律要保持，課堂紀律要活潑有序。4、衛(wèi)生：做好每天的值日工作，細致認真。四、學期工作要點：1、進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學

3、習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。2、 學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。3、 學生進行行為習慣教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。4、 參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。5、 班委會，明確分工，提高學生的管理能力。五、具體措施（一）因材施教，做好培優(yōu)補差的工作1、重視尖子生的培養(yǎng)（ 1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引5 精選公文范文 精選公文范文導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。（2）多方面了解學生的興趣特長，課余時間因勢利導，勤學苦練。2、重視學困生的轉化（ 1）對

4、學困生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。 采取 “一幫一 ”， “眾幫一 ”等措施， 給學困生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。（2）對學困生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學 生的在校表現告訴家長，同時了解學生 的在家表現。（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育1、 要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做 到的事自己做。2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育 學生認真做好值日生工作，保持班級的 精選公文范文7 精選公文范文整潔。3、加強安全教育增強安全

5、意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學生學習中小學安全須知和中小學自我防范安全常識，增強安全意識，提高自我防范能力。篇二：小學四年級上學期班主任工作計劃小學四年級上學期班主任工作計劃一、指導思想以學校工作計劃和德育工作計劃為指導，認真貫徹落實小學生守則 、 小學生日常行為規(guī)范，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。二、班級基本情況和目標我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心。他們好奇心強，求知欲旺，但是男生自制能力較差，時常不能控制自己，大多數男生的學習習慣較差，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、具體措施（一

6、）因材施教，做好培優(yōu)轉差的工作1、重視尖子生的培養(yǎng)（ 1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。（2）多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加課外活動小組，課余時間勤學苦練。（3）多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質教育的同時，注入特長教育，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。2、重視后進生的轉化（ 1）對后進生，多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取 “一幫一 ”， “眾幫一 ”等措施， 給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。（ 2）對

7、后進生進行經常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持，把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。3、定期召開班干部會，了解學生的各方面情況，共同研究教育內容和方法，促進轉化工作的有效開展。（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育1、 要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用班會課，組織學生學習中小學安全須知和中小學自我防范安全常識。 利用墻報出有關安 全、防火的知識，

8、增強學生的安全意識，11 精選公文范文精選公文范文提高他們的自我防范能力。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動作， 上學和放學路上要注意交通安全。狠抓班集體建設1、培養(yǎng) 支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。進 步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人能力，形成表率，當好班主任的好幫手。（ 2）不定期召開班干會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報、寫字活動。2015年 9月 1 日篇三： 2014 年小學四年級班主任工作計劃2014年小學四年級班主任工作計劃一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了

9、能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展 ,也為了使新學期班級上能有更新的氣一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深滲入滲出開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。二、常規(guī)教育常抓不放開學初，根據班級基本情況，首先了解每一位學生的思想狀況及學習情況;堅持常規(guī)教育，認真貫徹 小學生守則、小學生日常行為規(guī)范;加強遵紀守法教育，做到無違法行

10、為，無事故發(fā)生;建立班級學習、活動、生活正常秩序，形成良好班風;開展一系列豐富多彩的班隊活動，班級學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，愛護公物，經常保持班級整潔、13 精選公文范文 精選公文范文美觀，衛(wèi)生責任區(qū)無衛(wèi)生死角;期初我根據學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結合本班的實際，制定了切實可行的班隊工作計劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現積極、務實、高效的工作方式，取得了一定的教育教學效果。三、搞好日常管理工作1、早操要人人參加，養(yǎng)成良好的行走習慣（輕聲漫步靠右行）。 .2、培養(yǎng)良好的課堂紀律，養(yǎng)成認真聽講的習慣。3、活動時間要有人監(jiān)督，提倡進入操場安全游戲，不追逐打鬧。

11、4、放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣，不能推攘，擁擠。5、 建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，培養(yǎng)良好的勞動習慣。6、在校學生養(yǎng)成良好的生活習慣。四、關心學生身心健康。1、 對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識 精選公文范文15 精選公文范文2、 教育學生加強體育鍛煉，增強體質。3、 在班級之中努力營造寬松和-諧的心理氛圍。4、 密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。五、安全教育常抓不懈1、 教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗 留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學 去了，讓家長隨時了解其子女的去向。2、在校內外，不允許學生做危險的游戲

12、。如；互相追打、奔跑等。3、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。六、學習方面： 本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè) 美看大方。個別學生學習習慣不好，上 課不能集中注意力聽講，需要進行個別 輔導和特別的關注。總的來說，班內學 生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。身體素質本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛

13、煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。班級形成情況：班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。七、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，19 精選公文范文 精選公文范文但保持時間不長。針對上述情況，轉化措施如下：1、班集體內形成”比、學、趕、幫、超 ”的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。3、多給他們在同學面前展示自己的機會， 以促入他們積極嚴格地要求自己。4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。針對上述情況，轉化措施如下：1、號召全體學生關心他們，幫助他們。2、 學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助愛就是責任。教師的責任不僅在存的基本技能，及做人的基本行為準則。經過一學期的努力，班級