杭州市2016科學(xué)模擬卷 (6)

1、2016年中考模擬卷科學(xué)卷考生須知：1本試卷滿分為180分，考試時(shí)間為120分鐘。 2答題前，在答題紙上寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)等相關(guān)信息。 3必須在答題紙的對(duì)應(yīng)位置上答題，寫在其它地方無(wú)效。4考試結(jié)束后，試題和答題紙一并上交。5.本卷可能用到的原子相對(duì)質(zhì)量：H1 C-12 N14 O16 S32 Cl35.5 Na-23 Mg-24 K-39 Fe56 Cu64 Zn65 Ba137 一、選擇題(共20小題，每小題3分，共60分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)思，賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。古絲綢之路將中國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送的到國(guó)外。濕法煉銅也是其中一項(xiàng)技術(shù)。下列能反

2、應(yīng)物質(zhì)物理性質(zhì)的是（）（原創(chuàng)）A 銅的金屬活動(dòng)性比鐵弱 B可以用磁鐵來(lái)區(qū)分金屬鐵和銅C鐵放在潮濕的空氣中能生銹 D氧化銅能和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水2.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）（根據(jù)2015年南京一模卷改編） A.制取氫氣 B.加熱液體 C.測(cè)定溶液PH D.過(guò)濾 3.如圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系，如表選項(xiàng)中和圖示相符的是（）（根據(jù)2015濟(jì)南模擬改編）選項(xiàng)1234A動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物昆蟲B細(xì)胞組織器官植物體C細(xì)胞核染色體基因DNAD人工免疫特異性免疫非特異性免疫細(xì)胞免疫4.“本地早”（如圖）是特有的柑橘品種要獲得優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的“本地早”，需經(jīng)過(guò)嫁接、幼苗移栽和科學(xué)管理等過(guò)程下列有關(guān)“本地

3、早”的說(shuō)法正確的是（）（根據(jù)2015黃巖區(qū)一模改編）A 本地早酸甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，是植物的生殖器官B 用嫁接方法獲得“本地早”幼苗，屬于有性生殖C.移栽幼苗時(shí)要多帶葉片，有利于進(jìn)行蒸騰作用D.該植株進(jìn)行呼吸作用時(shí)，合成有機(jī)物，貯存能量5寒假期間小明陪著媽媽在湘湖旁邊散步，期間先后連續(xù)拍了兩張圖片如右圖所示，根據(jù)照片下列說(shuō)法中正確的是（）（根據(jù)2015平原縣一模卷改編）A 以卡車為參照物，路燈是向左運(yùn)動(dòng)的B以樹(shù)木為參照物，自行車是向左運(yùn)動(dòng)的C以小轎車為參照物，大卡車是向右運(yùn)動(dòng)的D以地面為參照物，運(yùn)動(dòng)的物體中速度最小的物體是自行車6.如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系圖，以下說(shuō)法正確的是（）（

4、根據(jù)2015株洲模擬改編）A此圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成B圖中的生物構(gòu)成了食物網(wǎng)C此圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分D圖中的鳥和蟲所需能量最終都來(lái)自于植物體內(nèi)的有機(jī)物7. 已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不一樣，將上述四人的血清分別滴入B型血的紅細(xì)胞中，結(jié)果只有乙、丙兩人會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)，又知丁的血清能與乙的紅細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng)。下列推測(cè)正確的是（）（根據(jù)2014杭州卷改編）A. 丙和丁的紅細(xì)胞上都有B凝集原B. 丙的血滴入乙的血清中不會(huì)發(fā)生凝集C. 甲的血清有抗A和抗B凝集素D. 乙的血滴入甲的血清中會(huì)發(fā)生凝集8. 埃博拉病毒是一種有極強(qiáng)傳染性的病毒，傳播途徑是水和空氣。去年西非暴發(fā)埃博拉疫情，導(dǎo)致近萬(wàn)

5、人死亡，也促使國(guó)際社會(huì)加快埃博拉病毒疫苗的研制。目前，埃博拉疫苗已進(jìn)行臨床試驗(yàn)，接受疫苗的志愿者體內(nèi)均產(chǎn)生了抗體，且未出現(xiàn)嚴(yán)重副作用。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）（根據(jù)2015茂名卷改編）A埃博拉病毒的細(xì)胞結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞核B引發(fā)該病的埃博拉病毒是傳染源C傳染病能夠在疫區(qū)流行，必須同時(shí)具有傳染源、傳播途徑、易感人群D埃博拉疫苗相當(dāng)于抗體9. 如圖為地球公轉(zhuǎn)示意圖，2015年6月13日蕭山區(qū)進(jìn)行初中畢業(yè)升學(xué)考試，考試這天地球運(yùn)動(dòng)在圖中（）（原創(chuàng)）AAB之間 BBC之間 CCD之間 DDA之間10. 如圖所示實(shí)驗(yàn)中，、為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，、為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能說(shuō)明CO2密度

6、大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（）(選自2015北京卷)A變紅，不變紅 B變紅，不變紅C、變紅，、不變紅 D比先變紅，、不變紅11.如圖為蝸牛在豎直墻面上緩慢爬行的圖片，蝸牛爬行時(shí)會(huì)分泌出一種粘液，正是靠這種黏液能在墻上爬行，且能牢牢靜止在豎直的墻面上而不會(huì)掉落，下列說(shuō)法正確的是（）（根據(jù)2016安徽模擬卷改編）A蝸牛不會(huì)掉落是因?yàn)槲伵Ｊ艿降哪Σ亮Υ笥谒旧淼闹亓蝸牛受到的支持力和蝸牛對(duì)墻面的壓力是一對(duì)平衡力C靜止的蝸牛沒(méi)有慣性D蝸牛緩慢向上爬行時(shí)，受到的摩擦力向上12.2016年2月6日3時(shí)57分，在臺(tái)灣高雄市發(fā)生6.7級(jí)地震，震源深度15千米。臺(tái)灣多地震感明顯，最大震度為6級(jí)。地震的發(fā)生有

7、時(shí)也會(huì)引起火山的噴發(fā)，下列有關(guān)地震火山說(shuō)法正確的是（）（原創(chuàng)）A.火山噴發(fā)不是地殼運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)形式B.地震火山主要集中分布在板塊與板塊交界的地帶C.火山是因?yàn)榘鍓K擠壓變形隆起形成的D.火山和地震的活動(dòng)周期是11年13.如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說(shuō)法正確的是（）（根據(jù)2015孝感模擬卷改編）A該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀HCl中BC點(diǎn)時(shí)溶液中的Na+與Cl-的個(gè)數(shù)比為1:1C往B點(diǎn)時(shí)的溶液中滴加CuCl2溶液，可以看到溶液變藍(lán)，無(wú)沉淀生成DA點(diǎn)時(shí)的溶液能使酚酞溶液變紅14. 如圖所示，在探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中正確的是（）（根據(jù)2015懷化卷改編

8、）A. 把滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，磁性減弱，懸掛磁鐵的彈簧將伸長(zhǎng)B把滑動(dòng)P向左滑動(dòng)時(shí)，磁性減弱，懸掛磁鐵的彈簧將縮短C若增加線圈匝數(shù)，磁性將減弱D若改變電流的方向，磁性將增強(qiáng)15.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的相關(guān)解釋正確的是（）（原創(chuàng)） 甲：滾擺的往復(fù)運(yùn)動(dòng) 乙：電流通過(guò)導(dǎo)體 丙：在發(fā)聲的音叉 ?。貉杆傧蛳聣夯钊鸄. 甲圖中，滾擺上升時(shí)，滾擺的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為滾擺的動(dòng)能B. 乙圖中，電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)說(shuō)明磁能生電C. 丙圖中，還在發(fā)聲的音叉使吊著的乒乓球反復(fù)彈起，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)D.丁圖中，壓活塞發(fā)現(xiàn)棉花燃燒起來(lái)，是因?yàn)橐颐颜魵庖夯懦鰺崃康木壒?6. 甲和乙分別是氫氣和一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)

9、說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）（根據(jù)2015玉環(huán)縣模擬卷改編）A甲實(shí)驗(yàn)試管口向下傾斜可防止反應(yīng)生成的水倒流使試管破裂B乙實(shí)驗(yàn)有缺陷，應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行收集處理C甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中，都應(yīng)先使試管、玻璃管均勻受熱，再通入氣體，以防止發(fā)生爆炸D乙兩實(shí)驗(yàn)中，澄清石灰水可用來(lái)判斷反應(yīng)有沒(méi)有進(jìn)行17.如圖是某人家里電熱鍋的工作原理圖，電熱鍋有高中低三檔功率。則下列判斷正確的是（）（根據(jù)2015江漢區(qū)模擬卷改編）A.開(kāi)關(guān)S1接a,S2閉合，電熱鍋處于低溫檔B.開(kāi)關(guān)S1接b,S2斷開(kāi)，電熱鍋處于高溫檔C.開(kāi)關(guān)S1接b,S2閉合，電熱鍋中溫檔D.開(kāi)關(guān)S1接a,S2斷開(kāi)，電熱鍋處于高溫檔18.將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，在距凸透鏡20cm處得

10、到一個(gè)最小、最亮的光斑將一個(gè)物體放在此透鏡前35cm處，則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)（）（根據(jù)2015南京卷改編）A倒立、放大的實(shí)像 B倒立、縮小的實(shí)像 C倒立、等大的實(shí)像 D正立、放大的虛像19.下列四幅坐標(biāo)圖分別所表示的意義不正確的是（）（根據(jù)2015安岳縣模擬卷改編） 甲 乙 丙 丁 A甲：分別將等質(zhì)量的鋁和鐵放入足量的鹽酸中，放出H2的量的變化B乙：向一定量的硫酸銅溶液中逐滴滴入Ba（OH）2溶液至過(guò)量，則通過(guò)溶液的電流變化C丙：將足量的硫點(diǎn)燃后放入盛氧氣的集氣瓶中燃燒，并塞緊瓶塞，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化D丁：加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨加熱時(shí)間的變化20水是一

11、種重要的自然資源，與生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、化學(xué)生產(chǎn)等息息相關(guān)。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）（根據(jù)2015杭州上城區(qū)一模卷改編）A在自來(lái)水中滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明自來(lái)水不是純凈物B水是光合作用的原料，所以植物吸收到的大量水主要用于光合作用C在淡水資源缺乏的海島上，可以用蒸餾法從海水中提取淡水D沿海地區(qū)“冬暖夏涼”，而沙漠地區(qū)“早穿皮襖午穿紗，晚上圍著火爐吃西瓜”是因?yàn)樗谋葻徇h(yuǎn)比陸地上的砂石、干泥土大二、填空題(本大題共34分) 催芽過(guò)程為種子萌發(fā)提供了適宜的外界條件：充足的水和氧氣、適宜的溫度21.（6分）當(dāng)前，陽(yáng)臺(tái)小菜園已成為一種家庭時(shí)尚。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）種植黃瓜要通過(guò)

12、催芽促使種子萌發(fā)：浸泡種子12小時(shí)，在育苗盆底墊幾層紗布，用清水浸濕，放上浸泡過(guò)的種子，置于2830、通風(fēng)的環(huán)境中15天,通過(guò)催芽能促使種子萌發(fā)的原因是 。 （2）種植空心菜的一種方法：到菜場(chǎng)買來(lái)空心菜，去掉葉子，剪取有34個(gè)節(jié)的莖段，插入土壤中，過(guò)幾天就可以長(zhǎng)成一株空心菜，這種生殖方式屬于 ，這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是 。 （3）種植南瓜后有的能結(jié)成大南瓜，其中的南瓜籽是由花中的 發(fā)育而來(lái)的。（4）如果栽培番茄，應(yīng)在植物長(zhǎng)到一定時(shí)期摘除植株的頂芽，保證植物能多長(zhǎng)側(cè)枝，從而多開(kāi)花、多結(jié)果，這樣做的原理是 。 （5）不同的植物或同種植物的不同生長(zhǎng)發(fā)育期所需無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量各不相同，因此，可以根據(jù)植物

13、生長(zhǎng)的需要配制營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物，這種技術(shù)叫做 。 （根據(jù)2015蕭山區(qū)月考卷改編）22.（6分）如圖，為人體血液循環(huán)示意圖，圖中表示心臟各腔請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）腎臟被形象地稱為“濾清器”，經(jīng)過(guò)腎臟的作用形成尿液，排出人體內(nèi)多余的、有礙健康的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等，從而“凈化”人體細(xì)胞的生活環(huán)境若在尿中檢測(cè)出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則最可能發(fā)生病變的部位是 。若尿內(nèi)經(jīng)常含有葡萄糖，確診為糖尿病患者。對(duì)這類病人目前最有效的治療方法是 。（2）人體內(nèi)流動(dòng)的血液含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最多的血管是 。（填字母代號(hào)）（3） 某人患急性腎炎，靜脈注射青霉素后，在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中 ，其內(nèi)血液是 血。（4）當(dāng)血液中的二氧化

14、碳含量增加時(shí)我們的呼吸會(huì)加深加快，對(duì)此起調(diào)節(jié)作用的神經(jīng)中樞在 。(根據(jù)菁優(yōu)網(wǎng)考題改編)23.（6分）下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度溫度/010203040506070溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8KNO313.320.931.645.845.885.5110138根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：（1）找出氯化鈉與硝酸鉀溶解度相等時(shí)所對(duì)應(yīng)的溫度范圍 ；（2）20時(shí)，將18g氯化鈉溶于100g水中得到氯化鈉溶液，現(xiàn)欲改配成該溫度下的飽和溶液，需再加入 g氯化鈉固體；（3）提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體，最好的方法是 。 24.（4分）氫氧化

15、鎂在380時(shí)分解產(chǎn)生水蒸氣和耐高溫的固體氧化鎂，分解過(guò)程中吸收大量的熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。根據(jù)這一性質(zhì)，將氫氧化鎂添加到塑料等易燃材料中起阻燃劑作用，根據(jù)滅火原理分析氫氧化鎂作阻燃劑的原因是 。25. (6分) 用鐵線將一冰塊慢慢地壓入到鹽水中，并保持懸置狀態(tài)（如圖），在冰塊被壓入的過(guò)程中，臺(tái)秤的讀數(shù)將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）；在冰塊熔化過(guò)程中，容器內(nèi)液面將 （選填“上升”、“下降”或“不變”），臺(tái)秤的讀數(shù)將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。（已知：冰的密度為900kg/m3，鹽水的密度為1200kg/m3；整個(gè)過(guò)程中無(wú)液體溢出。）（根據(jù)2013杭州中考卷改編）26.

16、（6分）將一重為G的鐵球緩慢放在斜面上，放手后鐵球從A位置開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，B位置時(shí)小球剛好接觸彈簧，到達(dá)C位置小球的速度變?yōu)榱?。已知AB間的高度差為h，則從A位置到C位置鐵球的重力做功是 ；在此過(guò)程中彈簧的彈性勢(shì)能增加量為 。最終小球被彈簧彈出后滾上斜面的高度 （選填“大于”、“小于”、“等于”）原來(lái)小球被釋放的高度。（整個(gè)過(guò)程不計(jì)能量損耗，不計(jì)摩擦）（原創(chuàng)）三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共49分)27.（8分）為驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料和用具：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新配制的淀粉酶溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液，碘液，冰塊，6支試管，水浴鍋，燒杯，溫度計(jì)等實(shí)驗(yàn)步驟：取3支試管

17、分別加入2mL淀粉酶溶液，分別標(biāo)號(hào)為A、B、C，并分別調(diào)整到0、35、100。向三支試管中各加入1滴碘液，觀察顏色變化。請(qǐng)完善小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟并回答問(wèn)題：（1）寫出實(shí)驗(yàn)步驟 ；（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟 ；（3）你預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ；（4）該同學(xué)由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，35是淀粉酶的最適溫度請(qǐng)問(wèn)這一結(jié)論是否合理？不合理如不合理應(yīng)如何改進(jìn)？請(qǐng)?zhí)岢鲈O(shè)計(jì)思路以一定的溫度（如5）為梯度，設(shè)置對(duì)比實(shí)驗(yàn) 。（根據(jù)菁優(yōu)網(wǎng)考題改編） 28（8分）氫氧化鈉溶液和澄清石灰水具有某些相似的化學(xué)性質(zhì)，但氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象為了驗(yàn)證氫氧化鈉與二氧化碳可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答下列

18、問(wèn)題：（1）打開(kāi)止水夾a和c，關(guān)閉活塞b，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入適量的稀鹽酸（液封）；（2）當(dāng)觀察到燒杯中 時(shí)，說(shuō)明集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w。（3）關(guān)閉止水夾a，打開(kāi)活塞b，向集氣瓶中加入適量的氫氧化鈉溶液，然后關(guān)閉活塞b，輕輕搖晃集氣瓶，一段時(shí)間后可觀察到 ，證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；（4）利用上述實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證時(shí)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)時(shí)存在的缺陷有 。（5）為了保證實(shí)驗(yàn)的成功，應(yīng)在實(shí)驗(yàn)前檢查整套裝置的氣密性（燒杯中裝有適量的水）小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的方法為：將最右側(cè)導(dǎo)管放在盛水的燒杯中，打開(kāi)止水夾a和c，關(guān)閉活塞b，向長(zhǎng)頸漏斗中緩緩加入一定量的水，若 ，則裝置不漏氣。（根據(jù)2015常州

19、期中卷改編）29.(8分)課外小科約老師繼續(xù)探究鐵粉和硫粉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)：他們各自取一定量的鐵粉和硫粉均勻混合后放在石棉網(wǎng)上，在其中插入燒紅的玻璃棒，反應(yīng)立即發(fā)生，拿掉玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)劇烈進(jìn)行，反應(yīng)過(guò)程中有少量刺激性氣味的氣體X產(chǎn)生，反應(yīng)結(jié)束后，都得到黑色固體，老師得到的黑色固體不會(huì)被磁鐵吸引，而小科的卻會(huì)被磁鐵吸引。（1）鐵和硫的反應(yīng)是 （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。（2）氣體X的化學(xué)式為 。（3）小科猜想自己得到的黑色固體可能是有剩余的鐵或有生成的四氧化三鐵，小科想驗(yàn)證是否有鐵剩余，老師啟發(fā)小科：硫化亞鐵能與稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生硫化氫氣體，該氣體能被氫氧化鈉溶液吸收于是，小科認(rèn)為正確連接如圖所示

20、的三個(gè)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果a處有水壓出，就能驗(yàn)證有鐵剩余小科依次連接各裝置的導(dǎo)管口：e ba（填“cd”或“dc”）老師指出設(shè)計(jì)不夠合理，不能就此驗(yàn)證猜想請(qǐng)你幫小科說(shuō)出不夠合理的原因： 于是小科改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。30.（9分）在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10，所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接；（2）某次實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片，同時(shí)視線應(yīng)注意觀察 （選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當(dāng)燈正常發(fā)光

21、時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 W；（3）某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，他更換的定值電阻R的阻值不能大于 31.（6分）某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置來(lái)測(cè)量滑輪組機(jī)械的效率，實(shí)驗(yàn)步驟如下（不完整）：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體的重力G；按圖示裝置組裝好器材；用刻度尺測(cè)出物體升高的距離h和繩子自由端移動(dòng)的距離L根據(jù)測(cè)量的物理量計(jì)算出滑輪組的機(jī)械效率（1）寫出實(shí)驗(yàn)步驟 ；（2）滑輪組機(jī)械效率的表達(dá)式為： 。（用所測(cè)物理量的符號(hào)表示）

22、（3）若去掉一個(gè)鉤碼，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)出的機(jī)械效率將 （填“增大”、“減小”或“不變”）。32.（10分）無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù)，營(yíng)養(yǎng)液中含有作物生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽（1）農(nóng)民利用無(wú)土栽培在溫室內(nèi)種植農(nóng)作物，一般要求晚上的溫度低些，原理是 ；采用通風(fēng)換氣或人工施氣肥來(lái)提高產(chǎn)量，其目的是 （2）無(wú)土栽培的植物是通過(guò) （填器官名稱）吸收無(wú)機(jī)鹽的（3）選擇兩株生長(zhǎng)狀況相似，葉片數(shù)量不同的同種植株，分別放入燒杯中燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營(yíng)養(yǎng)液，將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上，如圖甲所示，移動(dòng)游碼，使指針指在分度盤中央同時(shí)將兩燒杯置于同處陽(yáng)光下照射一段時(shí)間再放回原天平托盤上，天平

23、的指針將會(huì)向 （選填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)（4）若圖乙溫室中只有綠色植物，在不通入CO2的情況下每天只在6：0018：00接受日光照射請(qǐng)?jiān)趫D丙的坐標(biāo)上，用筆畫出6：0024：00該溫室內(nèi)C02濃度的大致變化曲線（0：006：00的曲線已經(jīng)繪出）四、分析計(jì)算題(本大題共37分)33（7分）2016年2月19日，中國(guó)山東平邑縣玉榮石膏礦被困36天的4名礦工成功獲救。在這次救援中，被形容為“膠囊”的鋼制救生艙功不可沒(méi)。它每升降一次就能救上一個(gè)礦工，救援隊(duì)利用它將礦工們從地下200米深的礦井中全部救上了地面，救生艙的質(zhì)量為200千克，每個(gè)礦工質(zhì)量為50千克。電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)的額定電壓為220伏，不計(jì)一切摩擦，

24、當(dāng)電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)以v=0.4m/s的恒定速度向上提升空的救生艙時(shí)，電路中的電流I=4A。(g取l0N/kg)(1)電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)機(jī)線圈的電阻R是多少？(2)電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)升降一次救一個(gè)礦工，電動(dòng)機(jī)的輸入功率不變，此時(shí)的提升速度是多少？（原創(chuàng)）34.（6分）小明、小虎、小麗三位小朋友很喜歡思考生活中的一些現(xiàn)象，有一天，大家對(duì)一個(gè)關(guān)于“物體的下落”問(wèn)題產(chǎn)生了很大的分歧，小明認(rèn)為“重的物體下落得快”，小虎認(rèn)為“體積小的物體下落得快”，小麗認(rèn)為“密度大的物體下落得快”，三人經(jīng)過(guò)討論后覺(jué)得可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)檢驗(yàn)誰(shuí)的說(shuō)法是正確的。你認(rèn)為物體下落的快慢與哪些因素有關(guān)呢？如果你是小麗，請(qǐng)你用身邊簡(jiǎn)便實(shí)物設(shè)計(jì)兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，

25、通過(guò)實(shí)驗(yàn)分別證明小明和小虎的說(shuō)法是有問(wèn)題的。35.（8分）如圖所示是現(xiàn)在一些城市的道路兩邊安裝的一種“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”，它頭頂小風(fēng)扇，肩扛太陽(yáng)能電池板，風(fēng)扇在風(fēng)中不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，儼然一道亮麗的風(fēng)景它不需要挖路面埋管鋪設(shè)輸電線路，無(wú)風(fēng)有光時(shí)，通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電，有風(fēng)無(wú)光時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，二者皆備時(shí)同時(shí)發(fā)電，并可日夜為蓄電池充電以一桿傳統(tǒng)的路燈和該新穎路燈對(duì)比，“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”1年大約可以節(jié)省電能3.6109J，減少碳粉塵排放300kg請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）若煤炭的熱值為3107J/kg，一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭多少千克？（2）若每年節(jié)約的能量有14%被水吸收，可將多少千克的水由20加熱到沸騰

26、？（水的比熱容為4.2103J/（kg）、大氣壓強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）36.（6分）春天是流感的多發(fā)季節(jié)，民間有很多治療流感的小偏方，其中多吃大蒜能預(yù)防感冒大蒜中的大蒜素硫化丙烯是殺菌的有效成分，1千克大蒜中含大蒜素125克，已知大蒜素由C、H、S三種元素組成，相對(duì)分子質(zhì)量為74，其中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)48.6%，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)8.1%，求：（1）1千克大蒜中含氫元素 克，S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（2）硫化丙烯的化學(xué)式為 。37 （10分）有媒體報(bào)道稱，“不進(jìn)冰箱的隔夜菜中亞硝酸鹽含量遠(yuǎn)高于低溫保存的隔夜菜，常吃會(huì)導(dǎo)致胃癌風(fēng)險(xiǎn)高”隔夜菜一般是指放置了12個(gè)小時(shí)以上的剩菜該報(bào)道可信嗎？某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行了探

27、究：【實(shí)驗(yàn)材料】同等重量的南瓜粉蒸肉、粉絲肉泥、清炒小白菜和清炒綠豆芽【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】將試樣切碎混勻，每個(gè)菜都分成均等的2組一組樣本放進(jìn)實(shí)驗(yàn)室冰箱，在4下冷藏；另一組樣本在常溫下放置（20）保存12小時(shí)后，按照測(cè)定亞硝酸鹽的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)分別對(duì)其進(jìn)行測(cè)定【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】 4種菜肴放置12小時(shí)后，測(cè)定出的亞硝酸鹽含量（單位：克）如表所示，都遠(yuǎn)未超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)清炒小白菜清炒綠豆芽南瓜粉蒸肉粉絲肉泥冷藏（4）0.00560.00840.0240.11常溫（20）0.0150.0550.0350.15請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）亞硝酸鹽中含有NO2-，其中氮元素的化合價(jià)是 價(jià)。（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，菜中的亞硝酸鹽含量變化的

28、共同規(guī)律是： 。（3） 要使燒熟后的隔夜萊中亞硝酸鹽含量盡可能低，保存的條件應(yīng)該是 。（4） 炒菜過(guò)程中溫度一般在100以上，你認(rèn)為從生菜炒到熟菜過(guò)程中的亞硝酸鹽含量是否會(huì)持續(xù)增加 ，原因是 。（根據(jù)2012杭州卷改編） 2016年中考模擬卷科學(xué)卷科學(xué)答題卷1、 選擇題（每題3分，共60分）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案2、 填空題（6題，共34分）21. (6分）（1） ；（2） ；（3） ； （4） ；（5） ；（6） 。22. (6分）（1） ；（2） ；（3） ； （4） ；（5） ；（6） 。23. (6分） ； ； 。24.(6分）

29、； 。25.(6分） ； ； 。26. （6分） ； ； 。3、 實(shí)驗(yàn)探究題（6題，共49分）27.（8分）（1） ； （2） ； （3） ； （4） ；28.（8分）（1） ；（2） ； （3） ；（4） 。29（8分）（1） ；（2） ； （3） ；（4） 。30.（9分）（1）見(jiàn)右圖。（2） 。（3） 。（4） 。（5） 。31.（6分）（1） ； （2） ；（3） ；32.（10分）（1） ； （2） ； （3） ；（4） ；（5）見(jiàn)右圖。四、分析計(jì)算題（5題，共37分）33（7分） 34（6）35. (8分) 36、（6分）（1） ；（2） ；（3） 。 37.（10分）（1） ；（

30、2） ；（3） ； （4） ；（5） 。2016年中考模擬卷科學(xué)卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一選擇題(共20小題，每小題3分，共60分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)題號(hào)12345678910答案BDAACC BCDD題號(hào)11121314151617181920答案DBCBCCCACB二、填空題（本大題共34分）21.（6分）（1）催芽過(guò)程為種子萌發(fā)提供適宜的外界條件：充足的水和氧氣、適宜的溫度； （2）營(yíng)養(yǎng)繁殖 繁殖速度快，能保持親本的優(yōu)良性狀 （3）胚珠 （4）頂端優(yōu)勢(shì) （5） 無(wú)土栽培（每空各1 分)22（6分）（1）腎小球 靜脈注射胰島素 （2） D （3） 靜脈血 （4）腦干（每空各1 分)2

31、3（6分）（1）2030 （2）18g （3）冷卻熱飽和溶液（每空各2 分)24（4分）（1） （2）氫氧化鎂分解生成的氧化鎂使可燃物與氧氣隔絕，分解過(guò)程吸收大量的熱，且生成的熱被水蒸氣帶走，使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下，同時(shí)水蒸氣能稀釋可燃物表面的氧氣。 （每空各2 分)25（6分）（1）增大 （2）上升 （3）增大 (每空各2分)26（6分）（1） mgh （2）mgh （3） h （每空各2 分) 三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共49分）27（8分）（1）另取3支試管分別加入2mL3%的可溶性淀粉溶液，分別標(biāo)號(hào)為A、B、C，并分別調(diào)整到0、25、100 （2）待溫度穩(wěn)定后將A倒入A，B倒入B，C倒入C，保持各組溫度5min （3