五級(jí)上數(shù)學(xué)多邊形的面積復(fù)習(xí)整理ppt

1、多邊形的面積整理和復(fù)習(xí)小組合作：組內(nèi)整理、交流本單元所學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)過哪些圖形的面積？2、在面積公式推導(dǎo)中用過哪些方法？3、用字母表示學(xué)過圖形的面積公式計(jì)算下面圖形的面積，你能想出幾種方法計(jì)算下面圖形的面積，你能想出幾種方法計(jì)算下面圖形的面積，你能想出幾種方法計(jì)算下面圖形的面積，你能想出幾種方法計(jì)算下面圖形的面積，你能想出幾種方法計(jì)算下面圖形的面積，你能想出幾種方法計(jì)算下面圖形的面積，你能想出幾種方法計(jì)算下面圖形的面積，你能想出幾種方法計(jì)算下面圖形的面積，你能想出幾種方法計(jì)算下面圖形的面積，你能想出幾種方法計(jì)算下面圖形的面積，你能想出幾種方法計(jì)算下面圖形的面積，你能想出幾種方法求下面圖形的面積

2、求下面圖形的面積15厘米厘米7厘米厘米4分米分米8分米分米12分米分米5米米4米米s=ah =157s=（a+b）h2 =(4+12)x82s=ah2 =542平行四邊形的底越長(zhǎng)，它的平行四邊形的底越長(zhǎng)，它的面積就越大。（面積就越大。（ ）底底底底判斷：判斷：面積相等的兩個(gè)梯形一定能面積相等的兩個(gè)梯形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。（拼成一個(gè)平行四邊形。（ ）354354判斷：判斷：面積相等的兩個(gè)三角形，形面積相等的兩個(gè)三角形，形狀也一定相同。（狀也一定相同。（ ）3344判斷：判斷：1.1.面積相等的兩個(gè)三角形一定等底等高。面積相等的兩個(gè)三角形一定等底等高。 （ ）2.2.等底等高的兩個(gè)三角形面積

3、一定相等。等底等高的兩個(gè)三角形面積一定相等。 （ ）舉個(gè)反例就知道了：三角形面積都是12平方厘米，可以是底4厘米高6厘米，也可以底8厘米高3厘米。三角形的面積是由底和高決定的，既然底和高都相等，面積當(dāng)然相等啦！由此可見，形狀（底和高）可以決定三角形的面積大小，但面積不能決定三角形的形狀。判斷：判斷： 細(xì)心判斷細(xì)心判斷細(xì)心判斷細(xì)心判斷 下圖是教室的一面墻。如果砌這面墻每下圖是教室的一面墻。如果砌這面墻每平方米用磚平方米用磚185185塊，一共需要多少塊磚？塊，一共需要多少塊磚？一個(gè)三角形的底是一個(gè)三角形的底是1515厘米，如果底縮小厘米，如果底縮小3 3厘米，厘米，面積就縮小面積就縮小1818平方厘米。原來三角形的面積平方厘米。原來三角形的面積是（是（ ）平方厘米。）平方厘米。畫圖可知，底縮小3厘米，面積就縮小了18平方厘米，即3（ ）218，所以高應(yīng)該是12。15厘米3厘米18平方厘米動(dòng)腦筋：中點(diǎn)中點(diǎn)10m2求大平行四邊形的面積是多少？求大平行四邊形的面積是多少？1022=40（m2）4m一張邊長(zhǎng)一張邊長(zhǎng)4 4米的正方形，從相鄰兩邊米的正方形，從相鄰兩邊的中點(diǎn)連一條線段，沿著這條線剪的中點(diǎn)連一條線段，沿著這條線剪去一個(gè)角，剩下的面積是多少？去一個(gè)角，剩下的面積是多少？44-222甲甲乙乙甲和乙誰的面積大