2021屆高考英語二輪專題訓(xùn)練第二篇專題一完形填空第二部分體裁應(yīng)對策略第2講夾敘夾議文課件

1、第2講夾敘夾議文 our teachers tried teaching us about death during nursing training. as a student nurse, i knew i would see death in my 1. i had no idea of the 2 it would have on me, however. the first person i saw die was an elderly man, john, who had been 3 for weeks. his heart was failing and the health-

2、care team was keeping him comfortable and 4 his symptoms. he had stopped speaking days before but was still awake at times, and his 5 when we spoke to him was beautiful. 技法探究技法探究素養(yǎng)提升素養(yǎng)提升 when i came on to the 6 one morning, the night staff said he had deteriorated (惡化惡化) overnight and had 7 left to

3、leave. a trained nurse and i gave him a bed bath, shaved him and changed his sheets. for the next six hours i 8 his hand and talked to him. the doctor came in regularly and asked if he needed more pain relief but he seemed 9 most of the time. he only occasionally opened his eyes to smile at me. earl

4、y in the afternoon the nurse came back in and we washed his face and 10 his hair. as she was just about to leave the room, she stroked his hair and said, “oh john, just 11. ” minutes later, he did. it has been 20 years since johns death. i have seen 12 deaths in my time nursing. i have seen staff go

5、 far beyond the 13 of their jobs to ensure that a patient has as good a death as possible. i remember some of the other faces, but none is quite as vivid as johns. he, and the professionals who were 14 him, taught me that it 15 how we treat those who are dying. 【文章大意】【文章大意】本文屬于夾敘夾議文。本文屬于夾敘夾議文。 通過作者作

6、為實習(xí)護士見證死亡的過程通過作者作為實習(xí)護士見證死亡的過程, 闡述醫(yī)護人員對待垂死患者的方式是一件非常重要的事情。闡述醫(yī)護人員對待垂死患者的方式是一件非常重要的事情。1. a. lifeb. careerc. mindd. family【解析】【解析】選選 b。由后文可知。由后文可知, 作者是一名護士作者是一名護士, 所以在職業(yè)生涯中會見到死亡。所以在職業(yè)生涯中會見到死亡。2. a. impactb. differencec. reflectiond. affection【解析】【解析】選選a。根據(jù)短語。根據(jù)短語have an impact on sb. 以及句意可知答案為以及句意可知答案為a

7、。【易錯警示】【易錯警示】difference雖然可以表示影響雖然可以表示影響, 但是短語搭配是但是短語搭配是make a difference to/in。3. a. insistingb. challengingc. strugglingd. recovering【解析】【解析】選選c。通過第二段對。通過第二段對john的描述可知的描述可知, john是一個垂死患者是一個垂死患者, 所以選所以選struggling。struggle 意為意為“艱難地行進艱難地行進; 吃力地進行吃力地進行”。 4. a. comforting b. decreasingc. disappearingd. r

8、elieving【解析】【解析】選選d。根據(jù)上下文。根據(jù)上下文, 醫(yī)護人員可以做的只能是讓他舒適以及減輕他的醫(yī)護人員可以做的只能是讓他舒適以及減輕他的癥狀。癥狀。decrease側(cè)重大小數(shù)量上的減少側(cè)重大小數(shù)量上的減少, 語意不符。語意不符。comfort的賓語通常是人。的賓語通常是人。disappear為不及物動詞為不及物動詞, 不帶賓語。不帶賓語。5. a. faceb. eyesc. smiled. expression【解析】【解析】選選c。該題為詞匯復(fù)現(xiàn)題。該題為詞匯復(fù)現(xiàn)題, 下文中有提到睜開眼睛朝作者微笑下文中有提到睜開眼睛朝作者微笑, 再根據(jù)再根據(jù)句子的謂語動詞句子的謂語動詞wa

9、s可知答案是可知答案是smile。6. a. wardb. classroomc. hospitald. department【解析】【解析】選選a。由后文可知。由后文可知, 作者被告知作者被告知john病情惡化病情惡化, 并且陪并且陪john走過了生命走過了生命的最后幾個小時的最后幾個小時, 這一切只能是發(fā)生在這一切只能是發(fā)生在john的病房的病房(ward)里。里。7. a. daysb. hoursc. minutesd. seconds【解析】【解析】選選b。詞匯復(fù)現(xiàn)題。后文有提及幾個小時后。詞匯復(fù)現(xiàn)題。后文有提及幾個小時后, john便離開了人世。便離開了人世。 8. a. held

10、b. reachedc. huggedd. touched【解析】【解析】選選a。作者是握著。作者是握著john的手陪他說了六個小時的話的手陪他說了六個小時的話, 表明對他的同情。表明對他的同情。9. a. silentb. painfulc. peacefuld. anxious【解析】【解析】選選c。由前文的。由前文的but可知可知john不需要止痛藥不需要止痛藥, 所以是處于很平和的狀態(tài)。所以是處于很平和的狀態(tài)。10. a. combedb. tiedc. washedd. smelt【解析】【解析】選選a。醫(yī)護人員幫。醫(yī)護人員幫john洗了臉梳了頭。洗了臉梳了頭。b、d選項語意不符合選

11、項語意不符合, c選項選項和前面動詞重復(fù)和前面動詞重復(fù), 由由and連接理應(yīng)省略。連接理應(yīng)省略。11. a. come onb. pass away c. let god. go away【解析】【解析】選選c。從后文可知。從后文可知, 幾分鐘后幾分鐘后, john就去世了就去世了, 所以可得知護士對他說所以可得知護士對他說的話是的話是“放手放手, 安心地離去吧安心地離去吧”。let go有放手、放開之意。其余選項均不符合有放手、放開之意。其余選項均不符合上下文意思。上下文意思。12. a. pricelessb. constantc. considerated. countless【解析】【

12、解析】選選d。john去世后的二十年里去世后的二十年里, 作者作為護士看見了不計其數(shù)的死亡作者作為護士看見了不計其數(shù)的死亡, 即即countless。constant表示動作的持續(xù)表示動作的持續(xù), 不符合文意。不符合文意。13. a. qualificationsb. abilityc. expectationd. exception【解析】【解析】選選 c。作者的實習(xí)經(jīng)歷講述了醫(yī)護人員對患者的關(guān)心和照顧。作者的實習(xí)經(jīng)歷講述了醫(yī)護人員對患者的關(guān)心和照顧, 所以此所以此處應(yīng)該是醫(yī)護人員幫助患者處應(yīng)該是醫(yī)護人員幫助患者, 做了很多工作范圍之外的事情做了很多工作范圍之外的事情, 即超出了工作的即超出

13、了工作的預(yù)期。預(yù)期。14. a. caring forb. looking forc. bringing upd. cheering up【解析】【解析】選選a。由作者對實習(xí)經(jīng)歷的描述可知醫(yī)護人員對患者是進行照顧。由作者對實習(xí)經(jīng)歷的描述可知醫(yī)護人員對患者是進行照顧, 即即care for。15. a. trainsb. worksc. influences d. matters【解析】【解析】選選d。作者的實習(xí)經(jīng)歷教導(dǎo)了作者。作者的實習(xí)經(jīng)歷教導(dǎo)了作者: 醫(yī)護人員對待垂死患者的方式是醫(yī)護人員對待垂死患者的方式是一件非常重要的事情一件非常重要的事情, 即即matter表示表示“要緊要緊, 重要重要

14、”。【文本整體感知】【文本整體感知】 1. 解讀主旨解讀主旨夾敘夾議型文章的作者不是單純地敘述某個人、某件事夾敘夾議型文章的作者不是單純地敘述某個人、某件事, 而是在敘述過程而是在敘述過程中把對人物的語言、行為、心理活動的描寫都融入到文章的敘述中去。因此中把對人物的語言、行為、心理活動的描寫都融入到文章的敘述中去。因此, 要能理清故事發(fā)展的脈絡(luò)要能理清故事發(fā)展的脈絡(luò), 能夠根據(jù)人物的語言行為及心理活動等去了解作者能夠根據(jù)人物的語言行為及心理活動等去了解作者的寫作意圖的寫作意圖, 以及對故事的發(fā)展和結(jié)局作出合理的預(yù)測。以及對故事的發(fā)展和結(jié)局作出合理的預(yù)測。本文屬于以論說為主的記敘文。主要通過作者

15、作為實習(xí)護士見證了死亡本文屬于以論說為主的記敘文。主要通過作者作為實習(xí)護士見證了死亡的過程的過程, 以及醫(yī)護人員對患者的關(guān)心和照顧以及醫(yī)護人員對患者的關(guān)心和照顧, 闡述了醫(yī)護人員對待垂死患者的闡述了醫(yī)護人員對待垂死患者的態(tài)度是一件很重要的事。態(tài)度是一件很重要的事。 2. 理清結(jié)構(gòu)理清結(jié)構(gòu)本文分三部分本文分三部分, 第一部分引入話題第一部分引入話題見證死亡對我產(chǎn)生了很大影響見證死亡對我產(chǎn)生了很大影響; 第第二部分也是主體部分二部分也是主體部分, 作者見證了死亡的全過程以及在整個過程中醫(yī)護人員對作者見證了死亡的全過程以及在整個過程中醫(yī)護人員對垂危老人的關(guān)心和照顧垂危老人的關(guān)心和照顧; 第三部分為作

16、者的感悟第三部分為作者的感悟: 醫(yī)護人員對待垂死患者的態(tài)醫(yī)護人員對待垂死患者的態(tài)度是一件很重要的事。度是一件很重要的事。【解題思路模板】【解題思路模板】. 夾敘夾議文是敘事說理。敘事部分往往以時間為線索。本文以時間為線索夾敘夾議文是敘事說理。敘事部分往往以時間為線索。本文以時間為線索描述了老人臨終前的艱難以及醫(yī)護人員對老人的關(guān)心和照顧。可以分為兩條描述了老人臨終前的艱難以及醫(yī)護人員對老人的關(guān)心和照顧?？梢苑譃閮蓷l主線主線, 一條是垂危老人一條是垂危老人, 另一條是醫(yī)護人員的關(guān)愛。另一條是醫(yī)護人員的關(guān)愛。timethe elderly man doctors and nursesfor week

17、s heart was failing; stopped speaking but awake; smile beautifulkeeping him comfortable relieving his symptomshours leftgave him a bed bath, shaved him; changed his sheetsthe next six hourspeaceful most of the time; opened his eyes to smile at meheld his hand and talked to him; asked if he needed mo

18、re pain relief通過表格我們可以看出在醫(yī)護人員的關(guān)心和照顧下老人走得很安詳。通過表格我們可以看出在醫(yī)護人員的關(guān)心和照顧下老人走得很安詳。. . 議論部分是以時間為基礎(chǔ)的感悟。從醫(yī)護人員的行為中可以看出醫(yī)護人議論部分是以時間為基礎(chǔ)的感悟。從醫(yī)護人員的行為中可以看出醫(yī)護人員對待垂死患者的態(tài)度是一件很重要的事。從而照應(yīng)了文章開頭。員對待垂死患者的態(tài)度是一件很重要的事。從而照應(yīng)了文章開頭。early in the afternoonwashed his face; combed his hair; stroked his hair and said, “. . . just let go”

19、minutes laterhe died【完形微技能】【完形微技能】技法技法1 1 運用上下文聯(lián)系運用上下文聯(lián)系1. 根據(jù)下文作者作為一名護士在醫(yī)院見證死亡根據(jù)下文作者作為一名護士在醫(yī)院見證死亡, 所以應(yīng)該是在她職業(yè)生涯中。所以應(yīng)該是在她職業(yè)生涯中。故選故選_。 3. 根據(jù)下文根據(jù)下文“his heart was failing”可知可知, 在過去的幾個星期中老人艱難地前進在過去的幾個星期中老人艱難地前進著。故選著。故選_。 4. 根據(jù)下文根據(jù)下文“the doctor came in regularly and asked if he needed more pain relief. ”醫(yī)生

20、所能做的只能是緩解他的痛苦。故選醫(yī)生所能做的只能是緩解他的痛苦。故選_。 7. 下文提到老人幾個小時后離開了人世。故答案為下文提到老人幾個小時后離開了人世。故答案為_。 bcareercstrugglingd relievingb hours技法技法2 2 依據(jù)常識確定最佳答案依據(jù)常識確定最佳答案6. 老人生命垂危老人生命垂危, 醫(yī)護人員陪護最后幾小時醫(yī)護人員陪護最后幾小時, 應(yīng)該是在病房里。故選應(yīng)該是在病房里。故選_。 8. 我應(yīng)該拉著老人的手同他說話我應(yīng)該拉著老人的手同他說話, 故選故選_。 10. 最后給老人洗了臉最后給老人洗了臉, 梳了頭。故選梳了頭。故選_。 awardaheldac

21、ombed【思維遷移升華】【思維遷移升華】根據(jù)原文概要根據(jù)原文概要, 在空白處填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的適當(dāng)形式在空白處填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的適當(dāng)形式the first person i saw die was 1. _elderly man called john, who had been 2. _(struggle) for weeks . the health-care team was keeping him 3. _(comfort) and relieving his symptoms but the day did come. he had deteriorat

22、ed overnight and had only hours left. a trained nurse and i gave him a bed bath, 4. _(shave) him and changed his sheets. for the next six hours, i held his hand and talked to him. the doctor came in regularly and asked 5. _he needed more pain 6. _(relieve) . when he opened his eyes 7. _(occasional)

23、, he smiled at me. later, we washed his face andanstrugglingcomfortableshavedifreliefoccasionallycombed his hair. with everything 8. _(do), he closed his eyes forever. the staff tried their best to 9. _(sure) that a patient has as good a death as possible because it matters how we treat those 10. _a

24、re dying. 【題后反思】【題后反思】1. i have seen staff go far beyond the expectation of their jobs to ensure that a patient has as good a death as possible. 譯譯: _doneensurewho我看到醫(yī)護工作者超出了工作的預(yù)期來保證患者盡可能死得安詳。我看到醫(yī)護工作者超出了工作的預(yù)期來保證患者盡可能死得安詳。2. he, and the professionals, who were caring for him, taught me that it matter

25、s how we treat those who are dying. 譯譯: _老人和看護他的醫(yī)務(wù)工作者們讓我知道老人和看護他的醫(yī)務(wù)工作者們讓我知道: 對待垂死患者的態(tài)度是一件很對待垂死患者的態(tài)度是一件很重要的事。重要的事。passage 1 born in the united states, i, with black hair and yellow skin, am an american. yes, i am a us citizen. yet i 1early in my childhood that i was very different. it wasnt until2 in

26、 the early years of primary school that i noticed this difference. some kids in my class asked me 3 i could speak chinese. it seemed strange to me that they would be interested in this part of my4. i answered “yes” and expected them to say nothing else about it. 新題精練新題精練素養(yǎng)應(yīng)用素養(yǎng)應(yīng)用to my surprise, they

27、were5 to hear me say something in chinese. when i did so, they said, “wow, thats cool!” i had always thought of it as just a strange 6 that came from china. i7 what had happened that day when i got home. i went into the bathroom to wash my hands as i usually did. i looked at myself in the mirrorthe

28、same face was 8 from that morning, but it didnt 9 the same to me. for the first time, i felt different from the others in my 10. that day i discovered a part of my life that was11in culture and tradition from the one i am 12. now i know that we must all remember our13, but we must also continue to e

29、xplore, realizing that 14 is different, with our own beliefs, opinions, traditions and lifestyles. recognizing these differences should 15 respect for one another. 【文章大意】【文章大意】 這是一篇夾敘夾議文。敘述了身為美籍華人的作者在上小學(xué)時這是一篇夾敘夾議文。敘述了身為美籍華人的作者在上小學(xué)時, 某一天給班上的其他孩子講中文某一天給班上的其他孩子講中文, 從而第一次認識到自己和班上的其他人不一從而第一次認識到自己和班上的其他人不

30、一樣樣, 發(fā)現(xiàn)了生活中不同的部分。作者認為我們都必須記住自己的根發(fā)現(xiàn)了生活中不同的部分。作者認為我們都必須記住自己的根, 但我們也但我們也必須繼續(xù)探索必須繼續(xù)探索, 認識到每個人都是不同的認識到每個人都是不同的, 有自己的信仰、觀點、傳統(tǒng)和生活有自己的信仰、觀點、傳統(tǒng)和生活方式。認識到這些差異應(yīng)該導(dǎo)致彼此尊重。方式。認識到這些差異應(yīng)該導(dǎo)致彼此尊重。1. a. imaginedb. discoveredc. declaredd. proved【解析】【解析】選選b?？疾閯釉~詞義辨析。句意?？疾閯釉~詞義辨析。句意: 然而然而, 我在童年時就發(fā)現(xiàn)自己與別人我在童年時就發(fā)現(xiàn)自己與別人很不一樣。很不一樣

31、。 imagined想象想象; discovered發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn); declared宣稱宣稱; proved證明。作者證明。作者是生活在美國的美籍華人是生活在美國的美籍華人, 黑頭發(fā)黃皮膚黑頭發(fā)黃皮膚, 便發(fā)現(xiàn)了自己與其他同學(xué)有很大的便發(fā)現(xiàn)了自己與其他同學(xué)有很大的不同。倒數(shù)第二段中不同。倒數(shù)第二段中i discovered a part of my life 也是提示。故選也是提示。故選b。2. a. one momentb. one eveningc. one dayd. one year【解析】【解析】選選c?？疾樵~義辨析。句意?？疾樵~義辨析。句意: 直到上小學(xué)的某一天直到上小學(xué)的某一天, 我

32、才注意到這種差我才注意到這種差異。根據(jù)后文異。根據(jù)后文in the early years of primary school可知是指作者上小學(xué)的某一可知是指作者上小學(xué)的某一天天, 應(yīng)用應(yīng)用one day。故選。故選c。3. a. whyb. howc. whend. if【解析】【解析】選選d?？疾檫B接詞辨析。句意?？疾檫B接詞辨析。句意: 我班上的一些孩子問我是否會說中文。我班上的一些孩子問我是否會說中文。此處為賓語從句此處為賓語從句, 從句中不缺少成分從句中不缺少成分, 表示表示“是否是否”應(yīng)用應(yīng)用if。故選。故選d。4. a. lifeb. storyc. secretd. progra

33、m【解析】【解析】選選a?？疾槊~詞義辨析。句意?？疾槊~詞義辨析。句意: 我覺得很奇怪我覺得很奇怪, 他們會對我生活的這他們會對我生活的這一部分感興趣一部分感興趣, 我回答說我回答說“是的是的”, 并希望他們別再說別的。作者作為中國人并希望他們別再說別的。作者作為中國人能夠說中文能夠說中文, 這屬于他生活中的一部分。倒數(shù)第二段中這屬于他生活中的一部分。倒數(shù)第二段中i discovered a part of my life 也是提示。故選也是提示。故選a。5. a. pleasedb. amusedc. puzzledd. eager【解析】【解析】選選d?？疾樾稳菰~詞義辨析。句意?？疾樾稳?/p>

34、詞詞義辨析。句意: 令我驚訝的是令我驚訝的是, 他們渴望聽到我用他們渴望聽到我用中文說些什么。結(jié)合后文中文說些什么。結(jié)合后文to hear me say something in chinese可知是指其他孩可知是指其他孩子渴望聽到作者用中文說話。子渴望聽到作者用中文說話。be eager to do sth. “急切地想做某事急切地想做某事”。故選。故選d。6. a. traditionb. commentc. languaged. reply【解析】【解析】選選c。考查名詞詞義辨析。句意?？疾槊~詞義辨析。句意: 我一直認為它只是一種來自中國的我一直認為它只是一種來自中國的奇怪語言。奇怪語

35、言。 tradition傳統(tǒng)傳統(tǒng); comment評論評論; language語言語言; reply回答。根據(jù)后回答。根據(jù)后文文that came from china可知作者認為中文只是來自中國的奇怪語言。故選可知作者認為中文只是來自中國的奇怪語言。故選c。7. a. wrote downb. thought aboutc. talked aboutd. forgot about【解析】【解析】選選b。考查動詞短語辨析。句意?？疾閯釉~短語辨析。句意: 我回到家我回到家, 想著那天發(fā)生的事。想著那天發(fā)生的事。 wrote down寫下寫下; thought about思考思考; talked

36、about談?wù)撜務(wù)? forgot about忘記。結(jié)忘記。結(jié)合后文作者意識到自己的不同可知合后文作者意識到自己的不同可知, 作者一直在思考那天發(fā)生的事情。故選作者一直在思考那天發(fā)生的事情。故選b。8. a. outb. upc. nextd. there【解析】【解析】選選d。考查副詞詞義辨析。句意?？疾楦痹~詞義辨析。句意: 我看著鏡子里的自己我看著鏡子里的自己在那里還在那里還是那天早上的那張臉是那天早上的那張臉, 但對我來說似乎已經(jīng)不一樣了。此處指但對我來說似乎已經(jīng)不一樣了。此處指in the mirror應(yīng)應(yīng)用用there。故選。故選d。9. a. remainb. seemc. act

37、d. show【解析】【解析】選選b。考查動詞詞義辨析。句意?？疾閯釉~詞義辨析。句意: 我看著鏡子里的自己我看著鏡子里的自己在那里還在那里還是那天早上的那張臉是那天早上的那張臉, 但對我來說似乎已經(jīng)不一樣了。結(jié)合上下文語境但對我來說似乎已經(jīng)不一樣了。結(jié)合上下文語境, 可知可知經(jīng)過了在學(xué)校給其他孩子說中文的事情經(jīng)過了在學(xué)校給其他孩子說中文的事情, 作者覺得似乎作者覺得似乎(seem)自己有一些不一自己有一些不一樣了。故選樣了。故選b。10. a. familyb. classc. teamd. country【解析】【解析】選選b?？疾槊~詞義辨析。句意?？疾槊~詞義辨析。句意: 我第一次覺得自

38、己和班上的其他人我第一次覺得自己和班上的其他人不一樣。根據(jù)第二段中不一樣。根據(jù)第二段中some kids in my class可知作者與班上的其他孩子不一可知作者與班上的其他孩子不一樣。故選樣。故選b。11. a. differentb. interestingc. stranged. valuable【解析】【解析】選選a。考查形容詞詞義辨析。句意。考查形容詞詞義辨析。句意: 那天那天, 我發(fā)現(xiàn)了生活中不同的一部我發(fā)現(xiàn)了生活中不同的一部分分文化和傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)和我現(xiàn)在生活的不同。根據(jù)上文和我現(xiàn)在生活的不同。根據(jù)上文for the first time, i felt different f

39、rom the others in my可知作者發(fā)現(xiàn)了生活中不同的一部分。故選可知作者發(fā)現(xiàn)了生活中不同的一部分。故選a。12. a. learningb. expectingc. livingd. reporting【解析】【解析】選選c?？疾閯釉~詞義辨析。句意?？疾閯釉~詞義辨析。句意: 那天那天, 我發(fā)現(xiàn)了生活中不同的一部我發(fā)現(xiàn)了生活中不同的一部分分文化和傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)和我現(xiàn)在生活的不同。結(jié)合上文和我現(xiàn)在生活的不同。結(jié)合上文that day i discovered a part of my life可知是指與作者現(xiàn)在過著的生活所不同的一部分。故選可知是指與作者現(xiàn)在過著的生活所不同的一部分。

40、故選c。13. a. pastb. positionsc. dutiesd. roots【解析】【解析】選選d?？疾槊~詞義辨析。句意。考查名詞詞義辨析。句意: 現(xiàn)在我知道現(xiàn)在我知道, 我們都必須記住自己的我們都必須記住自己的根根, 但我們也必須繼續(xù)探索但我們也必須繼續(xù)探索, 認識到每個人都是不同的認識到每個人都是不同的, 有自己的信仰、觀點、有自己的信仰、觀點、傳統(tǒng)和生活方式。結(jié)合后文傳統(tǒng)和生活方式。結(jié)合后文with our own beliefs, opinions, traditions and lifestyles可知作者意識到每個人要記住自己的根可知作者意識到每個人要記住自己的根,

41、有自己的信仰、觀點、傳統(tǒng)有自己的信仰、觀點、傳統(tǒng)和生活方式。故選和生活方式。故選d。14. a. nobodyb. nothingc. everyoned. everything【解析】【解析】選選c?？疾椴欢ù~辨析。句意?？疾椴欢ù~辨析。句意: 現(xiàn)在我知道現(xiàn)在我知道, 我們都必須記住自己的我們都必須記住自己的根根, 但我們也必須繼續(xù)探索但我們也必須繼續(xù)探索, 認識到每個人都是不同的認識到每個人都是不同的, 有自己的信仰、觀點、有自己的信仰、觀點、傳統(tǒng)和生活方式。根據(jù)后文傳統(tǒng)和生活方式。根據(jù)后文with our own beliefs, opinions, traditions and l

42、ifestyles可知作者認識到每個人都是不同的可知作者認識到每個人都是不同的, 有自己的信仰、觀點、傳統(tǒng)和生有自己的信仰、觀點、傳統(tǒng)和生活方式。故選活方式。故選c。15. a. lead tob. stick toc. devote tod. refer to【解析】【解析】選選a?？疾閯釉~短語辨析。句意?？疾閯釉~短語辨析。句意: 認識到這些差異應(yīng)該導(dǎo)致彼此尊重。認識到這些差異應(yīng)該導(dǎo)致彼此尊重。 lead to導(dǎo)致導(dǎo)致; stick to堅持堅持; devote to致力于致力于; refer to參考。結(jié)合后文參考。結(jié)合后文respect for one another可知認識到這些差異應(yīng)

43、該導(dǎo)致彼此的尊重。故選可知認識到這些差異應(yīng)該導(dǎo)致彼此的尊重。故選a。passage 2 (2020上海三模上海三模)if youre going to be a straight talker, you have to believe that its a virtue, that its an attribute you want associated with yourself. if you have an opinion and you just1it, it allows the other person to either try to change your opinion, t

44、o agree with you, or to agree to2they have an action they can take. if you are quiet, people think you agree. how can you then3the conversation when youre at different points and its not really exposed? agreeing is easy. disagreeing takes more 4. several years back, when i was ceo at autodesk(歐特克歐特克

45、, 美國電腦軟件美國電腦軟件公司公司), there was a senior-level woman who was very smart and well spoken, but she didnt wear5clothes. it was6 and she was not being taken seriously. i said to her manager, who was male, “you need to tell her. ” he said, “oh, no way. ” so i called her in and7stated what i thought was ha

46、ppening. i told her, “youre not getting the respect you8. ” i said, “go to nordstroms(諾德斯諾德斯特龍?zhí)佚? 美國高檔連鎖百貨店美國高檔連鎖百貨店) and get a9shopper. just say, “im a senior businessperson and need help dressing like one. ” she came back, and honest togod, it was a different person. she said she felt really good.

47、 and her currency went way up. early in my business career, if people asked me a question, id try to answer it honestly. and that was10. i had managers who wanted me around because i would actually tell them what was happening. i was raised by my grandma, and she was a pretty11 talker because she th

48、ought you could12 it. my advice is, 13 your toe in. if youre honest and truthful, what is somebody going to say, that youre 14because you believe something? being honest and15is part of being a good friend, a good associate, and a good leader. its also why i know i could never be a politician. 【文章大意

49、】【文章大意】這是一篇夾敘夾議文。作者認為如果你想成為一個直言不諱的這是一篇夾敘夾議文。作者認為如果你想成為一個直言不諱的人人, 你必須相信這是一種美德你必須相信這是一種美德, 是你想要與自己聯(lián)系起來的一種屬性是你想要與自己聯(lián)系起來的一種屬性, 并結(jié)合了并結(jié)合了自己對于女同事衣著不合適坦白提出意見的事例。指出坦誠待人也會獲得回自己對于女同事衣著不合適坦白提出意見的事例。指出坦誠待人也會獲得回報報, 別人并不會認為你愚蠢。作者認為誠實和真實是成為好朋友、好伙伴和好別人并不會認為你愚蠢。作者認為誠實和真實是成為好朋友、好伙伴和好領(lǐng)導(dǎo)的一部分。領(lǐng)導(dǎo)的一部分。1. a. explainb. excla

50、imc. claimd. state【解析】【解析】選選d?？疾閯釉~詞義辨析。句意?？疾閯釉~詞義辨析。句意: 如果你有一個觀點如果你有一個觀點, 你只是陳述出來你只是陳述出來, 這就允許其他人要么試圖改變你的觀點這就允許其他人要么試圖改變你的觀點, 贊同你贊同你, 要么從同意到不同意要么從同意到不同意他他們有他們可以采取的行動。們有他們可以采取的行動。 explain解釋解釋; exclaim呼喊呼喊; claim宣稱宣稱; state陳述陳述, 規(guī)定。結(jié)合上文規(guī)定。結(jié)合上文if you have an opinion and you just可知此處指陳述觀點應(yīng)用可知此處指陳述觀點應(yīng)用sta

51、te。故選。故選d。2. a. favourb. approvec. disagreed. doubt【解析】【解析】選選c?？疾閯釉~詞義辨析。句意?？疾閯釉~詞義辨析。句意: 如果你有一個觀點如果你有一個觀點, 你只是陳述出來你只是陳述出來, 這就允許其他人要么試圖改變你的觀點這就允許其他人要么試圖改變你的觀點, 贊同你贊同你, 要么從同意到不同意要么從同意到不同意他他們有他們可以采取的行動。們有他們可以采取的行動。 favour贊成贊成; approve批準(zhǔn)批準(zhǔn); disagree不同意不同意; doubt懷疑。根據(jù)上文懷疑。根據(jù)上文to agree to可知是指從同意到不同意。故選可知是指

52、從同意到不同意。故選c。3. a. growb. furtherc. changed. stop【解析】【解析】選選b。考查動詞詞義辨析。句意?？疾閯釉~詞義辨析。句意: 當(dāng)你們處在不同的位置當(dāng)你們處在不同的位置, 而且沒有真而且沒有真正暴露出來的時候正暴露出來的時候, 你們怎么能進一步進行對話呢你們怎么能進一步進行對話呢? grow成長成長; further進一步進一步, 增進增進; change改變改變; stop停止。結(jié)合語境可知停止。結(jié)合語境可知, 當(dāng)雙方處于不同的位置當(dāng)雙方處于不同的位置, 如果不如果不直接陳述各自的觀點直接陳述各自的觀點, 對話是無法進一步對話是無法進一步(furth

53、er)深入的。故選深入的。故選b。4. a. effortsb. troublec. time d. courage【解析】【解析】選選d?？疾槊~詞義辨析。句意?？疾槊~詞義辨析。句意: 不同意需要更多的勇氣。結(jié)合上文不同意需要更多的勇氣。結(jié)合上文agreeing is easy. 可知同意很容易可知同意很容易, 那么不同意就需要更多的勇氣才可以。故選那么不同意就需要更多的勇氣才可以。故選d。5. a. appropriateb. smartc. formald. uniform【解析】【解析】選選a?？疾樾稳菰~詞義辨析。句意。考查形容詞詞義辨析。句意: 有一個高層的女人有一個高層的女人,

54、她很聰明她很聰明, 說說話也很得體話也很得體, 但她穿的衣服不合適。根據(jù)上文但她穿的衣服不合適。根據(jù)上文but she didnt wear可推知可推知but表表示轉(zhuǎn)折示轉(zhuǎn)折, 說明這個女人穿的衣服不太合適。故選說明這個女人穿的衣服不太合適。故選a。6. a. ignoredb. distractingc. disappointingd. disapproving【解析】【解析】選選b?？疾樾稳菰~詞義辨析。句意。考查形容詞詞義辨析。句意: 這讓人分心這讓人分心, 她也沒有被認真對待。她也沒有被認真對待。 ignored被忽視的被忽視的; distracting分心的分心的; disappoin

55、ting令人失望的令人失望的; disapproving不贊成的。根據(jù)后文不贊成的。根據(jù)后文she was not being taken seriously. 可知女人因為自己的衣可知女人因為自己的衣服而沒有被認真對待服而沒有被認真對待, 說明她的衣服讓人分心說明她的衣服讓人分心, 故選故選b。7. a. rightlyb. timidlyc. cautiouslyd. frankly【解析】【解析】選選d?？疾楦痹~詞義辨析。句意。考查副詞詞義辨析。句意: 所以我把她叫了進來所以我把她叫了進來, 坦白地告訴她坦白地告訴她我認為發(fā)生了什么。根據(jù)后文我認為發(fā)生了什么。根據(jù)后文id try to

56、answer it honestly. 可知作者始終強調(diào)可知作者始終強調(diào)要誠實和真實要誠實和真實, 故可推知作者坦白地告訴了女人這件事。故選故可推知作者坦白地告訴了女人這件事。故選d。8. a. demandb. requirec. expectd. deserve【解析】【解析】選選d?？疾閯釉~詞義辨析。句意?？疾閯釉~詞義辨析。句意: 你沒有得到應(yīng)得的尊重。根據(jù)上文你沒有得到應(yīng)得的尊重。根據(jù)上文she was not being taken seriously. 可知女人沒有得到她應(yīng)得的尊重。故選可知女人沒有得到她應(yīng)得的尊重。故選d。9. a. personalb. catalogc. fe

57、llowd. secret【解析】【解析】選選a?？疾樵~義辨析。句意?？疾樵~義辨析。句意: 去去nordstroms找個私人采購員。找個私人采購員。 personal私人的私人的; catalog名詞名詞, 目錄目錄; fellow同類的同類的; secret秘密的。根據(jù)后文秘密的。根據(jù)后文just say, “im a senior businessperson and need help dressing like one. ”可推知可推知作者建議女人去找私人采購員幫自己買衣服。故選作者建議女人去找私人采購員幫自己買衣服。故選a。10. a. rewardedb. awardedc. pa

58、idd. responded【解析】【解析】選選a?？疾閯釉~詞義辨析。句意?？疾閯釉~詞義辨析。句意: 那是有回報的。那是有回報的。 rewarded獎賞獎賞; awarded授予授予; paid支付支付; responded回答。結(jié)合后文回答。結(jié)合后文i had managers who wanted me around because i would actually tell them what was happening. 可可知作者得到了經(jīng)理的信任知作者得到了經(jīng)理的信任, 說明誠實是有回報的。故選說明誠實是有回報的。故選a。11. a. directb. straightc. reas

59、oningd. creative【解析】【解析】選選b?？疾樾稳菰~詞義辨析。句意?？疾樾稳菰~詞義辨析。句意: 我是奶奶帶大的我是奶奶帶大的, 她說話很直爽她說話很直爽, 因為她認為你能應(yīng)付得了。根據(jù)上文因為她認為你能應(yīng)付得了。根據(jù)上文i was raised by my grandma可知作者是可知作者是個坦白誠實的人個坦白誠實的人, 而作者是由奶奶帶大的而作者是由奶奶帶大的, 說明作者是受奶奶的影響說明作者是受奶奶的影響, 奶奶說話奶奶說話也很直接。第一段中也很直接。第一段中youre going to be a straight talker也有提示也有提示, straight talke

60、r表示表示“說話直接的人說話直接的人”。故選。故選b。12. a. grantb. recognizec. handled. acknowledge【解析】【解析】選選c?？疾閯釉~詞義辨析。句意?？疾閯釉~詞義辨析。句意: 我是奶奶帶大的我是奶奶帶大的, 她說話很直爽她說話很直爽, 因因為她認為你能應(yīng)付得了。為她認為你能應(yīng)付得了。 grant允許允許; recognize識別識別; handle應(yīng)付應(yīng)付, 處理處理; acknowledge承認。結(jié)合常識說話直接的人肯定是覺得對方可以承受和應(yīng)付自承認。結(jié)合常識說話直接的人肯定是覺得對方可以承受和應(yīng)付自己的話。故選己的話。故選c。13. a. ca