思修課學(xué)習(xí)心得

1、精品文檔思修課學(xué)習(xí)心得第一堂課，是我筆記做得最多的課，也是奠定了我對(duì)老師以及這門(mén)課程的喜愛(ài)當(dāng)然一堂課。這節(jié)課，老師講，關(guān)于生活、生存、生命。講生活是健康+高尚+幸福；講生存是提高技能+應(yīng)對(duì)困境；講生命是知人 +知己+知物。然后， 問(wèn)我們?cè)敢庾约涸鯓樱Ｍ约菏悄且活?lèi)，說(shuō)實(shí)在的，在這 以前，我從沒(méi)有想過(guò)生活與生存還有生命有什么區(qū)別，老師 的一席話讓我認(rèn)識(shí)到， 與其抱怨自己畢生追求的是有的人與 生俱來(lái)的，還不如認(rèn)真去努力，以期在生命終結(jié)之前能得到 自己畢生追求的。從這一天開(kāi)始，我漸漸學(xué)會(huì)放開(kāi)那些生活 的不如意，做到不拋棄不放棄，對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好生活。我 開(kāi)始給自己定目標(biāo)，開(kāi)始試著撥開(kāi)高中與大學(xué)銜接

2、的迷霧， 開(kāi)始漸漸放開(kāi)我們專(zhuān)業(yè)的女生不好就業(yè)這個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)。去規(guī)劃自己的大學(xué)，規(guī)劃自己的未來(lái)，設(shè)定長(zhǎng)期以及近期的目 標(biāo)。不斷的完善自己，提醒自己，不虛榮、不自卑，學(xué)會(huì)收 獲并且內(nèi)斂.第二節(jié)課，要上交第一堂課留下來(lái)的作業(yè)，就是介紹把自己的同學(xué)介紹給大家認(rèn)識(shí)，由于大學(xué)剛來(lái)，認(rèn) 識(shí)熟悉的人不多，所以我們以寢室為單位做了介紹，作為班 級(jí)女生代表，盡管在介紹前做了充分的準(zhǔn)備，稿子刪刪改改 好多次，卻還是不盡我意，除了介紹的是女生之外肯定沒(méi)有 給大家留下什么印象，當(dāng)時(shí)是深刻的檢討了自己的，又在心 里來(lái)來(lái)回回的修改了好多次，恨不能再介紹一次，現(xiàn)在回憶當(dāng)初的每一次修改都是那么值得紀(jì)念，見(jiàn)證了我一步步認(rèn)真努力的

3、過(guò)程，我想有一天我回憶今天我徹夜寫(xiě)這篇論文的時(shí) 候也會(huì)給自己一個(gè)甜甜的微笑作為最單純的嘉獎(jiǎng)。第二節(jié)課也算是思修課代表的競(jìng)選，很不幸的落選了，心中有淡淡的 失落久久不肯離去，我記得介紹到中途的時(shí)候，老師問(wèn)前面 介紹到第幾個(gè)的時(shí)候，整個(gè)教室沒(méi)有一個(gè)人能夠回答上來(lái)， 當(dāng)時(shí)，我就想，機(jī)會(huì)真的是給時(shí)刻準(zhǔn)備著的人準(zhǔn)備的。第三節(jié)課，是我們搬離科大的最后一堂課，看了變形記，感觸很多，謝了觀后感給老師看，但千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡心中 的感慨，如果撇開(kāi)媒體炒作的可能，我相信這是最震撼心靈 的節(jié)目了，以人最質(zhì)樸的一面，在黃河曲調(diào)高懸回緩的背景 下，魏程的眼淚是不是他深切的懺悔，淚水洗盡纖塵，他將 裝著這份感動(dòng)在往后的日子

4、里好好學(xué)習(xí)，天天向上。秋天的 麥浪，父親不便的雙腿也把高占喜從城市浮夸的夢(mèng)中拉醒， 堅(jiān)定的一句我的麥子熟了感動(dòng)了多少人，也招展了一個(gè) 少年金燦燦的心。其實(shí)，我曾今看過(guò)這個(gè)節(jié)目的，在家中和 媽媽一起看的，當(dāng)初年少感觸卻不少，而今再看卻又是另一 番感受了，還記得寫(xiě)觀后感的時(shí)候，我還特意去看了卡夫卡 的變形記，從這次之后，我開(kāi)始喜歡把以前看過(guò)的書(shū)， 再看一遍，這是我以前很不能理解的一種行為，總以為看過(guò) 了就沒(méi)有新意了，而自那之后，才發(fā)現(xiàn)隨年齡隨閱歷的增加， 同一件事同一本書(shū)也會(huì)有不同的感受，這也讓我想起老師你寫(xiě)的“再看圍城”的感慨。我想能夠讓我用心去喜歡去 翻閱一本舊書(shū)，應(yīng)該是我最大的收獲了。蓮 山

5、 課件第四節(jié)課和第五節(jié)課的主題是“美麗人生”（包括發(fā)表自己的感想）。美麗人生的每一個(gè)細(xì)節(jié)都傾注了編者的心血， 劇情的大回轉(zhuǎn)更是讓我從覺(jué)得女主人公被騙的憤然轉(zhuǎn)到了 對(duì)這段愛(ài)情的傾羨和祝愿！父愛(ài)的偉大、愛(ài)情的力量都讓我 難以忘懷，但我最想說(shuō)的卻是種族的平等，一如我在課堂上 所說(shuō)，猶太人是一個(gè)聰明智慧的種族，愛(ài)因斯坦是猶太人， 夏洛克是猶太人，如若不是聰慧的大腦，不會(huì)成就如此偉大 的科學(xué)家，也不會(huì)有“世界的財(cái)富都在猶太人的口袋里”這 一說(shuō)法。我覺(jué)得，人應(yīng)該平等，平等的享受權(quán)利，平等的生 活，不要因?yàn)榧刀驶蛘呃娑e人，和善的對(duì)每一個(gè) 人，將會(huì)收獲更多的美好。第六節(jié)課，這節(jié)課講了愛(ài)情，老師朗誦了

6、一首我很喜歡的詩(shī)一一致橡樹(shù)舒婷的這首詩(shī)于我有特別的意義， 它在我年少情竇初開(kāi)的時(shí)光里一路 陪伴，我曾對(duì)我初戀的男友說(shuō)，要做他近旁的一株木棉，我 也想我有我紅碩的花朵，陪他一起，愛(ài)情在歲月中陳釀得更 加香醇，這首詩(shī)也溶在了我們的深情中，在我的心中占有了 特殊的地位。孫老師說(shuō)，“緣分就是給愛(ài)你的人機(jī)會(huì)”，老師 還說(shuō)，“兩個(gè)人在一起，要找到平衡，一種平衡是雙方都要 求自己，這叫默契；另一種是都要求對(duì)方，那叫制衡；默契 和制衡都能平衡，但孰好孰壞就顯而易見(jiàn)了?！蔽蚁耄醪粌H是愛(ài)情所需的，與人相處也是這樣吧！第七節(jié)課和第八節(jié)課是愛(ài)國(guó)教育，期間我們看了驚天動(dòng)地，大家都淚眼婆娑的。我從四川而來(lái)，從某種程度上來(lái)說(shuō)，我也是地 震的幸存者。這部影片就像一雙手，將我的傷口生生的撕裂， 有很多畫(huà)面都是由真實(shí)場(chǎng)景改編的，xx年我看過(guò)那樣驚天動(dòng)地的場(chǎng)面，看過(guò)那些層層疊疊的廢墟，看過(guò)那樣溫暖人心的 救援，看過(guò)那種絕望又見(jiàn)希望的面孔， 看