河南省平頂山市2016屆高三第二次調研考試理科綜合試題

1、平頂山市2016屆高三年級第二次調研考試高三理科綜合 本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共40題，滿分300分，考試時間150分鐘。注意事項： 1答選擇題前，請考生務必將自己的學校、姓名、準考證號、座位號、考試科目等內容涂（填）寫在答題卡和答題卷上相應的位置。 2選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需涂改，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。答在試題卷上無效。 3非選擇題用黑色墨水筆答在答題卷上每題對應的答題區(qū)域內，答在試題卷上無效。 4考試結束時只將答題卡交回。以下數(shù)據(jù)可供解題時參考：相對原子質量：H1 C12 N14 O16 Na23 S32 Fe56 Cu

2、64 Zn65第卷（選擇題 共126分）一、選擇題（每小題6分，本大題共13小題。每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1下列與遺傳物質有關的敘述合理的是 A只有細胞內的核酸才是攜帶遺傳信息的物質 B細胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉運一種氨基酸 C在噬菌體侵染細菌的實驗中，首先要獲得同時含有32p與35S標記的噬菌體 D基因對性狀的決定都是通過基因控制結構蛋白的合成實現(xiàn)的2下表代表胃、小腸中有關消化液的成分及部分酶，下列說法正確的是A酶是活細胞產生的具有調節(jié)作用的有機物 B與無機催化劑比較，酶能為生化反應提供活化能 C胃蛋白酶進入小腸后，分解蛋白質的能力增強 D胃酸（HC

3、l）進入小腸后不會降低小腸中酶的活性3某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下細胞光合作用速率和呼吸作用速率的關系，并繪制了甲、乙、丙、丁四幅圖。其中圖中“A”點不能表示光合作用速率與細胞呼吸速率相等的是4某小組獲得一雌雄異株植株的突變體，其突變性狀是由此植株一條染色體上的某個基因突變產生的（假設突變性狀和野生性狀由一對等位基因控制）?，F(xiàn)欲確定突變基因的顯隱性及其位置，設計實驗如下：用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交；觀察記錄子代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率Q，子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中 所占的比率P。下列說法不正確的是 A若突變基因位于Y染色體上，則Q

4、和P值分別為1、0 B若突變基因位于X染色體上且為顯性，則Q和P值分別為0、1 C若突變基因位于常染色體上且為顯性，則Q和P值分別為12、12 D若突變基因位于X和Y的同源區(qū)段且為顯性，則Q和P值分別為1、15下列有關生物進化和育種的敘述，正確的是 A基因重組必然改變種群的基因頻率，導致生物進化 B二倍體西瓜與四倍體西瓜存在生殖隔離，不是同一物種 C三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來 D誘變育種通過提高基因突變頻率，在較短時間內定向改良生物性狀6如圖是描述生命現(xiàn)象的模型，以下相關敘述不正確的是A若A代表細胞，a為原癌基因和抑癌基因突變，則b、c可分別代表失去接觸抑制和細胞周期變短B若A代表棉鈴蟲種

5、群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度下降 C若A代表種群，a為同化能量，則b、c可分別代表呼吸作用散失的熱量和儲存在生 物體內的能量D若A代表2n16的精原細胞，a為減數(shù)第一次分裂時其中一對同源染色體未分離，則b、c代表的2個精細胞可分別含7或8條染色體7化學與人類生產、生活環(huán)境密切相關。下列說法正確的是 A石油分餾、煤的氣化、煤的干餾、海水制鹽等都屬于化學變化過程 B水泥、玻璃、陶瓷是人們在生產、生活中用量最大的無機非金屬材料 CNO2、SO2、CO2、PM25都是空氣質量日報必須報道的大氣污染物 D家用天然氣含有特殊氣味的主要原因是開采的天然氣未經(jīng)處理就直接轉為民用燃

6、氣8我國女藥學家屠呦呦作為抗瘧新藥青蒿素的第一發(fā)明人榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素的結構如圖所示，下列關于青蒿素的說法錯誤的是 A青蒿素的化學式為C15H22O5 B青蒿素易溶于苯，難溶于水 C青蒿素可與NaOH溶液發(fā)生水解反應 D青蒿素的同分異構體不可能有芳香族化合物9NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是 A1 mol氫氧根離子與1mol羥基所含電子數(shù)均為10NA B28gN2和CO的混合物中，所含分子總數(shù)為02NAC標準狀況下，112L甲醛氣體所含共用電子對數(shù)目為2NA D224 L CO2與足量的Na2O2反應，轉移的電子總數(shù)必為01NA10常溫下有Na2CO3、NaH

7、CO3兩種溶液，下列有關說法正確的是 A常溫下溶液顯堿性，其主要原因為：H2OOH B可用澄清石灰水來鑒別和兩種無色溶液 C泡沫滅火器中用硫酸鋁溶液和溶液混合快速產生CO2的反應原理為： Al33Al（OH）33CO2 D無論和以何種比例、何種濃度混合，都一定有： c（Na）c（H）c（）c（）c（OH）11有關煤的綜合利用如圖所示。下列說法正確的是A煤和水煤氣均是二次能源 B煤中含有苯、甲苯、二甲苯等有機物 C是將煤在空氣中加強熱使其分解的過程 DB為甲醇或乙酸時，原子利用率均達到10012七種短周期元素在元素周期表中的相對位置如表所示。其中B的最高價氧化物的水化物能與B的氣態(tài)氫化物反應生成

8、離子化合物，下列說法不正確的是ABCDEFG AG的最高價氧化物對應的水化物是最強的酸 B熔融電解化合物D2C3可制取單質DCF的最高價含氧酸的濃溶液與單質A共熱時能生成三 種氧化物 DA、G分別與氫元素形成的化合物中，化學鍵均為極性共價鍵13用Pt電極電解含有Ag、Cu2和X3各01 mol的溶液，陰極析出固體物質的質量m（g）與回路中通過電子的物質的量m（mol）的關系如圖所示。則下列氧化性強弱的判斷正確的是 AAgX3Cu2HX2 BAgCu2X3HX2 CCu2X3AgX2H DCu2AgX3HX2二、選擇題：本題共8小題，每小題6分在每小題給出的四個選項中，第1418題只有一項符合題

9、目要求，第1921題有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。14物理學中有多種研究方法，有關研究方法的敘述不正確的是A在伽利略之前的學者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是準非，是他首先采用了以實 驗檢驗猜想和假設的科學方法B如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強度就有一個沿著等勢面的分量，在等勢面 上移動電荷時靜電力就要做功，這里用的邏輯方法是歸納法C探究作用力與反作用力關系時可以用傳感器連在計算機上直接顯示力的大小隨時間 變化的圖線，這是物理學中常用的圖像法學D探究加速度與力、質量之間的定量關系，可以在質量一定的情況下，探究物體的加 速度與力的關系；再在物體受力一

10、定的情況下，探究物體的加速度與質量的關系，最后歸納出加速度與力、質量之間的關系。這是物理學中常用的控制變量法15如圖所示，a、b兩個物體的質量分別為m1、m2，由輕質彈簧相連當用恒力F豎直向上拉著物體a，使物體a、b一起向上做勻加速直線運動時，彈簧的伸長量為x1；當用大小仍為F的恒力沿水平方向拉著物體a，使物體a、b一起沿光滑水平桌面做勻加速直線運動時，彈簧的伸長量為x2，則Ax1一定等于x2 Bx1一定大于x2C若m1m2，則x1x2 D若mlm2，則x1x216如圖所示，兩個帶有同種電荷的小球，有絕緣細線懸掛于O點，若q1q2，l1l2，平衡時兩球到過O點的豎直線的距離相等，則 Am1m2

11、 Bm1m2 Cm1m2 D無法確定17如圖點放置兩個等量正電荷，在直線上有A、B、C三個點，且OA，一點電荷q（q0）沿路徑I從B運動到C電場力所做的功為Wl，沿路徑從B運動到C電場力所做的功為W2，同一點電荷在從A沿直線運動到C電場力所做的功為W3，則下列說法正確的是 AW1W2W3 BWlW2W3 CW2WlW3 DWlW2W3182015年7月美國宇航局（NASA）發(fā)布最新消息稱，天文學家發(fā)現(xiàn)了迄今最近地球的“孿生星球”Kepler452b行星，其圍繞一顆恒星轉動，周期為368天。該行星直徑約為地球的16倍，與恒星之間的距離與日、地距離相近。某學生查閱資料得地球的直徑大約為128104

12、km，地球與太陽間的距離大約為15108km，引力常量為G，天體的運動近似為圓周運動，根據(jù)以上信息，以下說法正確的是 A求出行星Kepler452b的質量 B可求出該恒星的質量 C若在該行星發(fā)射衛(wèi)星則可求出最小的發(fā)射速度 D若有一衛(wèi)星繞該行星運轉周期為T，則可求出行星的密度19在如圖甲所示的電路中，L1、L2和L3為三個相同規(guī)格的小燈泡，這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示，當開關S閉合后，電路中的總電流為025 A則此時AL1的電阻為12BL1的電壓為L2電壓的2倍CL1消耗的電功率為075WDL1、L2消耗的電功率的比值等于4 ：1202015年8月，河南等地出現(xiàn)39以上的高溫，為了解暑，人

13、們用電扇降溫如圖所示為降溫所用的一個小型電風扇電路簡圖，其中理想變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比為n ：1，原線圈接電壓為U的交流電源，輸出端接有一只電阻為R的燈泡和風扇電動機D，電動機線圈電阻為r接通電源后，電風扇正常運轉，測出通過風扇電動機的電流為I，則下列說法正確的是 A風扇電動機D兩端的電壓為Ir B理想變壓器的輸入功率為 C風扇電動機D輸出的機械功率為I2r D若電風扇由于機械故障被卡住，則通過原線圈的電流為21如圖（a）所示，MN、PQ兩條平行的光滑金屬軌道與水平面成30固定在地面上，M、P之間接電阻箱R，電阻箱的阻值范圍為04，導軌所在空間存在勻強磁場，磁場方向垂直于軌道平面向上，磁感

14、應強度為B05T。質量為m的金屬桿ab水平放置在軌道上，其接入電路的電阻值為r?，F(xiàn)從靜止釋放桿ab，測得最大速度為vm。改變電阻箱的阻值R，得到vm與R的關系如圖（b）所示。已知軌道間距為L2m，重力加速度取g10ms2，軌道足夠長且電阻不計。則A金屬桿滑動時產生的感應電流方向是abMPaB當R0時，桿ab勻速下滑過程中產生感生電動勢的大小為2VC金屬桿的質量為m02kg，電阻r2 D當R4時，回路瞬時電功率每增加1W的過程中合外力對桿做的功為06J非選擇題 （共174分）二、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第2232題為必考題，每個小題考生都必須做答。第3340題為選考題，考生根據(jù)要求做

15、答。（一）必考題（共129分）22（6分）某研究小組設計了一個實驗，來探究自行車的初速度與其克服阻力做功的關系。實驗的主要步驟是：找一段平直的路面，并在路面上畫一道起點線；騎上自行車用較快速度駛過起點線時，從車把手處白由釋放一團很容易辨別的橡皮泥：車駛過起點線后就不再蹬自行車腳蹬，讓車依靠慣性直線繼續(xù)前進；待車停下，記錄自行車停下時的位置；用卷尺量出起點線到橡皮泥落地點間的距離s、起點線到終點的距離L及車把手處離地高度h。若設自行車在行駛中所受的阻力為f并保持恒定。（1）自行車經(jīng)過起點線時的速度v_；（用已知物理量和所測量得到的物理量表示）（2）自行車經(jīng)過起點線后克服阻力做功W_；（用己知物理

16、量和所測量得到的物理量表示）（3）多次改變自行車經(jīng)過起點的初速度，重復上述實驗步驟，則每次只需測量上述物理量中的_和_，就能通過數(shù)據(jù)分析達到實驗目的。23（10分）采用伏安法測量電源電動勢E和內阻r時，由于電表因素帶來了實驗的系統(tǒng)誤差。某研究性學習小組對此進行探究實驗，設計出如圖所示的測量電源電動勢E和內電阻r的電路，是輔助電源，A、B兩點間有一靈敏電流計G（1）請你補充實驗步驟：閉合開關S1、S2，調節(jié)R和使得靈敏電流計G的示數(shù)為零，這時，A、B兩點的電勢、的關系是_（選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”），讀出電流表和電壓表的示數(shù)I1和U1改變滑動變阻器R、的阻值，重新使得_，讀出_。（2

17、）由上述步驟中測出的物理量，可以得出電動勢E表達式為_、內電阻r的表達式_。24（15分）如圖所示，板間距為d、板長為L的兩塊平行金屬板EF、GH水平放置，在緊靠平行板右側的正三角形區(qū)域內存在著垂直紙面的勻強磁場，三角形底邊BC與GH在同一水平線上，頂點A與EF在同一水平線上。一個質量為m、電量為q的粒子沿兩板中心線以初速度v0水平射入，若在兩板之間加某一恒定電壓，粒子離開電場后垂直AB邊從D點進入磁場，BDAB，并垂直AC邊射出（不計粒子的重力），求： （1）粒子離開電場時瞬時速度的大小及兩極板間電壓的大?。?（2）三角形區(qū)域內磁感應強度；（3）若兩板間不加電壓，三角形區(qū)域內的磁場方向垂直紙

18、面向里，要使粒子進入磁場區(qū)域后能從AB邊射出，試求所加磁場的磁感應強度最小值。25（16分）如圖所示，一固定斜面的傾角37，p點距斜面底端A點的距離x5m。BC為一段光滑圓弧軌道，DE為半圓形光滑軌道，兩圓弧軌道均固定于豎直平面內，兩軌道的半徑均為R2m?；彘LL71m，質量為M1kg，靜止在光滑水平地面上，滑板上表面與斜面水平底邊的高度差H4m，滑板右端緊靠C點，上表面恰能與兩圓弧相切于C點和D點，滑板左端到半圓形軌道下端D點的距離33m。一物塊（可視為質點）質量m1kg從斜面上的p點由靜止下滑，物塊離開斜面后恰在B點沿切線進入BC段圓弧軌道，經(jīng)C點滑上滑板，滑板左端到達D點時立即被牢固粘連

19、。物塊與斜面、物塊與滑板間的動摩擦因數(shù)均為05，g10ms2，sin3706，cos3708，求： （1）物塊滑到C點的速率vC； （2）物塊滑到C點時對圓弧軌道的壓力大小N； （3）物塊最終靜止時的位置到C點的距離S。26（14分）化學反應與能量以及化學平衡原理是中學化學學習的重要內容。請回答下列問 題：（1）己知：CH4、H2的燃燒熱（H）分別為8903 kJmol、2858kJmol，則CO2和H2反應生成CH4和H2O（l）的熱化學方程式是_。 （2）設想以N2和H2為反應物，以溶有A的稀鹽酸為電解質溶液，可制造出既能提供電能，又能固氮的新型燃料電池，裝置如右圖所示。電池正極的電極反應

20、式是_，A是_。 甲醇是一種可再生能源，具有開發(fā)和應用的廣闊前景，工業(yè)上可用合成氣制備甲醇，反應方程式為CO（g）2H2（g）CH3OH（g） （1）下列各項中，不能夠說明該反應已達到平衡的是_（填序號）。 A一定條件下，單位時間內消耗1 mol CO，同時生成1 mol CH3OH B一定條件下，CH3OH分解的速率和CH3OH生成的速率相等 C一定條件下，CO、H2和CH3OH的濃度保持不變 D恒溫、恒容條件下，容器內的壓強不發(fā)生變化（2）右下圖是該反應在不同溫度下CO的轉化率隨時間變化的曲線。該反應的焓變H_0 （填“”、“”或“”）。T1和T2溫度下的平衡常數(shù)大小關系是K1_K2 （填

21、“”、“”或“”）。若容器容積不變，下列措施可增加甲醇產率的是_。A升高溫度B將CH3OH（g）從體系中分離C使用合適的催化劑D充入He，使體系總壓強增大27（14分）甲、乙、丙、丁、戊是由四種短周期元素中的兩種或三種組成的5種化合物，其中乙、丙、戊均由兩種元素組成，丙是導致溫室效應的主要氣體，戊是天然氣的主要成分，乙和丁都既能與酸反應，又能與強堿溶液反應。上述5種化合物涉及的四種元素的原子序數(shù)之和等于28；甲由一種金屬元素和兩種非金屬元素組成，其原子個數(shù)比為1：3：9，所含原子總數(shù)等于其組成中金屬元素的原子序數(shù)。它們之間的反應關系如下圖： 請回答下列問題： （1）物質甲的化學式是_，物質乙的

22、一種用途是_。 （2）甲與足量H2O溶液反應的化學方程式為_。 （3）將過量的丙通入某種物質的水溶液中可以生成丁，該反應的離子方程式為_。 （4）乙溶于某強堿溶液的離子方程式為_。 （5）在200 mL 15 molL1NaOH溶液中通入標準狀況下448L丙氣體，完全反應后所得溶液中，各種離子濃度由大到小的順序是_。 （6）丁是一種難溶物質，其溶度積常數(shù)為1251033。將001mol丁投入1 L某濃度的鹽酸中，為使丁完全溶解得到澄清透明溶液，則鹽酸的濃度至少應為_（體積變化忽略不計，結果保留三位有效數(shù)字）。28（15分）己二酸是合成尼龍66的主要原料之一。實驗室合成己二酸的原理、有關數(shù)據(jù)及裝

23、置示意圖如下：物質密度（20）熔點沸點溶解性環(huán)己醇0.962g/cm325.9160.820時水中溶解度為3.6g，可混溶于乙醇、苯己二酸1.360g/cm3152337.5在水中的溶解度：15時1.44g，25時2.3g，易溶于乙醇、不溶于苯實驗步驟如下：在三口燒瓶中加入16 mL50的硝酸（密度為131gcm3），再加入12粒沸石，滴液漏斗中盛放有54 mL環(huán)己醇。水浴加熱三口燒瓶至50左右，移去水浴，緩慢滴加56滴環(huán)己醇，搖動三口燒瓶，觀察到有紅棕色氣體放出時再慢慢滴加剩下的環(huán)己醇，維持反應溫度在6065之間。當環(huán)己醇全部加入后，將混合物用8090水浴加熱約10min（注意控制溫度），直

24、至無紅棕色氣體生成為止。趁熱將反應液倒入燒杯中，放入冰水浴中冷卻，析出晶體后過濾、洗滌、干燥、稱重。 請回答下列問題：（1）裝置中儀器b的名稱為_，使用時要從_（填“上口”或“下口”）通入冷水；滴液漏斗的細支管a的作用是_。 （2）本實驗所用50的硝酸的物質的量濃度為_；NaOH溶液的作用是_。 （3）向三口燒瓶中滴加環(huán)己醇時，反應溫度迅速上升，為使反應溫度不致過高，必要時可采取的措施是_。 （4）為了除去可能的雜質和減少產品損失，可依次用_和_洗滌晶體。29（7分）對農作物光合作用和細胞呼吸的研究，可以指導我們的農業(yè)生產。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果，請回答下列問題：（

25、1）由圖甲可推知，與P點相比，Q點限制單株光合作用強度最主要的外界因素是_，由甲實驗得到的指導措施是在栽培農作物時要注意_。（2）種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。B點時光合作用與細胞呼吸_（大于，等于，小于）。一晝夜內植株是否顯示生長?_。理由是F點低于_點（填圖中字母）。由圖乙給我們的指導是在密閉大棚內種植作物時要注意_。 （3）將對稱葉片左側遮光右側曝光（如圖丙），并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質和能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后，從兩側截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b(單位：g)，根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)_（填“能”或者“不能”）計算每小時實際光合

26、作用量。30（12分）某科研小組做了一系列生理實驗，將小鼠先后置于25、0、25環(huán)境中，每一環(huán)境中均生活15min，從開始到結束，每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量，共測10次，假設測量過程不影響激素的分泌，測量結果（相對值） 如下表：表一：（1）據(jù)題中所給信息可知，進入0環(huán)境時，首先增加的是哪項生理指標：_（填表中字母），它代表的是_。 （2）實驗過程中，能直接調節(jié)小鼠產熱量的生理指標是_（填表中字母），能調節(jié)小鼠散熱量的生理指標是_（填表中字母）。 （3）與25相比，小鼠在0條件下表二選項中符合事實的是_。 表二：（4）實驗中若破壞小鼠的下丘腦，與正常鼠相比

27、較，除了體溫不能保持相對恒定之外，還可能觀察到哪些異常生理現(xiàn)象或癥狀?_ 生長發(fā)育情況； 尿量的多少； 精神萎靡與否； A僅能觀察 B僅能觀察 C僅能觀察 D都可以做為觀察指標31（6分）蚯蚓是森林中的土壤動物之一，主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對森林 凋落物的作用，研究者做了如下實驗。 （1）研究者選擇4個樹種的葉片做了不同處理，于69月進行了室外實驗。每種葉片置于兩個盆中（未分解葉與半分解葉），與土壤混合均勻，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計蚯蚓的食物消耗量，結果如下表。單位體重蚯蚓日平均食物消耗量（mg（gd） 不同處理蒙古櫟楊紅松白樺未分解葉2.445.944.797.30半分

28、解葉7.209.428.715.23 為了排除土壤中原有動物和微生物對實驗的影響，應該在實驗前對土壤進行_處理。 據(jù)表分析，蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯_（填“高于”或者“低于”）未分解葉的消耗量。 （2）用樣方法調查白樺植物的種群密度時，為盡量減少實驗誤差，保證數(shù)據(jù)的科學性，應注意做到_并計算平均值。從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看，蚯蚓的行為促進了_。 （3）依據(jù)上述實驗分析，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，有利于增加_的數(shù)量，從而提高整個生態(tài)系統(tǒng)的_。32（14分）玉米為一年生植物。某農場種植的H品種玉米自交后代中，發(fā)現(xiàn)了葉片顏色為黃綠色的變異植株此變異植株因光合作用不足，在開花前死亡。請分析回

29、答： （1）有研究者提出：玉米葉片為黃綠色的原因是葉綠素含量減少。取等質量的黃綠色葉 片和正常的綠色葉片，分別加入_作為提取液，研磨、過濾得到濾液；再用紙層析法分離濾液中的色素。若黃綠色葉片色素分離的實驗結果如圖中的_（甲，乙）所示，則說明上述假設成立。 （2）研究者對上述變異有兩種假設：假設1：與葉綠素合成相關的酶的基因（M基因）發(fā)生了基因突變；假設2：葉片黃綠色是由于“含M基因”的染色體片段丟失所致。 研究者讓H品種玉米進行單株自交，其中某株玉米所結種子再種植，子一代中葉片黃綠色有125株，葉片綠色有335株。假設2所述的變異屬于_變異。若假設1成立，則葉片黃綠色變異為_（顯性，隱性）突變

30、。檢測該變異是否由單基因突變引起_（能，不能）用測交實驗。提取_的DNA，利用PCR技術進行特異性擴增，若能擴增出M（或m）基因片段，則證明假設2不成立。 （3）若綠色玉米種植在缺乏鎂元素的土壤，也會出現(xiàn)黃綠色玉米植株，此現(xiàn)象_（填“屬于”或者“不屬于”）變異。 （二）選考題：共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學題、2道生物題中每科任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號方框涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果不涂、多涂均按所答第一題評分；多答則每學科按所答的第一題評分。33【物理一選修33】（15分） （1）下列說法正確的是

31、（選對一個給3分，選對兩個給4分，選對3個給6分。每選錯一個扣3分，最低得分為0分） A一定質量的氣體,在體積不變時,分子每秒與器壁平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而減小 B晶體熔化時吸收熱量，分子平均動能一定增大 C空調既能制熱又能制冷，說明在不自發(fā)地條件下熱傳遞方向性可以逆向 D外界對氣體做功時，其內能一定會增大E生產半導體器件時，需要在純凈的半導體材料中摻入其他元素，可以在高溫條件下利用分子的擴散來完成 （2）如圖所示，圓柱形汽缸倒置在水平粗糙地面上，汽缸內被活塞封閉有一定質量的空氣汽缸質量為M10kg，缸壁厚度不計，活塞質量m50kg，其圓面積S50cm2，與缸壁摩擦不計在缸內氣體溫度為27時

32、，活塞剛好與地面接觸并對地面恰好無壓力現(xiàn)設法使缸內氣體溫度升高，問當缸內氣體溫度升高到多少攝氏度時，汽缸對地面恰好無壓力?（大氣壓強p0105Pa，g取10ms2）34物理選修34（15分） （1）（6分）關于波的干涉、衍射等現(xiàn)象，下列說法正確的是（選對一個給3分，選對兩個給4分，選對3個給6分。每選錯一個扣3分，最低得分為0分） A有的波只能發(fā)生干涉現(xiàn)象，有的波只能發(fā)生衍射現(xiàn)象 B產生干涉現(xiàn)象的必要條件之一，就是兩列波的頻率相等 C能觀察到明顯的衍射現(xiàn)象的條件是障礙物的尺寸與波長比較相差不多或比波長更小D在干涉圖樣中，振動加強區(qū)城的質點，其位移始終保持最大；振動減弱區(qū)域的質點， 其位移始終保

33、持最小 E當觀測者靠近波源時，接受到的波的頻率會大于波源的振動頻率（2）（9分）一列簡諧橫波沿x軸雙向傳播，波源位于原點O，振動方程為y4sint（cm）， 兩質點P、Q分別位于x16m和x22m處，波源振動后右側某時刻波形如圖所示，求：從波源起振后到質點P到達波谷的所有可能時間；從波剛傳到質點Q開始，當Q通過的路程為44cm時，質點P通過的路程是多少?35【物理選修35】（15分） （1）（6分）下列說法正確的是（選對一個給3分，選對兩個給4分，選對3個給6分。每選錯一個扣3分，最低得分為0分） A放射性元素的半衰期不隨溫度的升高（降低）而變化 B放射性元素放射出的射線射線和射線電離能力最強

34、的是射線 C衰變成要經(jīng)過6次衰變和4次衰變 D原子從較高的激發(fā)態(tài)向較低的激發(fā)態(tài)或基態(tài)躍遷的過程，是吸收能量的過程。E光電效應的實驗結論是：對于某種金屬，超過極限頻率的入射光頻率越高，所產生 的光電子的最大初動能就越大 （2）（9分）光滑水平地面上停放著甲、乙兩輛相同的平板車，一根輕繩跨過乙車的定滑輪，繩的一端與甲車相連，另一端被甲車上的人拉在手中，已知每輛車和人的質量均為m30kg，兩車間的距離為L4m，現(xiàn)在人用力拉繩，兩車開始相向運動，人與甲車保持相對靜止，當兩車間的距離為S1m時乙車的速度為V1ms，并停止拉繩。求： 停止拉繩時甲車運動的位移多大? 人拉繩過程做了多少功?36【化學選修2：

35、化學與技術】（15分） 焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）常用作食品漂白劑。其制備工藝流程如下：已知：反應包含2NaHSO3Na2S2O5H2O等多步反應。 （1）反應l的總化學方程式為_，反應I進行時應先通入的氣體是_。 （2）灼燒時發(fā)生反應的化學方程式為_，若灼燒時生成SO2112106L（標準狀況下），則轉移電子的物質的量為_mol。 （3）己知Na2S2O5與稀硫酸反應放出SO2，其離子方程式為_；在整個流程中可循環(huán)使用的物質是_。 （4）為了減少產品Na2S2O5中雜質含量，需控制反應中氣體與固體的物質的量之比約為_，檢驗產品中含有碳酸鈉雜質所需的試劑有_（填編號）。 澄清石灰水 飽和碳酸

36、氫鈉溶液 氫氧化鈉 酸性高錳酸鉀 稀硫酸37【化學一選修3：物質結構與性質】（15分）原子序數(shù)依次增大的五種元素A、B、C、D、E位于周期表的前四周期。A基態(tài)原子的2p軌道上有2個未成對電子；C的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，C與D同主族且相鄰；E位于周期表的ds區(qū)，最外層只有一對成對電子。請回答下列問題： （1）A、B、C三種元素第一電離能最大的是（填元素符號）_，基態(tài)E原子的電子排布式為_。 （2）C、D的簡單氫化物中沸點較高的是_（填分子式），原因是_。 （3）A元素可形成多種單質，其中一種單質為層狀結構的晶體（如右圖），其原子的雜化軌道類型為_。 （4）化合物DC2的立體構型為_，

37、中心原子的價層電子對數(shù)為_。 （5）D與E能形成化合物X，X的一種晶體晶胞結構如圖所示，X的化學式為_；若晶胞邊長為a，則晶體E的密度計算式為_（NA代表阿伏加德羅常數(shù)）。38【化學選修5：有機化學基礎】（15分） 松油醇有持久的紫丁香香氣，可作調香物、消毒劑、印染劑等。松油醇G（C10H18O）的一種合成路線如下：已知：烴A的相對分子質量為42，核磁共振氫譜顯示有3種化學環(huán)境的氫請回答下列問題： （1）A的結構簡式為_，D的名稱是（系統(tǒng)命名）_。 （2）反應的反應類型是_，反應的反應類型是_。 （3）反應需經(jīng)2步完成，其中第二步反應的化學方程式為_。 （4）E、G的結構簡式分別為_、_。 （

38、5）F的同分異構體中能同時滿足下列條件的共有3種，寫出其中任意一種的結構簡式： _。 分子中含有2個六元環(huán)且共用1個邊 能發(fā)生皂化反應39生物選修模塊1：生物技術實踐（15分）纖維素酶的成本能否下降，是能否實現(xiàn)乙醇工業(yè)化生產的關鍵因素。纖維素酶可以從能分解纖維素的細菌培養(yǎng)液中提取。某同學設計了如下分離土壤中纖維素分解菌的實驗流程：土壤取樣選擇培養(yǎng)梯度稀釋鑒別培養(yǎng)。培養(yǎng)纖維素酶分解菌的土樣最好選擇在_環(huán)境采集。以下是一種培養(yǎng)基配方：纖維素5g、NaNO31g、Na2HPO47H2O12g、KH2PO409g、MgSO47H2O05g、KCl 05g、酵母膏05g、水解酪素05g（蒸餾水定容到10

39、00mL）。該培養(yǎng)基能夠增加樣品中纖維素分解菌的濃度，其原理是培養(yǎng)基中_是主要碳源，有利于纖維素分解菌生長，同時抑制其他微生物生長。為了鑒別纖維素分解菌和進一步純化菌種，可以在鑒別培養(yǎng)基上加入剛果紅染液，將篩選獲得的菌液稀釋后用_方法接種到鑒別培養(yǎng)基上，然后挑選產生透明圈的菌落作為菌種進行擴大培養(yǎng)?；卮鹣铝信c芳香油提取相關的問題： （1）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有_、化學性質穩(wěn)定的性質。蒸餾時收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油，原因是玫瑰精油隨_一起蒸餾出來。 （2）當蒸餾瓶中的水和原料量一定時，蒸餾過程中，影響精油提取量的主要。因素有蒸餾時間和_。當原料量等其他條件一定時

40、，提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是先增加后_。 （3）如果蒸餾過程中不進行冷卻，則精油提取量會_。 40【生物一選修模塊3：現(xiàn)代生物科技】（15分） 閱讀如下材料： 材料甲：科學家將牛生長激素基因導入小鼠受精卵內，得到了體型巨大的“超級小鼠”：科學家采用農桿菌轉化法培育出轉基因煙草。 材料乙：T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性，科學家對編碼T4溶菌酶的基因進行改造，使其表達的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼?，在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性。 材料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個雌性個體，科學家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內，成功產出兔甲

41、的后代，證實了同一物種的胚胎可在不同個體的體內發(fā)育。 回答下列問題： （1）材料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達載體導入小鼠的受精卵中常用_法。在培育轉基因植物時，常用農桿菌轉化法，農桿菌的作用是感染植物，將_轉移到受體細胞中。 （2）材料乙屬于_工程范疇。該工程是指以分子生物學相關理論為基礎， 通過基因修飾或基因合成，對_進行改造，或制造一種_的技術。在該實例中，引起T4溶菌酶空間結構改變的原因是組成該酶肽鏈的_序列發(fā)生了改變。 （3）材料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到_種的、 生理狀況相同的另一個雌性動物體內，使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術。在材料丙的實例中，兔甲稱為

42、_體。平頂山市20152016學年高三第二次調研考試物理答案14. B 15. A16. B 17. D 18. B19. A C 20.BCD 21. BCD22.每題2分23. 解析：（1） 等于 G讀數(shù)為零 電壓表讀數(shù)U2、電流表讀數(shù)I2 （2） 每空2分24.解：（1）由粒子帶負電并且在電場中向下偏轉可知，板間場強的方向垂直平行板向下垂直AB邊進入磁場，由幾何知識得：粒子離開電場時偏轉角為則粒子離開電場時瞬時速度的大小為在電場中豎直方向：由幾何關系得，故（5分）（2）由幾何關系得：設在磁場中運動半徑為，則又 而以上式子聯(lián)立得，方向：直紙面向外(5分）（3）當粒子剛好與BC邊相切時，磁感

43、應強度最小，設粒子的運動半徑為，由幾何知識知： 故,即磁感應強度的最小值（5分）25.（1）mg(xsin+H)-mgxcos=-0-vC=10m/s-（3分）（2） N-mg=-N=60N-（3分）（3）設物塊與滑板能達到共同速度v，即物塊未從滑板上落下來，滑板也未與D點相撞。物塊：v=vc-gt-（1分）滑板：v=gt-（1分）t=1s v=5m/s物塊的位移S1=7.5m滑板的位移S2=2.5m滑板的位移S2=2.5m=3.3m滑板未到達D點S相=S1-S2=5mL=7.1m（3分）物塊未從滑板上落下，達到共同速度后，物塊與滑板一起勻速運動距離0.8m滑板到達D點， 滑板撞停后，物塊獨自

44、勻減速運動到D點。vD2-v2=-2g(L- S相) vD =2m/svD =2m/s-（2分）物塊不會脫軌，再次回到D點后做勻減速直線運動，設其向右減速的最大位移為S3：S3=0.4m-（1分）物塊最終靜止時的位置到C點的距離：S=L+-S3-（1分）S=10m-（1分）35（1） AC E （6分）（2）解：（1）甲車、乙車和人組成的物體系滿足動量守恒，并符合人船模型。設甲、乙兩車的位移大小分別為x1、x2 ， 則 x1+x2 = L S - 1分 （m甲+m人）x1= m乙x2 - 2分 x1= 1m - 1分（2）由功與能的關系可知，人拉繩過程做的功等于系統(tǒng)動能的增加量。 設停止拉繩時甲車的速度為v甲，由動量守恒定律得 （m甲+m人）v甲= m乙v乙 - 2分 v甲= 0. 5m/s -