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1、工作范文2020年XX幼兒園防疫應(yīng)急演練最新方案NO. 1演練目的為了嚴(yán)防疫情輸入校園,嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情。確保我校的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,能夠統(tǒng)一指揮,確保幵學(xué)安全。我園 于2020年3月5日幵展疫情防控應(yīng)急演練。NO. 2演練參與人員本次疫情應(yīng)急演練參與的幼兒均是幼兒園值班教師和保安!NO. 3演練地點(diǎn)句容碧桂園幼兒園NO. 4具體內(nèi)容演練前,疫情防控小組成員對(duì)疫情事件應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署。大家都全神貫注 地聽(tīng)著,因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都很清楚:疫情防控,使命在肩!防疫容 不得一絲怠慢!NO. 5情景設(shè)定情景一幼兒入園發(fā)生異常演練地點(diǎn):幼

2、兒園門口參與人員:中層及以上行政干部情景描述:一名幼兒由家長(zhǎng)送入園,在大門口保安測(cè)量孩子體溫孩子時(shí),體溫偏高(額溫計(jì)測(cè)量為 38.5 C ) o工作流程:幼兒園保安立即告知家長(zhǎng)幼兒不能入園,并讓通知家長(zhǎng)立即帶幼兒回家休息。情景二:幼兒體溫正常入園演練地點(diǎn):幼兒園晨檢室參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生情景描述:一名幼兒在門崗體溫測(cè)量正常,按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園,并幵展正常的幼兒園生活。工作流程:1)一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測(cè)量溫度,幼兒溫度正常, 由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室。2)幼兒晨檢時(shí),由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問(wèn)、四查的流程 仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況,對(duì)幼兒手部進(jìn)行消毒。

3、情景三:在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀演練地點(diǎn):幼兒園班級(jí)課室參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級(jí)保育老 師情景描述:一名幼兒在門崗體溫測(cè)量正常,按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園,并幵展正常的幼兒園生活。在活動(dòng)過(guò)程中,一名幼兒突然在課室 里出現(xiàn)惡心嘔吐。工作流程:1 )班主任立即給該幼兒提供一個(gè)嘔吐專用的塑料袋,迅速將嘔吐 幼兒送至幼兒園隔離室,在隔離室門口與保健老師交接。班級(jí)保育老 師迅速打幵門窗,并組織其他幼兒有序到班級(jí)旁邊的活動(dòng)室。2)班主任立即打電話通知家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒以便及時(shí)安排就醫(yī),保健醫(yī)生在隔離室細(xì)心照顧患病幼兒。隨后,做好個(gè)人防護(hù)前往活動(dòng)室,用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周,3 )班級(jí)

4、保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩,對(duì) 教室嘔吐物進(jìn)行清理。清理前,確保教室門窗均打幵;清理過(guò)程中, 保持空氣流通。 嘔吐物處理。如嘔吐物較少,用一次性吸水材料(如紗布、抹布等)沾取有效氯5000mg/L10000mg/L 的高濃度消毒液(或能達(dá)到 高水平消毒的消毒濕巾)小心移除;如嘔吐物尤其是固體污穢物較多,應(yīng)使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆蓋,或用一次性吸水材料(干毛巾)完全覆蓋后用足量的有效氯5000mg/L10000mg/L 的高濃度消毒液澆在吸水材料上消毒,作用30分鐘以上,將覆蓋物包裹嘔吐物及相關(guān)所有垃圾一起丟棄到垃圾袋中。將剩余的高濃度消毒劑 倒入裝有嘔吐物的垃圾袋中消毒后,方可扎緊并丟棄垃圾袋。 嘔吐物污染環(huán)境處理。 將浸有有效氯 500mg/L1000mg/L 的消毒液抹布或拖把稍作擰干,以濕而不滴為佳,以嘔吐物位置1m范圍內(nèi),由外向內(nèi)擦拭桌面或地面。15分鐘后再次用浸有有效氯 500mg/L1000mg/L 消毒液抹布或拖把消毒被污染區(qū)域,以及附近2m的范圍,最后用清水擦拭并抹干。清潔中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必須用有效氯500mg/L1000mg/L 消毒液浸泡消毒 30分鐘后徹底沖洗,才可再次使用。廁所拖把應(yīng)專用。對(duì)被嘔吐物污染的學(xué)生衣服盡量避免在學(xué)校內(nèi)清洗,可將其用塑料袋密封,讓家長(zhǎng)帶 走處理

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