高中地理 第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換 第二節(jié) 地球表面形態(tài)導(dǎo)學(xué)案1 湘教必修1

1、第二節(jié)外力作用與地表形態(tài)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解外力作用的表現(xiàn)形式及其與地表形態(tài)的關(guān)系。2、以流水和風(fēng)力作用為例，結(jié)合實例，分析外力作用對地表形態(tài)的塑造。3、了解人類活動對地表形態(tài)的變化所起的極大的作用，樹立正確的人地關(guān)系觀點。4、通過對一些外力作用形成的自然景觀圖片的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)欣賞美、鑒賞美的能力。5、激情投入，享受地理研究、學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)重點：外力作用對地表形態(tài)的影響學(xué)習(xí)難點：運用所學(xué)知識分析某些地表形態(tài)的成因。課前預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí)一、預(yù)習(xí)要求和方法指導(dǎo)：1.依據(jù)導(dǎo)學(xué)案通讀教材，進(jìn)行知識梳理；勾劃課本并寫上提示語、標(biāo)注序號；熟記基礎(chǔ)知識。2.將預(yù)習(xí)自學(xué)中的疑難問題、疑惑之處寫在后面“我的疑問處”。

2、3.限時40分鐘，獨立完成。二、閱讀教材，完成下列問題。1.外力作用 （1）外力作用的能量主要來自地球外部的 ，今天我們看到的各種地表形態(tài)，都是 與 長期共同作用的結(jié)果。外力作用使地表趨向于 。（平坦或起伏） (2)外力作用的主要動力 、 、冰川、波浪等。 外力作用的表現(xiàn)形式:風(fēng)化、_ _、_ _、_和固結(jié)成巖。 2.填表完成外力作用之間的聯(lián)系：風(fēng)化作用 作用搬運作用 作用 作用3.主要外力作用形成的典型地貌及分布區(qū)外力作用形成的地貌形態(tài)分布地區(qū)侵蝕作用 風(fēng)力 侵蝕風(fēng)力吹蝕和磨蝕，形成_、風(fēng)蝕洼地、風(fēng)蝕柱、_、風(fēng)蝕城堡等_地區(qū)(例：雅丹地貌)流水侵蝕侵蝕使谷地、河床加深加寬，形成_型谷，使坡面

3、破碎，形成_的地表形態(tài)?！凹t色沙漠”“石漠化”_地區(qū)(例：長江三峽、黃土高原地表的千溝萬壑、瀑布)溶蝕形成漏斗、地下暗河、_、石林、峰林等_地貌，一般地表崎嶇，地表水易滲漏_分布地區(qū)(例：桂林山水、路南石林、瑤林仙境)冰川侵蝕形成冰斗、角峰、“U”型谷、冰蝕平原、冰蝕洼地等_地區(qū)(例：挪威峽灣、中歐東歐平原)海浪侵蝕形成海蝕柱、海蝕崖、海蝕穴、海蝕平臺等海蝕地貌濱海地帶外力作用形成的地貌形態(tài)分布地區(qū)堆積作用冰川堆積雜亂堆積、形成冰磧地貌冰川分布的高山和高緯度地區(qū)流水堆積形成_(出山口)、_(河口)、_(中下游)顆粒_、比重_的先沉積，顆粒_、比重_的后沉積(具有明顯的分選性)_地區(qū)(例：黃河三

4、角洲、恒河平原等)風(fēng)力堆積形成_(靜止沙丘、移動沙丘)和沙漠邊緣的黃土堆積_地區(qū)(例：塔克拉瑪干沙漠里的沙丘、黃土高原的黃土)海浪堆積形成沙灘等海岸地貌濱海地帶4.人類活動與地表形態(tài)(1)、人類對地表形態(tài)的合理改變：如 、 。(2)、人類對地表形態(tài)的不合理改變： 如陡坡梯田、圍湖造田等。 知識鏈接：地形與地貌概念區(qū)別 （1）地形是指地勢高低起伏的變化，即地表的形態(tài)。一般從高低起伏、開闊閉塞、地貌組合等因素綜合起來進(jìn)行分類。常見陸地地形有五種，每種地形都有自己的海拔、相對高度范圍，如平原在200米以下，而高原多在1000米以上。 （2）地貌指地表起伏的形態(tài)，側(cè)重于從成因上來劃分種類。主要有流水地

5、貌、風(fēng)力地貌、冰川地貌、海岸地貌等大類。每大類還可以細(xì)分，如流水地貌包括侵蝕地貌、沉積地貌（注意沒有搬運地貌）。每種地貌都有其特定的地表特征 、演變規(guī)律。我的疑問：_小組討論-探究學(xué)習(xí)探究一：理解風(fēng)力、流水的分選性材料：沉積規(guī)律：隨著流速或風(fēng)速的降低，搬運的物質(zhì)逐漸沉積。沉積過程中，顆粒大、比重大的物質(zhì)先沉積；顆粒小、比重小的后沉積。沉積物具有分選性，如下圖：思考：1. 如何判斷沙丘的緩坡和陡坡？2. 沖積扇的沉積有何特點？探究二：外力作用形成地貌的主要分布區(qū)有三條旅游線路：1. 風(fēng)力線：從準(zhǔn)格爾盆地出發(fā)往東南方向一直到黃土高原。2. 長江線：從長江的發(fā)源地出發(fā)往東一直到長江入?？?。3. 沿海線：沿著我國的海岸線。思考：1. 這三條線路沿途會看見哪些地貌？你最喜歡哪一個？2.