財(cái)務(wù)報(bào)表分析心得.doc

1、。財(cái)務(wù)報(bào)表分析心得本學(xué)期我們專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)報(bào)告解讀與分析這門(mén)課程 , 在這門(mén)課程中我也得到了不少體會(huì)與感悟 :第一，我對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告解讀與分析的看法。財(cái)務(wù)報(bào)告是企業(yè)對(duì)外提供的反映企業(yè)某一特定日期的財(cái)務(wù)狀況和某一會(huì)計(jì)期間的經(jīng)營(yíng)成果、現(xiàn)金流量等會(huì)計(jì)信息的文件。 財(cái)務(wù)報(bào)告體系一般包括3 項(xiàng)內(nèi)容財(cái)務(wù)報(bào)表含財(cái)務(wù)報(bào)表附注、財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書(shū)和審計(jì)報(bào)告其中財(cái)務(wù)報(bào)表及附注是財(cái)務(wù)報(bào)告的核心。財(cái)務(wù)報(bào)告分析是以會(huì)計(jì)核算和報(bào)表資料以及其他相關(guān)資料為依據(jù)，采用一系列專(zhuān)門(mén)的分析技術(shù)和方法，對(duì)企業(yè)等經(jīng)濟(jì)組織過(guò)去和現(xiàn)在的籌資活動(dòng)、投資活動(dòng)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的償債能力、盈利能力、運(yùn)營(yíng)能力和發(fā)展能力狀況等進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)。為企業(yè)的投資者、債權(quán)人、

2、經(jīng)營(yíng)者以及其他關(guān)心企業(yè)的組織或者個(gè)人了解企業(yè)過(guò)去，評(píng)價(jià)企業(yè)現(xiàn)狀、預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)，做出正確的決策提供依據(jù)。財(cái)務(wù)報(bào)告解讀與分析的基本程序和基本步驟一般包括明確分析目的、 搜集分析資料、 選擇分析方法、進(jìn)行分析計(jì)算、 撰寫(xiě)分析報(bào)告等環(huán)節(jié)。財(cái)務(wù)報(bào)告分析的工具有水平分析法、垂直分析法、趨勢(shì)分析法、比率分析法和因素分析法。財(cái)務(wù)報(bào)告解讀與分析的內(nèi)容有財(cái)務(wù)報(bào)表解讀與分析、 財(cái)務(wù)能力分析財(cái)務(wù)衍生分析。 其中財(cái)務(wù)能力分析包括償債能力分析、 營(yíng)運(yùn)能力分析、盈利能力分析、發(fā)展能力分析和財(cái)務(wù)綜合能力分析。在課程中，我們學(xué)會(huì)了幾張重要報(bào)表的分析，資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表和所有者權(quán)益變動(dòng)表。除此以外還有盈利能力、營(yíng)。1

3、。運(yùn)能力和償債能力的分析。 特別是在盈利能力分析中 各項(xiàng)指標(biāo)的計(jì)算與分析向我們揭示了一個(gè)企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展前景。第二，從中我也收獲了很多，特別是在上課的練習(xí)中。在很多同學(xué)看來(lái)這門(mén)功課也許是乏味的， 但是其實(shí)在上課的習(xí)題過(guò)程中我覺(jué)得也很有趣，每次做對(duì)習(xí)題表明了自己在財(cái)務(wù)報(bào)告解讀與分析這門(mén)課程中又有了新的知識(shí)的掌握。課后作業(yè)盡管只是布置了幾次，但是我也自主完成，因?yàn)樵谶@門(mén)課程中我認(rèn)識(shí)到了掌握財(cái)務(wù)報(bào)告解讀與分析這一能力的重要性， 作為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生， 我們要重視起財(cái)務(wù)報(bào)告的解讀與分析， 為之后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)，當(dāng)然我們也要提高自我學(xué)習(xí)的能力。在課程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，由于本科目的書(shū)本知

4、識(shí)比較豐富，所以只是在上課聽(tīng)老師的講解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 同學(xué)們也并沒(méi)有深刻了解財(cái)務(wù)報(bào)告解讀與分析這門(mén)課程的內(nèi)容。在課后復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)上老師也重復(fù)強(qiáng)調(diào)， 但是同學(xué)們還是沒(méi)有付諸于行動(dòng)， 所以這一方面作為課代表我反省自己是做得不夠的。 老師是授課者， 知識(shí)的探索是我們學(xué)生自己主動(dòng)性的體現(xiàn)，所以作為學(xué)生，我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)。不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告解讀與分析這門(mén)功課的學(xué)習(xí)我有認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)自主完成，但在課后主動(dòng)性學(xué)習(xí)方面也做得不是很好。雖然課程內(nèi)容比較死板和乏味， 但是大家基本上都到教室來(lái)上課， 沒(méi)有很?chē)?yán)重的問(wèn)題。對(duì)本功課的學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，比起學(xué)期開(kāi)始剛拿到書(shū)感嘆書(shū)的厚度的我們， 我的體會(huì)是比較深刻的。 因?yàn)槲覀冊(cè)谶@幾個(gè)月中終。2。于學(xué)習(xí)完了財(cái)務(wù)報(bào)告這門(mén)課程， 而在我看來(lái)財(cái)務(wù)報(bào)告解讀與分析這門(mén)功課的結(jié)束也并不是真正的結(jié)束，因?yàn)樵谝院蟮膶?zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定也會(huì)接觸到許許多多會(huì)用到財(cái)務(wù)報(bào)告解讀與分析能力方面的東西。雖然一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)不是非常深入，但是我認(rèn)識(shí)到了本課程的知識(shí)在我們專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)是很重要，所以以后在工作中我想還是會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的，以