版幼兒園教師工作總結(jié)范文擁有一個(gè)燦爛的明天

1、參考范本最新版幼兒園教師工作總結(jié)范文：擁有一個(gè)燦爛的明天1、持有微笑和熱情，還加上一顆童心，對(duì)幼兒的熱愛(ài)是我 堅(jiān)守在幼兒教育事業(yè)的重要支柱。2、職業(yè)心態(tài)平和，責(zé)任性強(qiáng)，能正確的處理與同事和家長(zhǎng) 的關(guān)系。3、遇事愛(ài)沖動(dòng)，欠思考，易得罪人，但是無(wú)惡意。4、做事往往有心有余而力不足，所以往往想做好一件事， 但是到最后總不能很好地去完成。5、如何設(shè)計(jì)一個(gè)理想的活動(dòng)，這方面我的能力還是很欠 缺。6、針對(duì)幼兒的回答，教師應(yīng)作怎樣的回應(yīng)，隨機(jī)應(yīng)變能力 還不是那么地靈活應(yīng)付。二、自我定位1、定座右銘為“人生如下棋，有遠(yuǎn)見(jiàn)，方能取勝”；只有 遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，才能有把握的把每一件事做得更好。把自己易“沖 動(dòng)”變“靈動(dòng)”

2、,改“熱情”為“恒情” 02、成為一個(gè)自信的教師：專業(yè)的自信和積極的工作狀態(tài)。3、成為一個(gè)有“感覺(jué)”的教師：能全方位地去感受幼兒。 使幼兒能得到各項(xiàng)能力的提高，健康的成長(zhǎng)。去感受和讀懂家 長(zhǎng)的心，做好家園的合作關(guān)系。4、成為一個(gè)“會(huì)學(xué)習(xí)”的教師，提升多種能力，按照教 師的職業(yè)道德的要求，從各方面積極創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)成為一 名優(yōu)秀的教師。5、多聽(tīng)課，認(rèn)真評(píng)課,多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)， 積極吸取他人的長(zhǎng)處，并不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的教師們，使自己在 教學(xué)領(lǐng)域上有成績(jī)。6、積極的爭(zhēng)取上公開(kāi)課的機(jī)會(huì)，給自己鍛煉的機(jī)會(huì)，力爭(zhēng) 使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。三、自我發(fā)展（）、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。首先，

3、在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)1、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。2、通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座 等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。其次,在實(shí)踐中成長(zhǎng)1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中 的想法和做法。3、探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教 育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、 行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記 錄技能。（二）、重視師德修養(yǎng)首先，關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大

4、的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的宗旨思想。其次為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做 表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他 人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。四、自我措施1、每當(dāng)遇到一件事情的時(shí)候，總是要考慮一下，或者是好 好想一想2、在日常生活中提高自己思維的概括性。如通過(guò)分類法把日常生活中的一些東西根據(jù)某些相同點(diǎn)將其歸為一類，注意事 物的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)自身觀察能力。3、多和平行班老師交流各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，多向其他老師請(qǐng) 教各種 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身邏輯思維能力。4、努力提高自己的教學(xué)水平，要不斷反思自己的教學(xué)行 為，及時(shí)記錄自己的反思、體會(huì)。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng)，多學(xué) 習(xí)現(xiàn)在教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，