流體壓強與流速的關(guān)系(2)ppt課件

1、第四節(jié)第四節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系流體壓強與流速的關(guān)系察看飛機的起飛過程察看飛機的起飛過程流流 體體1. 什么是流體？什么是流體？怒吼的狂風(fēng)怒吼的狂風(fēng)奔騰的河水奔騰的河水液體和氣體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體。液體和氣體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體。 流體流動時的壓強稱作流體壓強。流體流動時的壓強稱作流體壓強。科學(xué)探求活動 1提出問題：流體壓強與流體流動的速度(以下簡稱“流速)有什么關(guān)系？猜測：液體和氣體流動越快，它的壓強越大。猜測：液體和氣體流動越快，它的壓強越大。2猜測與假設(shè)猜測與假設(shè)猜測：液體和氣體流動越快，它的壓強越小。猜測：液體和氣體流動越快，它的壓強越小。猜測：流體壓強與流速無關(guān)猜測：流體

2、壓強與流速無關(guān)(3)(3)設(shè)計實驗并進(jìn)展實驗設(shè)計實驗并進(jìn)展實驗 實驗器材： 紙、乒乓球、筷子、吸管、小紙船、水槽、紙、乒乓球、筷子、吸管、小紙船、水槽、礦泉瓶水等礦泉瓶水等,請同窗們利用預(yù)備好的器材，請同窗們利用預(yù)備好的器材，設(shè)計實驗驗證本人的猜測。設(shè)計實驗驗證本人的猜測。 對著兩張自然下垂平行拿著的紙向中間吹氣，對著兩張自然下垂平行拿著的紙向中間吹氣，增大兩紙間的氣體流速增大兩紙間的氣體流速,察看兩張紙發(fā)生的景象？察看兩張紙發(fā)生的景象？ 用筷子做成軌道用筷子做成軌道,在兩支筷子中間放上乒乓球，在兩支筷子中間放上乒乓球，用吸管向中間吹氣，增大兩球中間的空氣流速用吸管向中間吹氣，增大兩球中間的空

3、氣流速,察察看兩球發(fā)生的景象？看兩球發(fā)生的景象？ 將事先折好的兩只小船，平行放入水槽內(nèi)，然將事先折好的兩只小船，平行放入水槽內(nèi)，然后用礦泉水瓶當(dāng)作水管向船中間的水域沖水，增后用礦泉水瓶當(dāng)作水管向船中間的水域沖水，增大兩船中間的液體流速大兩船中間的液體流速,察看兩船發(fā)生的景象？察看兩船發(fā)生的景象？ 比一比看誰的實驗做得好比一比看誰的實驗做得好探求實驗預(yù)設(shè)方案：探求實驗預(yù)設(shè)方案：對著兩張紙中間吹氣對著兩張紙中間吹氣,請同窗們察看會發(fā)生請同窗們察看會發(fā)生的景象？的景象？請同窗們察看會發(fā)生的請同窗們察看會發(fā)生的景象？景象？在水面上放兩只小紙船，用小水管向船中間的水域沖在水面上放兩只小紙船，用小水管向船

4、中間的水域沖水，察看會發(fā)生的景象？水，察看會發(fā)生的景象？說一說：為什么兩張紙會向中間接近？說一說：為什么兩張紙會向中間接近？在流體中在流體中, ,流速大的地流速大的地方，壓強較小方，壓強較小 ; ;流速小流速小的地方的地方, , 壓強較大壓強較大2.2.結(jié)論結(jié)論: :察看飛機機翼的截面圖察看飛機機翼的截面圖流體壓強也會帶來危害哦流體壓強也會帶來危害哦1912年秋天，遠(yuǎn)洋巨年秋天，遠(yuǎn)洋巨輪輪“奧林匹克號在奧林匹克號在大海中航行，在間隔大海中航行，在間隔他他100米以外有一艘米以外有一艘比他小的多的比他小的多的“豪克豪克號鐵甲巡洋艦，與號鐵甲巡洋艦，與他高速平行行駛著。他高速平行行駛著。忽然間，這艘忽然間，這艘“豪克豪克號像著了魔法似的號像著了魔法似的失去控制，向巨輪沖失去控制，向巨輪沖過來，把巨輪的船舷過來，把巨輪的船舷撞了一個大洞撞了一個大洞 .同窗們還能舉出生活中哪些與流體同窗們還能舉出生活中哪些與流體壓強有關(guān)的事例嗎壓強有關(guān)的事例嗎?想一想想一想:1.步行在雨中，一陣大風(fēng)吹來，雨傘會被向上步行在雨中，一陣大風(fēng)吹來，雨傘會被向上吸起來吸起來2.2.泉州高鐵站臺上有一條平安線泉州高鐵