【熱門】科組工作計劃四篇

1、【熱門】科組工作計劃四篇科組工作計劃 篇1一、指導思想“加強師德，規(guī)范行為；聚焦課堂，減負增效；注重科研，推進課題；創(chuàng)設氛圍，人人激勵?！蔽覀兘M將緊緊圍繞這三十二字努力開展好本組的教研工作。要全面貫徹學校新學期工作思路和學部的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道，以優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)；扎實推進課改進程，全面實施語文學科素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學新局面。二、奮斗目標1、進一步規(guī)范語文各項教學常規(guī)，確立“向規(guī)范要質(zhì)量”意識。2、多管齊下，探索語文教學“減負增效”的具體策略。3、著力做好教研組建設，逐步形成教研組文

2、化。4、工作作風：團結(jié)、合作、務實、創(chuàng)新。5、教學研究：營造氛圍，不斷深入，做到：有目標，有準備，重過程，有收獲。三、工作思路（一）進一步規(guī)范語文各項教學常規(guī)，緊抓常規(guī)落實全體語文教師應牢固樹立向規(guī)范要質(zhì)量的意識。本學期，抓好“教學五認真”（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真反思）常規(guī)教學行為習慣的養(yǎng)成，使之有利于學生語文學業(yè)水平的提高，有利于教師教學行為的規(guī)范，為深度推進新課程進一步實施打下良好的基礎。推進策略：每月教研組進行一次教學常規(guī)檢查。內(nèi)容涵蓋：教師備課、作業(yè)設計與批改、同一備課組內(nèi)相互聽課記錄、每課后的教學反思、每月上傳一篇教學預案和一篇高質(zhì)量的專題反思等。（二）多管

3、齊下，探索語文教學“減負增效”的具體策略教學質(zhì)量是學校教學的生命線，也是我們語文教研組的重要工作。在目前社會中“減負”呼聲十分強烈的背景下，廣大語文教師必須在如何實現(xiàn)“減負增效”上多動腦筋，才能適應新教育形勢的要求。推進策略：新學期，將主要采取教師自主研究實踐、加強備課組集體研討、加強教研組層面分享交流以及邀請區(qū)教研員、外校優(yōu)秀教師來校指導等途徑探索“減負增效”的具體策略，促使我校語文教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。尤其，各年級備課組必須每周認真進行一次集體備課，填寫集體備課活動記錄本，期中、期末組織交流集體備課經(jīng)驗，期末上繳記錄本。（三）以語文學科發(fā)展綱要為指引，提升“新基礎教育”研究水平，促教師更好更快

4、發(fā)展。1、科學制定教研組三年發(fā)展規(guī)劃、教師三年發(fā)展規(guī)劃，設計發(fā)展“路線圖”。三年發(fā)展規(guī)劃無論對于一個團隊還是個體而言，都能起到巨大的發(fā)展引領作用。新學期，教研組將集聚本校學科分管領導、教研組長、備課組長以及新基礎專家等多方力量，科學制定教研組未來三年發(fā)展規(guī)劃，同時組內(nèi)教師根據(jù)教研組三年發(fā)展規(guī)劃制定自身三年發(fā)展規(guī)劃，設計好團隊和個人發(fā)展的“路線圖”。2、改革學習方式，提高語文教學改革指導綱要學習的實效性。新學期，教研組將力圖改變以往學習存在的盲目性、表面化、形式化等不足，用足、用好語文教學改革指導綱要這本書，在學習內(nèi)容的安排上將力求做到學習理論和需求結(jié)合，學習理論和實踐結(jié)合，學習理論和反饋結(jié)合。

5、同時，進一步完善學習制度，將確定個體悟?qū)W、專家導學、骨干輔學和群體互學相結(jié)合的學習方式，努力提高學習活動開展的實效性。（具體安排見后）3、分層推進，強化日常研究。新學期，根據(jù)教研組成員的研究狀態(tài)和研究能力，初步擬定劃分為以下三類群體（見下表）。教研組將圍繞“教師四大新基本功”以及“學生五大新常規(guī)”的要求，對三類群體合理分工，積極互動，分層推進。尤其，要求教師們在日常課堂中重點落實，大組教研活動時將對此集中反饋“教師四大基本功”：在教學目標確定的前提下，首先，以指向目標實現(xiàn)的開放性的問題來激活學生的相關資源，這就要求教師把握好問題設計的開放度；準確把握全體學生的學習狀態(tài)，對學生中產(chǎn)生的基礎性資源

6、作出敏銳的反應，為全體學生提供參與交流的平臺，這就要求教師具有資源捕捉的敏感度；根據(jù)現(xiàn)狀捕捉針對性資源，在資源的處理過程中讓學生經(jīng)歷知識、結(jié)構(gòu)形成的過程，這就要求教師具有資源處理的整合力；根據(jù)課堂中學生的現(xiàn)實狀態(tài)，恰當?shù)幕貞答伵c及時的過程拓展、歸納提煉，組織有效的互動，將學生的思維引向深入，這就要求教師具有過程互動的調(diào)控力?！皩W生五大新常規(guī)”：包括如學生思維靈活、開放；學生學會記錄；學生積極參與，自主交流；學生具備傾聽、思辨能力；學生會合作、能合作、善合作等“五大新常規(guī)”。4、以課型研究為抓手，促使研究的深入化、日?；?、系列化。新學期，教研組將特別加強對各研究小組研究各階段的指導，如參與指導

7、研究組組長制定專題研究計劃，準確把握研究中的問題，改革研究制度，完善評價機制和管理策略等，以此促進研究的專題化、深入化、日?；?。（四）聚焦教研組建設，逐步形成教研組文化。本學期，我們將在原有崗位的基礎上，繼續(xù)做好、做深這項工作。抓好集體備課的過程管理，提高教學質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學科的教師認真分析教材，統(tǒng)一認識，并做好討論記錄，然后分工備課，認真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認識。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學質(zhì)量。加強常規(guī)檢查，確保減負增效。本學期，教研組將配合學校通過聽課、檢查教案、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況。組織小型多樣、講

8、究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優(yōu)秀課評比活動。堅持正確導向，對備課組備課環(huán)節(jié)進行指導和督察?？平M工作計劃 篇2一、指導思想根據(jù)區(qū)教研室音樂、美術學科及學校工作要求，繼續(xù)推進新課程改革，結(jié)合生本教育理念和我校實際全面推進藝術教育教學工作。根據(jù)學校本期創(chuàng)“省綠色學?！蹦繕?，開展以“愛我綠色校園”為主題的第六屆學校藝術節(jié)。區(qū)“十五”規(guī)劃課題：體育、藝術創(chuàng)新教育的實踐與研究實驗的后期階段要求，準備好課題結(jié)題相關工作。二、工作思路、繼續(xù)推進新課程改革，結(jié)合生本教育理念，切實提高課堂教學質(zhì)量；、 根據(jù)學校創(chuàng)“省綠色學?！蹦繕?，開展“愛我綠色校園”為主題藝術節(jié)；、 認真輔導各興趣班隊，力爭在各級賽事中

9、取得優(yōu)異成績，續(xù)創(chuàng)“特色”更特。三、主要工作及時間安排二月份：開學伊始，根據(jù)區(qū)教研室音樂、美術學科及學校工作要求，制定個人及科組計劃，搞好課堂教學常規(guī)；、制定個人及科組計劃，搞好課堂教學常規(guī)；、做好美術、舞蹈、器樂、聲樂等興趣班的準備、輔導工作。、協(xié)助體育科組做好“大課間”音樂剪輯工作。三月份：根據(jù)學校上“省綠色學?！边@一目標，布置好宣傳、學習專欄。 大力推進簡易器樂入音樂課堂，并把音樂、美術整合和簡易器樂入課堂作為藝術課堂培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維的課題實施主題。、 美術、音樂學科根據(jù)學校上“省綠色學?！边@一目標，布置好相關負責櫥窗、墻報；、 大力推進豎笛、口風琴等簡易器樂入音樂課堂，音樂、

10、美術整合的課題實施及課改計劃；3、 做好區(qū)“十五”課題實施一手材料記錄。四月份：本月工作主題是結(jié)合“生本”理念，以“環(huán)?！苯逃凉B透藝術課堂為課堂教學主線，繼續(xù)抓好常規(guī)課堂的教學。、 繼續(xù)學習有關課改最新動態(tài)理論及相關文件和要求，積極參加區(qū)舉行各種課堂教學觀摩活動；、 根據(jù)學校上“省綠色學?！边@一目標，把“環(huán)?！苯逃凉B透到藝術課堂中，讓學生在藝術課堂教學中接觸可持續(xù)發(fā)展的思想教育；、 繼續(xù)學習“生本教育”理論，結(jié)合本課堂的實際開展具有自己特色的藝術生本課堂教學模式探討。五月份 繼續(xù)把音樂、美術整合和豎笛、口風琴等簡易器樂入課堂作為藝術課堂的“推課改”主要工作，力爭參與我市召開的全國器樂教學研討會

11、的現(xiàn)場匯報演出活動。、 美術學科準備學生參加六月舉辦首屆天河區(qū)中小學生美術展覽；、 極積開展簡易器樂入課堂教學活動，認真做好器樂入課堂教學的情況調(diào)查登記，學校器樂隊力爭參加廣州市召開的全國器樂教學研討會的現(xiàn)場匯報演出；、 準備學校第六屆藝術節(jié)演出節(jié)目：環(huán)保時裝表演、插花等活動；、 組織各班開展“愛我綠色校園”為主題的板報設計評比活動。六月份：本月的工作主題是開展一年一度的學校藝術節(jié)，組織以“愛我綠色校園”為主題的第六屆學校藝術節(jié)。、組織并開展以“愛我綠色校園”為主題的第六屆學校藝術節(jié)；、美術學科選送學生作品參加六月舉辦首屆天河區(qū)中小學生美術展覽；七月份：本月的工作主題是做好各科復習檢查工作及常

12、規(guī)教學、課題研究和各學科比賽總結(jié)。、 學科教學總結(jié)；、 課題：體育、藝術創(chuàng)新教育的實踐與研究本期實驗總結(jié)；、 各學科比賽情況總結(jié)。藝術科組科組工作計劃 篇3一、指導思想立足全面實施素質(zhì)教育，以“實施優(yōu)質(zhì)教研，促進師生發(fā)展”為總目標，以“研究、指導、服務”為宗旨，繼續(xù)深入探索有效教學、高效教學的“教與學方式轉(zhuǎn)變”模式；提高工作效益，在“民主、包容、和諧、進取”的教研文化氛圍中，推進我?；A教育課程改革；大力推進學?！八囆g特長興趣班”的建設，提高學校的藝術特色的質(zhì)和量，提升學生創(chuàng)新能力，促進學生全面發(fā)展！二、主要工作1、認真研讀新的課程標準，熟悉現(xiàn)行各種版本教材；加強理論學習，了解一些現(xiàn)代教育理論

13、，熟悉國內(nèi)外先進教育理念， 掌握國內(nèi)外教育動態(tài)。2、積極參與華新的“教與學方式轉(zhuǎn)變”的研究課的賽課活動。3、繼續(xù)加大對常態(tài)課的管理，每一位老師上好教研課。高度關注學生的學習方式、學習方法及學習能力的形成與培養(yǎng)，研究學生從“學到什么”到培養(yǎng)“學會怎樣學習”的轉(zhuǎn)變過程，結(jié)合學科特點研究新型學習方式，注重學生獨立思考、質(zhì)疑、探究與互教互學的研究，促進“教會會教、學會會學”教學方式的轉(zhuǎn)變。4、繼續(xù)搞好校本研究，力爭開發(fā)適合學校特色的有效合唱、戲劇、器樂等興趣班的校本課程；增強團隊意識、發(fā)揚合作精神。5、積極參加福田區(qū)第二屆校園戲劇節(jié)等比賽活動。三、具體安排9月：1、行政領導檢查功能室的衛(wèi)生、布置、辦公

14、等工作。2、參加區(qū)音樂教研會議，本科組老師們討論會議內(nèi)容；3、制定音樂學科學期工作計劃；4、二胡興趣班第二周開課。5、安排好戲劇節(jié)節(jié)目排練工作；10月：1、音樂科組老師上教研課；2、其他興趣班第三周開課；3、音樂科組抓好常規(guī)課教學，行政領導推門聽課；4、積極參加“教與學方式轉(zhuǎn)變”優(yōu)秀課例展示觀摩活動；5、做好抓緊戲劇節(jié)節(jié)目排練工作；11月：1、音樂科組老師上教研課；2、繼續(xù)做好興趣班的教學工作，寫好計劃，備好課；3、積極參與區(qū)舉行的音樂學科教學論壇；4、繼續(xù)抓緊戲劇節(jié)節(jié)目排練工作；12月：1、音樂科組老師上教研課；2、繼續(xù)抓好興趣班課程；3、參與福田區(qū)第二屆校園戲劇節(jié)的比賽工作；4、參與福田區(qū)

15、音樂學科“教與學方式轉(zhuǎn)變”論文評選；5、做好迎接市教學質(zhì)量抽測準備工作；1月：1、興趣班的訓練結(jié)束，安排好下學期的開課時間。2、做好音樂課的期末復習、考試工作安排。3、寫好本學期末的總結(jié)和反思，上傳資料。4、網(wǎng)上填寫好學生的期末成績和綜合評價分數(shù)?？平M工作計劃 篇4為使我校學科組管理逐步達到科學化、規(guī)范化、優(yōu)化教學秩序，創(chuàng)設和諧、奮進的教學環(huán)境，促進新課程改革深入開展，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高學生數(shù)學素養(yǎng)，從而有效地提高教育教學質(zhì)量。結(jié)合我校實際情況，特制定如下教研規(guī)章制度。1、學期初，科組須根據(jù)學校工作意見和教學工作計劃，并組織科組教師訂好學期教研工作計劃。2、每小周五下午第四節(jié)和課外活動，定

16、為學科組活動的時間，各學科組教師要依時參加，不能無故缺席。3、每個學部要圍繞科組設立的教學專題開展“一課幾人上”或是“幾人上一課”的同伴互助式教研活動，加強對常態(tài)課例的研討。4、發(fā)揮科組骨干成員的龍頭作用。骨干教師要主動深入課堂聽課（每學期聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)），并承擔公開課或送課到鎮(zhèn)示范課（每學期1節(jié)以上），組織教師確立專題并認真落實開展。5、深入開展專題教研，科組每學期圍繞專題開展對外公開課和送課到鎮(zhèn)教研活動。每位教師要積極參與，每學期聽課總結(jié)數(shù)不少于10節(jié)。6、開展“一幫一”活動，組織骨干教師與新青年教師掛鉤，以老帶新，幫助新教師熟悉業(yè)務，及時幫助她們解決教學中遇到的困難。同時數(shù)學科組對教學能力較弱的老師繼續(xù)進行跟蹤，組織部分骨干教師對他們隨堂聽課，多進行研討與反思案例，讓這些老師明確自己的不足及改進的辦法，從而提高他們的教學能力。7、有計劃地了解、掌握學生的學習情況。教師繼續(xù)除了用好上一年各單元的測驗卷外，還要根據(jù)本級部學生的學習情況，進行修改，測試后要認真分析，