兒童匯報演出主持人串詞

1、兒童匯報演出主持人串詞主持人乙：敬愛的爺爺、奶奶叔叔、阿姨們主持人丙：可愛的小朋友們主持人合：大家晚上好 !主持人甲：我是主持人主持人乙：我是主持人主持人丙：我是主持人主持人甲：今天，我們大家歡聚一堂，在這里舉行嚴師高徒兒童 藝術(shù)培訓(xùn)班季度匯報演出 !主持人乙：希望我們的演出，能讓我們的家長、我們的老師、同 時也讓我們自己滿意 !主持人丙：希望爸爸媽媽，叔叔阿姨，爺爺奶奶多給我們掌聲， 為我們小朋友加油 ! 主持人甲：今天，我們將我們的學(xué)習(xí)成果，在這小 小的舞臺上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行匯 報! 可能我們的孩子表演還比擬稚嫩，但是能夠有勇氣登上舞臺，就是 他們的進步，就

2、是他們的成長 ! 在演出過程中，我們還安排了抽獎環(huán)節(jié)， 大家看好自己手中的號碼，我們會及時為您揭曉，祝小朋友們好運。 好了，嚴師高徒兒童藝術(shù)季度的匯報演出現(xiàn)在開始 ! 首先，有請我們口 才班的全體學(xué)員登臺亮相。 學(xué)員上臺，一一自我介紹，然后進行練聲 展示、氣息訓(xùn)練 主持人甲：看來，我們的學(xué)員都鼓足了氣勢，要為大家呈現(xiàn)一場 精彩的演出。那么現(xiàn)在讓我們一起來欣賞第一個節(jié)目，繞口令串燒。1繞口令串燒?八百標(biāo)兵?表演者：全體學(xué)員主持人甲：繞口令是我們學(xué)習(xí)口才與表演的根本功 ; 也是檢驗我們學(xué)習(xí)成果的一個很直觀的方法。今天我們的這個繞口令串燒，增加了 舞蹈環(huán)節(jié) ; 不僅訓(xùn)練口才表達，更鍛煉我們的肢體表達

3、。非常難得，非 常精彩。讓我們?yōu)楹⒆舆@么精彩的表演成果鼓掌。主持人甲：看完了 成果，那我們接下來說說“如果?！叭绻松軌螂S意選擇; “如果人能夠自由變換 ; “如果時光能夠倒流 ; 你最希望做什么 ?最希望 自己能夠變成 1 什么呢主持人乙：我希望能有很多很多的玩具。 孩子可自由發(fā)揮 主持人甲：嗯，這是我們琪琪的如果，那琪琪想不想知道其他小 朋友的如果是什么呢 ?好了，那下面我們來欣賞現(xiàn)代詩歌朗誦?如果?2現(xiàn)代詩歌朗誦?如果?表演者：主持人甲：相比我們大人的“如果，孩子的“如果很簡單， 他們可能更多的是需要陪伴、鼓勵 ; 就像我們這首歌里唱的一樣，“如 果愛我，你就抱抱我3 童歌?如果愛我，

4、你就抱抱我?表演者：小班口才主持人甲：每當(dāng)我聽到這么甜美稚嫩可愛的聲音，看到他們可愛 的天使的面孔，都覺得自己的心都要融化了，我們有什么理由能夠拒 絕他們的要求呢 ?我想下面這個故事發(fā)生的時候，可能是馬兒突然聽到 了惡魔的聲音，才會產(chǎn)生這么神奇的新聞，讓我們聽下到底有多神奇。 在聽之前呢，我們先邀請我們的臺下觀眾抽取我們的幸運獎10 個。有請。4 新聞播報串燒?馬咬狗 ; 新年習(xí)俗?表演者：主持人甲：大千世界真是無奇不有，馬都開始咬狗了。其實呢， 在我們的生活當(dāng)中呢，會有很多很神奇的事情，每天都在我們身邊發(fā) 生著，我們的小朋友，只要細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中很多奇妙的事 情。就比方我們每年都要過

5、的春節(jié)又有什么習(xí)俗呢 ?下面讓我們欣賞生 活新聞播報：?新年習(xí)俗?主持人丙：我以前都不知道，原來春節(jié)還有這么多習(xí)俗呢。今年 過年我得仔細觀察下。主持人甲：對啊，現(xiàn)在距離我們的春節(jié)還有 1 個多月的時間了， 到時候呢我們?nèi)叶紩g聚在一起，就跟“小熊一家一樣，共同度 過一個開心歡樂的春節(jié)。接下來請欣賞童話劇?小熊?。5 童話劇?小熊?表演者：主持人丙：小熊寶寶都要自己的事情自己做了，小朋友們以后也 要在家里自己的事情自己做，這樣才能快快長大。主持人甲：看完了小熊寶寶的故事，下面讓我們欣賞一首氣勢恢 宏的詩歌朗誦，掌聲有請我們的同學(xué)們。6詩歌朗誦?我驕傲，我是中國人?表演者：主持人甲：掌聲再次送給

6、我們的老師和同學(xué)們。我們剛剛欣賞了 楊老師的朗誦節(jié)目，其實楊老師還有一個拿手絕活，橙橙想不想看呢支持人丙：想，特別想看。我都有點迫不及待了。主持人甲：好了，楊老師剛下舞臺，我們給她點換衣服的時間， 然后讓她給我們帶來精彩的節(jié)目。我們接下來呢，開始我們的三等獎 的抽獎環(huán)節(jié)。有請我們臺下觀眾。7 古典舞表演者：楊老師主持人甲：哇，同學(xué)們，楊老師的舞蹈表演的好不好啊?很好是吧，那我們也要努力地學(xué)習(xí)，以后也要爭取像楊老師一樣，不僅口才好， 肢體語言也非常好。主持人乙：那看完了精彩的舞蹈表演呢，我們美術(shù)班的小朋友， 也給大家?guī)砹司实墓?jié)目。下面我們掌聲有請，美術(shù)班的孩子們登 場。8 美術(shù)班帶作品走秀登

7、場表演者：美術(shù)班學(xué)生主持人甲： 走完模特步后，主持人可針對提問幾個孩子：王佳怡， 楊禹函，多多，叫什么名字 ?畫的是什么 ?平常最喜歡畫什么 ?主持人甲：非常感謝美術(shù)班的同學(xué)們，給我們帶來了精彩的繪畫 作品和模特走秀。主持人乙：這不連小兔子和小烏龜，都忍不住跑過 來觀看我們精彩的節(jié)目了。主持人甲：不過我們還得等等小烏龜，先 來抽取我們的二等獎 2 個 ，有請。9 童話劇?龜兔賽跑?表演者：小班口才主持人甲：烏龜跑的慢，兔子跑的快，為什么到最后烏龜反而贏 了呢?主持人乙：因為小兔子太驕傲了，睡著了主持人甲：對，正是因為兔子覺得自己跑的很快，所以大意睡著 了，而小烏龜呢，堅持不懈，最終贏得了比賽。

8、所以，這個故事告訴 我們要踏踏實實地做事情，不要半途而廢，才會取得成功。主持人乙：這樣踏實的品格呢，我們要向我們身邊的一個人學(xué)習(xí) ; 這個人呢，在你開心的時候，她比你更開心 ; 你生氣的時候，她比你更難過;你的喜怒哀樂，就是她的全部 ; 她給了你生命，更給了你全部的愛，她就是媽媽。下面請欣賞詩朗誦?讓我怎么感謝你?10 詩歌朗誦?讓我怎么感謝您?表演者：王老師主持人甲:讓我怎么感謝您，我們的爸爸媽媽主持人乙:讓我怎么感謝您，我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺主持人丙:讓我怎么感謝您，辛勤培育我們的老師主持人甲：尊敬的家長們，看到您孩子的進步了嗎 ?我相信，在以 后的學(xué)習(xí)中，我們會收獲更多。感謝我們班這些

9、可愛的小朋友們。主持人乙：雖然我們的表演還很稚嫩，還有很多的缺點，但是我 們是在一點一滴的進步與成長。主持人丙：我們雖然還不怎么認識字，但是經(jīng)過學(xué)習(xí)，也變得有 模有樣，敢于上臺表演了。請爸爸、媽媽 ;叔叔、阿姨;爺爺、奶奶 ;再 次把掌聲送給我們。主持人甲：親愛的小朋友們，家長們，讓我們在演出結(jié)束的時刻 迎來我們的一等獎的誕生。有請臺下觀眾。主持人甲：尊敬的各位家長，親愛的各位小朋友們，讓我們在歌 聲與微笑中結(jié)束今天的演出 !嚴師高徒兒童藝術(shù)匯報演出到此結(jié)束 ! 謝 謝大家，再見 !主持人乙：再見主持人甲：再見開場：A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓B:親愛的老師們、同學(xué)們合：大家好 !A:送去五月

10、的芬芳B:迎來六月的時光A:六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。A:六月，是一支歌，一支唱響童年的歌。B:小朋友們帶著歡樂與夢想走進了六月，走進了我們自己的節(jié) 日合:“六一兒童節(jié) !A:盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。B：盡管我們只是一含苞待放的花朵，但我們幸福地開放在在老師 的花園里。A:在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲一一合：謝 謝你們，爸爸媽媽 !謝謝你們，辛勤的老師 !A:今天，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期 望來到青少年活動中心慶六一活動現(xiàn)場，讓我們用最熱烈的掌聲歡送 他們的到來 !B:先讓我們來

11、認識一下光臨今天演出會場的局部領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他 們是:讓我們對他們的到來表示熱烈的歡送和衷心的感謝 !A:今天大家歡聚在此，讓我們用歌聲唱出對他們的敬意 !B :讓我 們用舞蹈舞動心中的理想 !A:我們將用智慧與熱情，譜寫屬于我們自己的節(jié)日!B :我們將用 夢幻與彩虹，編織出一個美麗的童年 !節(jié)目:A愛，是這世界上最動聽的音符，B 愛，是這世界上最溫暖的語言A 我們收獲著愛，但又付出著愛，感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、 感謝所有關(guān)心我們的人，這個六一兒童節(jié)我們長大了，我們懂得了要 懷有一顆感恩的心將愛傳遞。B 請欣賞?手語操讓愛傳出去?A六月的花兒香，六月的好陽光，今天我們在此相聚共度快樂的 六

12、一國際兒童節(jié)。B新時代的兒童是幸運的一代，是幸福的一代。A請欣賞詩歌?六一宣言?。B 生活中，我們常常聽到父母和老師“加油的鼓勵，一聲“加油 能讓我們快樂前行，一聲“加油能讓我們勇敢充滿信心，請欣賞一 群可愛的小女生為我們帶來的舞蹈?加加油?，一起為身邊人加油， 為自己加油 !四、A春天在石頭下悄然萌動，柔軟的柳條在和風(fēng)中扭動著腰肢，桃花 朵朵開放了，映襯著孩子們可愛的笑臉，B下面，讓我們一起來聞聞花香?親親茉莉花?五、B勤儉節(jié)約是中華名族的傳統(tǒng)美德，親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)該將他 傳承發(fā)揚下去。做到勤勞而節(jié)儉其實是一件非常簡單的事情，只要我 們從小就養(yǎng)成這個好習(xí)慣就可以啦。下面就讓我們一起來欣賞

13、一下口 才班的同學(xué)們帶來的?下巴上的洞洞?A童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，媽媽哼唱的小 調(diào)不時縈繞在耳邊 ,今天我們用詩歌傳遞我對媽媽的愛。?我媽媽?七、B 一首輕柔的音樂，給人無限的遐想，曼妙的舞姿，盡展少年風(fēng)采。 讓我們在花香中感受舞蹈?蝴蝶快飛?八、A我們像一只只快樂的小鳥，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，一只只小 小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動的收獲。讓我們 在美妙的歌聲中，體味童真童趣。 ?牧羊小姐妹? 九、A黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨蟲兒飛蟲兒飛你在思念誰天上的 星星流淚地上的玫瑰枯萎 合唱?蟲兒飛? 十、B快樂的符號是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱 ？伴隨

14、著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用怎樣的方式 來慶祝歡樂的童年。A音樂匯長笛?美麗的神話?、小提琴?賽馬?、單簧管?蘋 果樹下?、架子鼓?逆戰(zhàn)?結(jié)束語：A:沿著成長的足跡，我們迎來了自己的節(jié)日，六月是童年的搖籃， 是童年的故土。B:在這個具有特殊意義的兒童節(jié)，讓我們代表全體紅旗區(qū)少兒活 動中心的同學(xué)們，向我們的老師們表示深深的感謝。 A讓我們用心靈的 琴弦B:用童年的祝愿A:用稚嫩的小手B:用五彩的畫筆合:去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。A:慶六一 “成長的足跡文藝匯演到此結(jié)束B:再見！開場白:A. 尊敬的各位來賓B. 親愛的小朋友們AB大家新年好！A:在新的一年來臨之際，我們給大

15、家拜年了AB祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，心想事成 ！A:小明星雙語幼兒園20xx年慶元旦迎新年文藝演出現(xiàn)在開始， 有請園長致新年賀詞。掌聲歡送。1. 下面請欣賞學(xué)前班的小朋友給大家?guī)淼挠變后w操表演?世界 真美好?，律動?大家一起喜洋洋?，掌聲有請。感謝學(xué)前班給我們帶來的精彩表演。2. 接下來請大家欣賞中班小朋友給我們帶來的幼兒體操表演?世 界真美好?快樂是健康，快樂是幸福，讓我們手牽手一起去跟天使尋找快樂， 律動?快樂天使?掌聲歡送。3. 他們表演的怎么樣呀 ?好對，讓我們再用熱烈的掌聲祝賀他們 吧! 下面請欣賞小班的體操?我的頭我的肩?，律動?健康歌?。我們小班的小朋友才 4 歲，

16、掌聲鼓勵一下。4. A 告訴你們哦，剛剛我看見漂亮的小妹妹和帥男孩了， B 我也看 見了，他們來做什么呢 ?A 想知道吧，請欣賞學(xué)前班的小朋友為大家?guī)?來活力四射，動感十足的街舞?洗唰唰?。掌聲響起來 !5. 美麗的和平鴿自由飛翔，迎春花在快樂的綻放，我們是一群快 樂的小鳥。請欣賞中班帶來的舞蹈?雀尕飛?。感謝大家的掌聲，能不能掌聲在熱烈點。6. 三只熊呀住在一起，熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶，熊爸爸真強壯， 熊媽媽真漂亮，熊寶寶真可愛，一天一天長大了，請欣賞小班的舞蹈 ?三只熊?。讓我們把掌聲送給我們最可愛的小朋友。7. 小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲在演奏，請欣賞學(xué)前班的小 姑娘帶來的舞蹈?兩只蝴蝶?。掌聲有請8. 幼兒園是我家，老師就象我們的好媽媽，我們生活幸福甜蜜， 我不想長大，請欣賞中班的舞蹈?不想