爭做校園小標兵主題班會

1、爭爭做做良良好好行行為為習習慣慣 標標兵兵小小X XX X 小 學小 學 X XX X 班 主 題 班 會班 主 題 班 會20XX20XX年年X X月月X X日日在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了，不掙扎了，直到長成了大象。長大的大象已經(jīng)可以輕而易舉地掙脫鏈子，但它從不掙扎，竟乖乖地被這根小小的柱子，這截細細的鏈子拴住。大家不妨思考一下，小象是被鏈子綁住，而大家不妨思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象卻是被什么拴住的呢大象卻是被什么拴住的呢? ?在國外，發(fā)生過這么一件事：一位沒有繼承人的百萬富翁死了，死后他

2、將自己的一大筆遺產(chǎn)，贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名乞丐，一夜之間，變成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐。新聞記者問道：“你你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么?”大家猜一猜，乞丐會怎么回答大家猜一猜，乞丐會怎么回答? ?乞丐的答案是“我要買一只好一點的碗和一根結(jié)實的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些。”乞丐的答案很出人意料，但仔細想想?yún)s又在意料之中，這是他多年當乞丐養(yǎng)成的習慣，已經(jīng)改不過來了。這個乞丐有再多的錢，他也不會花，他的思維只圍繞在乞討這件事上。習慣的力量原來這么強大，在不知不覺當中，我們的命運就被掌握在其中了。所以說“世界上，最可怕的力量

3、是習慣，世界上，最世界上，最可怕的力量是習慣，世界上，最寶貴的財富也是習慣。寶貴的財富也是習慣?！绷?慣習 慣蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作他每天五點半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當他習慣了六點鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學術(shù)論文都是在早上五點到八點寫成的。這個故事說明了：好習慣，成就了一位舉世聞名的心理這個故事說明了：好習慣，成就了一位舉世聞名的心理學家和教育學家。學家和教育學家。壞習慣遺禍一生古時候，寺廟里有位小和尚，在出家前就有“丟三落四”的毛病。出家后，師父和師兄弟們一直

4、提醒他，可是他從不當回事，依然是“丟三落四”。每天除了誦經(jīng)念佛、打掃寺院、提水砍柴之外，小和尚也想學一門手藝。于是師父就安排小和尚學習剃頭。 師父告訴他：“你每天拿一個冬瓜來練習，練到能在冬瓜上施展各種剃頭方法，再安排你去剃真人?！庇谑?，小和尚就天天在冬瓜上練習剃頭，幾個月過去了，小和尚剃冬瓜的水平越來越高。可是師父卻發(fā)現(xiàn)一個問題，小和尚練習剃頭都是抽空進行的，在剃頭過程中經(jīng)常有事走開。每當別人叫小和尚走開的時候，他都會把剃頭刀扎在冬瓜上面，辦完事回來后再抽出剃頭刀繼續(xù)練習。 他告誡小和尚，以后千萬不能這樣做了，小和尚答應(yīng)了師父?？墒切『蜕忻看味际沁@樣，師父一次又一次地提醒小和尚，每次小和尚都

5、對師父說：“不要緊的，這只是習慣而已”。師父嚴肅地對小和尚說，“你的這種習慣到時候沒準會出人命??！”看到師父生氣的樣子，小和尚安慰道：“沒事的，師父，你不要擔心，等到真為人剃頭時我就不會這樣了?！?一日，師父決定讓小和尚給他剃頭。小和尚畢恭畢敬地把師父的頭刮得亮晶晶的。就在小師父剃完頭，師父剛要開口鼓勵他的時候，小和尚順手就把剃刀扎在了師父的頭上，人腦不比冬瓜，這樣一刀下去，后果可想而知，小和尚成了殺人犯。 小品小品發(fā)生在我們身邊的事發(fā)生在我們身邊的事良好習慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學，沒有養(yǎng)成良好的學習生活習慣，比如亂扔東西、吃零食、抄作業(yè)下面我們就情景再現(xiàn)一下吧

6、。表演者：小陳、小蔡、小明（旁白）亂扔垃圾亂扔垃圾遲到遲到上課講話上課講話抄作業(yè)抄作業(yè)上課不專心聽講上課不專心聽講上課打瞌睡上課打瞌睡上課搞小動作上課搞小動作影響其他同學上課影響其他同學上課看了剛才的小品，大家說說看，在小陳身上有哪些壞習慣？看了剛才的小品，大家說說看，在小陳身上有哪些壞習慣？說話不文明說話不文明上課故意引人發(fā)笑上課故意引人發(fā)笑上課講話上課講話老師講課時隨意插嘴老師講課時隨意插嘴上課時吃東西上課時吃東西做錯題不及時改正做錯題不及時改正做錯事強詞奪理做錯事強詞奪理不熱愛勞動不熱愛勞動除了在小陳身上看到的壞習慣，我們自己身上還有哪些壞習慣呢？除了在小陳身上看到的壞習慣，我們自己身上

7、還有哪些壞習慣呢？既然我們已經(jīng)找出了自己的壞習慣，那么如何才能告別他們呢既然我們已經(jīng)找出了自己的壞習慣，那么如何才能告別他們呢? ?堅持 (養(yǎng)成一個好習慣至少需要21天)重視別人的批評每天定下一個目標，時刻檢查自己用好習慣代替壞習慣寫名言名句貼在桌上警惕自己從家長，同學，老師中找一個監(jiān)督者你有哪些好習慣得到過別人的贊賞？你有哪些好習慣得到過別人的贊賞？按時完成作業(yè)課后認真復習撿到東西物歸原主節(jié)約水資源不遲到不賴床上課專心聽講講衛(wèi)生愛讀書撿起地上的垃圾學會傾聽學會傾聽老師講課的時候認真聽，同學發(fā)言的時候不打攪，上課不做小動作，不玩小玩具。善于思考善于思考大膽發(fā)表見解，不懂的主動問老師，課前預(yù)習時

8、做好標記，與人交流時不怕說錯。主動和老師、同學合作，學會表達自己的觀點，共同解決問題，尊重同學的觀點。與人與人合作合作完成作業(yè)完成作業(yè)認真按時完成作業(yè)，復習鞏固當天所學習到的知識，認真完成并且細心檢查作業(yè)。認真書寫認真書寫讀寫姿勢要端正，做到眼離書本一尺、胸離桌子一拳字跡端正大方。01010505030302020404勤儉節(jié)約勤儉節(jié)約愛惜學習用品，節(jié)約用水用電，不亂花錢買零食和玩具，對別人的東西要愛護，輕拿輕放輕關(guān)門窗。珍惜時間珍惜時間遵守作息時間規(guī)律，做事有計劃不拖沓，約定好的時間不能遲到。尊重他人尊重他人別人說話時不打斷，聽到批評時不急于反駁，未經(jīng)別人允許時不亂動東西，不打擾別人的學習和

9、休息。誠實守信誠實守信答應(yīng)的事情要努力去做，做不到時要說明原因并真誠道歉。舉止禮貌舉止禮貌見到長輩主動問好，對父母感恩，不頂撞父母，不給同學起外號，不嘲笑同學，自覺用“請”、“謝謝”、“對不起”等禮貌用語。個人衛(wèi)生個人衛(wèi)生衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。公共衛(wèi)生公共衛(wèi)生認真做值日，保持教室、校園整潔；不亂潑污水，不亂扔果皮、紙屑；不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。飲食衛(wèi)生飲食衛(wèi)生不食用假冒偽劣和過期的飲料、食品；食用水果應(yīng)洗凈或削皮；不喝不潔凈的水，不吸食有毒物品。班委會的倡議書班委會的倡議書課堂有紀律，認真聽講，做好筆記。課間有秩序，不喧嘩打鬧。兩操動作有到位，精神狀態(tài)有飽滿。心中有他人，不自私，多為他人著想。講文明懂禮貌，學會欣賞老師。