教案小學(xué)美術(shù)與手工

1、教案（小學(xué)美術(shù)與手工）姓名： 課題：簡筆畫小動(dòng)物教時(shí)： 1課時(shí)教學(xué)對(duì)象：小學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：1.通過簡單易掌握的簡筆畫，激發(fā)孩子們對(duì)繪畫的興趣；2.教會(huì)孩子們用簡單流暢的線條和基本的幾何圖形來概括生活中常見的小動(dòng)物，培養(yǎng)繪畫的基本功底；3.通過貼近生活的簡筆畫圖案，培養(yǎng)孩子們對(duì)生活的觀察力，引導(dǎo)他們于平凡的景物中發(fā)現(xiàn)生活的美好；4.讓孩子們能運(yùn)用畫筆表達(dá)自己的所感所想，啟發(fā)培養(yǎng)孩子們的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、 學(xué)習(xí)簡筆畫小動(dòng)物的技巧，準(zhǔn)確把握形狀和特點(diǎn)。2、 熟悉并掌握簡筆畫技巧，自己用簡筆畫畫自己喜歡的小動(dòng)物。教具準(zhǔn)備：粉筆、小圖、有趣的謎語、故事、削好的鉛筆、橡皮、紙

2、張等。環(huán)節(jié) 教學(xué)過程備注引 入一、比比誰的紅旗多？（3分鐘）分發(fā)畫筆，并宣布上課紀(jì)律，表現(xiàn)好的小組獎(jiǎng)勵(lì)紅旗（畫的），看哪個(gè)組紅旗多，如果全班表現(xiàn)好，完成教學(xué)任務(wù)，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小故事。二、猜猜我是誰？（5分鐘）在正式上課之前，列出一些有趣的猜小動(dòng)物謎語，讓大家猜：（隨堂而定，猜5個(gè)左右）1一位游泳家，說話呱呱呱，小時(shí)有尾沒有腳，大時(shí)有腳沒尾巴。(青蛙)2.頭小頸長四腳短，硬殼殼里把身安，別看膽小又怕事，要論壽命大邊。(烏龜)3.耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。 (大象)4.嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，水上劃船子。(小鴨子)。5.年紀(jì)并不大，胡子一大把，不論遇見誰，總愛喊媽媽

3、。（山羊）6. 頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當(dāng)家人，一早催人起。(公雞)7名字叫做牛，不會(huì)拉犁頭， 說它力氣小，背著房子走。（蝸牛）8身穿黑緞袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又來到(燕子）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容三、跟我學(xué)畫畫（20分鐘）1、開始教學(xué)生畫小動(dòng)物，從簡單的教起。（如蜻蜓和魚）2、教學(xué)生畫三種不同的小動(dòng)物，畫第三種（如蜜蜂）時(shí)用不同畫法。四、我手畫我心（10分鐘）1、引導(dǎo)孩子們自己畫出自己喜愛的小動(dòng)物,鼓勵(lì)他們用自己的方式和對(duì)動(dòng)物平時(shí)的印象創(chuàng)作新的形象。2、畫完之后，展示作品，如果臺(tái)下的同學(xué)說得出那是什么動(dòng)物，就給予表揚(yáng)，畫的不好的給予鼓勵(lì)。3、挑選優(yōu)秀作品貼在墻上。五、作業(yè)布置（1分鐘）下一次課,請(qǐng)同學(xué)們自己回去觀察并畫一種蔬菜或水果.六、輕松一刻（剩下時(shí)間）根據(jù)課堂表現(xiàn)，時(shí)間充足高年級(jí)講故事，低年級(jí)講小故事或者教兒歌。（如紀(jì)昀妙對(duì)驚乾隆、阿里巴巴和四十大盜）板 報(bào) 設(shè) 計(jì)六、教學(xué)總結(jié)：基于農(nóng)村小學(xué)的孩子們可能比較沒有美術(shù)基礎(chǔ)的考慮，開始的時(shí)候比較多是一筆一劃示范，教會(huì)他們?cè)趺串嫯?，力?zhēng)在輕松有趣的課堂氣氛中調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，參與到課堂繪畫中來，讓上課不但有益而且有趣。在后面階段可以引導(dǎo)（尤其是高年級(jí)的同學(xué)）孩子