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1、2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)4/4登泰山記同步測(cè)試題及答案同步達(dá)綱練習(xí)1、下列詞語(yǔ)中加線字的讀音都正確的一組是()A、汶(w印)水濟(jì)(j 7)水南麓(I u) BW ( ch 口)蒲山巔(di a n)若僂(I du)C、瀑(p U)水石磴(d Eg)石罅(xi d) 0徂(z U)俠岱(d d )祠須臾(y u)2、下列短語(yǔ)中加線的詞解釋都正確的一組是()極天云一線異色,僻不當(dāng)?shù)勒摺r欲深造道德者邪?墨池之上,今為州學(xué)舍。D豈愛(ài)人之善,雖一能不以廢,而因以 及乎其跡邪?3、分別比較下列每組句子加點(diǎn)詞的意思,判斷正確的一項(xiàng)是()A、兩個(gè)“及”相同,兩個(gè)“推”不同。
2、B兩個(gè)“及”相同,兩個(gè)“推”也相同。C、兩個(gè)“及”不同,兩個(gè)“推”相同。D兩個(gè)“及”不同,兩個(gè)“推”也不同。4、翻譯正確無(wú)誤的一項(xiàng)是()A、羲之之書(shū),晚乃善。譯:王羲之的書(shū)法到了晚年才達(dá)到精妙的地步。C、B、教授王君恐其不章也。譯:教授王先生擔(dān)心它沒(méi)有章法。書(shū)“晉王右軍墨池”之六字于盈間以揭之。譯:寫(xiě)“晉王右軍墨 池”六個(gè)字掛在楹柱上。D、被于來(lái)世者何如哉?譯:被后世人繼承又該怎么樣呢?(意即一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。)5、對(duì)本文文意概述正確的一項(xiàng)是()A、本文以記敘為主,圍繞“墨池”寫(xiě)了王羲之苦練書(shū)法的經(jīng)歷和成B、本文以議論為主,雖承認(rèn)王羲之的先天因素,但更強(qiáng)調(diào)其后天的努 力,因而鼓勵(lì)人們成就事業(yè)要勤
3、學(xué)苦練。C、本文以記敘為主,主要交代了 “墨池”的由來(lái),同時(shí)也寫(xiě)了與之有 關(guān)的人和事。D、本文以議論為主,由王羲之的書(shū)法成就聯(lián)想到學(xué)習(xí)的重要性,指出 特別是深造道德,尤不可廢學(xué)。學(xué)科滲透訓(xùn)練讀下面一段文字,然后完成。詢寺僧巖所何在,僧推后扉導(dǎo)余人,歷級(jí)而上約三丈,洞口為廬 掩,黑暗,忽轉(zhuǎn)而西北,豁然中開(kāi),上穹下平,中多列筍懸柱,爽朗 通漏,此上洞也,是為七星巖。從其右歷級(jí)下,又入下洞,是為棲 霞洞。其洞宏朗雄拓,門亦西北向,仰眺崇赫。洞頂橫裂一隙,有石鯉 魚(yú)從隙懸躍下向,首尾鱗,使琢石為之,能酷肖乃爾徐霞客游七星巖日記1 徐霞客是我國(guó)(朝代)著名旅行家和地理學(xué)家。2、在地理學(xué)上被稱之為、其形成的化學(xué)方程式是。3、在地理學(xué)上被稱之為,其是由作用形成的,反應(yīng)方程式是上述化學(xué)反應(yīng)的逆反應(yīng)4、在成因和形態(tài)上與()相似。A、B、5、下列風(fēng)景名勝,成因與、相同的是()A、桂林山水B、泰山C、千島湖D云岡石窟參考合茶1 C2、B3、B4 B5 ( 1)月末的一天須臾:一會(huì)兒絳皓:紅色、白色僂:彎曲;引申為 鞠躬、致敬的樣子(2)略(3)稍見(jiàn)云中白若搏(ch 口)蒲數(shù)十立者,山也回視日觀以西峰, 或得日,或否而皆若僂(4)略創(chuàng)新能力訓(xùn)練1、D2、C3 D4 A5
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