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1、北師大版品德與生活第六單元我能做的好事思品活動設(shè)計活動名稱:我能做的好事(二)收拾書吧我能行所屬學(xué)習(xí)內(nèi)容:北師大版品德與生活第六單元怎樣做好事主題一從身邊的小事做起?;顒幽繕?biāo):1、讓學(xué)生明晰什么是做好事,知道做好事也要有“智慧”,需要思考。2、讓學(xué)生體驗做力所能及的好事,體會做好事后的愉悅心情。活動準(zhǔn)備:1、拍攝紅棉書吧的照片。2、制作多媒體課件。3、與各小組組長開會?;顒硬襟E:一、引入課題,我們能做的好事有哪些?二、明理:做好事,要從身邊的小事做起。三、出示圖片:紅棉書吧被閱讀后,書柜凌亂,書籍東歪西倒的照片。生說感受,師總結(jié):做好事,要從身邊的小事做起。四、導(dǎo)行:怎樣做好事? (1)做好事
2、是為了幫助別人,所以,我們不幫倒忙。現(xiàn)在,全校都在上課,所以,你們?nèi)プ龊檬拢瑧?yīng)該怎樣?(保持安靜,腳步輕輕,不吵不鬧,不影響其他班級上課。) (2)做力所能及的,有困難,想辦法,但要注意安全,別逞強(qiáng)。(書架太高,你夠不到,就留著高年級的哥哥姐姐去整理。)(3)眾人拾柴火焰高。既然是小組活動,請你聽從組長的安排,齊心協(xié)力,事半功倍。四、出示分工表,由組長帶領(lǐng),分別到學(xué)校的書吧整理圖書。五、活動總結(jié),談感受?;顒有Ч和ㄟ^這次活動,孩子們不但整理了校園的紅棉書吧,也體會了為學(xué)校做好事的快樂?;顒咏ㄗh:1、體驗活動以小組為單位開展,因此平時需要養(yǎng)成“小組合作學(xué)習(xí)”的習(xí)慣,這樣組長才能更好地帶領(lǐng)組員開展活動,組員之間也才會有更多默契。2、學(xué)生在開展體驗活動時,教師既要巡視,關(guān)注學(xué)生安全,也要相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生如何整理。3、此活動是結(jié)合本校
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