幼兒園中班《敲鑼打鼓放鞭炮》教案

1、幼兒園中班敲鑼打鼓放鞭炮教案【活動(dòng)目標(biāo)】1、幫助幼兒熟悉樂(lè)曲,聽(tīng)辯敲鑼、打鼓、放鞭炮的音樂(lè)。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)模仿敲鑼、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作,初步跟上音樂(lè)節(jié)拍。3、復(fù)習(xí)游戲“找朋友”,鼓勵(lì)幼兒人人參與游戲,體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、圖片敲鑼打鼓放鞭炮、大公雞;2、電視機(jī)、錄音機(jī)、磁帶各一;3、實(shí)物鑼、鼓;【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入部分1、律動(dòng):高人走、矮人走。師生一起跟隨音樂(lè)的高低變化模仿高人、矮人走,自由進(jìn)入活動(dòng)室。師:老師請(qǐng)小朋友去看電視,大家跟隨音樂(lè)學(xué)高人走矮人走到座位上,聽(tīng)一聽(tīng)什么地方是高人走、什么地方是矮人走的音樂(lè)?2、復(fù)習(xí)歌曲:大公雞。請(qǐng)幼兒在音樂(lè)伴奏下用自然好聽(tīng)的聲音演唱兩遍,并

2、提醒幼兒唱出大公雞洗澡時(shí)的高興心情。師:看,電視里來(lái)了誰(shuí)?對(duì),是大公雞,誰(shuí)知道大公雞用什么洗澡?讓我們一起用好聽(tīng)的聲音來(lái)告訴大家。師小結(jié):天氣雖然很冷,但我們小朋友也要象大公雞一樣,要經(jīng)常洗澡,做個(gè)愛(ài)清潔講衛(wèi)生的.孩子。二、基本部分:學(xué)習(xí)律動(dòng)敲鑼打鼓放鞭炮1、看一看,想一想(1)逐一出示小朋友敲鑼打鼓放鞭炮的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。師:電視里的小朋友在干什么?看她手里拿的什么?幼A:有個(gè)小女孩在打鼓。幼B:小朋友在敲鑼。幼C:在放鞭炮,聲音很響很響的,她把耳朵都捂起來(lái)了。幼D:有個(gè)人在放鞭炮,小朋友高興的跳起來(lái)了。師:鑼、鼓敲了以后才能發(fā)出好聽(tīng)的聲音,誰(shuí)愿意來(lái)試一試,大家仔細(xì)聽(tīng),會(huì)發(fā)出什么聲音?幼

3、A:哐哐哐哐幼B:咚咚咚咚幼C:嘭啪嘭啪(2)集體徒手模仿動(dòng)作。2、聽(tīng)一聽(tīng),做一做(1)欣賞音樂(lè)敲鑼打鼓放鞭炮。幼兒自由討論后教師提問(wèn),引導(dǎo)幼兒聽(tīng)辯慢慢的敲鑼、快快的打鼓、“嘭”、“啪”放鞭炮的音樂(lè)。(二遍)師:老師帶來(lái)了一段好聽(tīng)的音樂(lè),大家仔細(xì)聽(tīng),哪里是敲鑼的音樂(lè),哪里是打鼓的音樂(lè),放鞭炮的音樂(lè)你聽(tīng)出來(lái)在什么地方了嗎?幼A:我聽(tīng)到了放鞭炮的聲音了。幼B:放鞭炮的聲音在最后,很響的。幼C:敲鑼的聲音在一開(kāi)始的地方,敲的很慢。幼D:在敲鑼后面的是打鼓的音樂(lè),打的很快的,我喜歡聽(tīng)。(2)幼兒跟著音樂(lè)一起模仿敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。a、集體練習(xí)(二遍)師:來(lái),我們一起跟著音樂(lè)敲鑼打鼓放鞭炮。b、弟弟妹妹分組練習(xí)(二遍)c、一邊模仿聲音一邊模仿動(dòng)作表演(二遍)3、想一想,找一找(1)請(qǐng)幼兒找出敲鑼打鼓的圖片(2)兩張圖哪一張象慢慢敲鑼的聲音,哪一張象快快打鼓的聲音。(請(qǐng)幼兒找出)師:老師為小朋友準(zhǔn)備了4張圖片,等會(huì)兒就找一找,哪張是打鼓的圖片,哪張是敲鑼的圖片,這里還有兩張,看一看哪張象慢慢的敲鑼的聲音,哪張象快快的打鼓的聲音?(3)集體聽(tīng)音樂(lè)表演(二遍)三、結(jié)束部分1、復(fù)習(xí)游戲找朋友。鼓勵(lì)幼兒能在音樂(lè)伴奏下進(jìn)行游戲,體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂(lè)趣。師:敲鑼打鼓放鞭炮真呀真開(kāi)心,讓我們把電視機(jī)關(guān)掉,來(lái)跳個(gè)舞吧,趙老師知道我們小朋友來(lái)到北珊灣幼兒園,來(lái)到小三班,認(rèn)識(shí)了好多新好朋友,想不想找你的朋友一