作文指導列提綱PPT學習教案

1、會計學1作文指導列提綱作文指導列提綱第1頁/共48頁第2頁/共48頁什么叫作文提綱？什么叫作文提綱？ 作文提綱，又叫作文計劃。列作文提綱，又叫作文計劃。列作文提綱，就是制定作文計劃。它作文提綱，就是制定作文計劃。它是構思、布置篇章的具體的外在表是構思、布置篇章的具體的外在表現形式?，F形式。第3頁/共48頁n文？文？第4頁/共48頁確定詳略；如何過渡；表現手法；確定詳略；如何過渡；表現手法；點題等）點題等）第5頁/共48頁題都太大，寫起來會有題都太大，寫起來會有“老虎吃天老虎吃天”的感覺（無從下嘴），無從下手。的感覺（無從下嘴），無從下手。第6頁/共48頁以這個中心很重要，必須寫出來，以這個中心

2、很重要，必須寫出來，你可以用一兩句話概括出來，有了你可以用一兩句話概括出來，有了這個明確的中心，你才能圍繞它去這個明確的中心，你才能圍繞它去選材組材，可以防止跑題現象。選材組材，可以防止跑題現象。第7頁/共48頁訣竅。主體部分，這一部分在列提綱時你的頭腦里應該已經有了一個大致的思路，選擇什么材料，想寫幾段，每段有些什么內容,詳略如何安排等，然后反映在提綱上的是每一段用一句話來概括。第8頁/共48頁設計時需要注意做到以下五點：設計時需要注意做到以下五點： 1 1、安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么、安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準備分為幾大段，每段寫什么，要以小標題，全

3、文一共準備分為幾大段，每段寫什么，要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。的形式、按照一定的順序把材料組織起來。 2 2、確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要、確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明“詳詳”、“次詳次詳”、“略略”的字樣；重點段又打算分幾的字樣；重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體列出準備重點寫的層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體列出準備重點寫的步驟、次序。步驟、次序。 3 3、依據文章選用的材料及要表達的中心思想，確、依據文章選用的材料及要表達的中心思想，確

4、定好開頭、結尾的方法，并在提綱中簡單注明。定好開頭、結尾的方法，并在提綱中簡單注明。 4 4、設計好點題的時機及具體的方式、方法。、設計好點題的時機及具體的方式、方法。 5 5、考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，、考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標注一下。哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標注一下。 6 6、提綱還要體現體裁特點。、提綱還要體現體裁特點。 第9頁/共48頁第10頁/共48頁結構：詳詳第11頁/共48頁開頭：開頭：“我我”的童年經歷的童年經歷( (鋪墊、呼應鋪墊、呼應) )結尾：影響結尾：影響“我我”的寬容、善待、的寬容、善待、體諒

5、的品性體諒的品性主體主體懷念敬愛懷念敬愛中心：回憶童年、少年在母親的嚴格要求和回憶童年、少年在母親的嚴格要求和深情關愛下成長的幾件事，表現了母親深摯深情關愛下成長的幾件事，表現了母親深摯的愛子之情和優(yōu)秀的性格品質，表達了對母的愛子之情和優(yōu)秀的性格品質，表達了對母親的懷念和敬愛。親的懷念和敬愛。第12頁/共48頁 這份提綱過于簡單，毫無價值，推想不出文這份提綱過于簡單，毫無價值，推想不出文章的內容和情節(jié)，因為一般文章都有開頭、中間、章的內容和情節(jié)，因為一般文章都有開頭、中間、結尾三個主要部分。結尾三個主要部分。X第13頁/共48頁 這份提綱的明顯毛病是詳略不當。重點應該寫這份提綱的明顯毛病是詳略

6、不當。重點應該寫小冬小冬“進步的表現進步的表現”，而提綱中把，而提綱中把“以前以前”的表現的表現和老師的和老師的“表揚表揚”確定為重點。如果照著這個提綱確定為重點。如果照著這個提綱寫下去，中心思想是無法反映出來的寫下去，中心思想是無法反映出來的從哪里可從哪里可以反映出小冬有以反映出小冬有“勇于改錯勇于改錯”的精神呢？的精神呢？X第14頁/共48頁第15頁/共48頁點評：點評：第16頁/共48頁 記敘文提綱記敘文提綱（一）（一）點出點出“詳略詳略” 題目：題目：難忘的一件事難忘的一件事主要內容：主要內容：我的腳扭傷，周麗照顧我。我的腳扭傷，周麗照顧我。中心思想中心思想：關心同學、急人所急。關心同

7、學、急人所急。結構安排結構安排： 一、在練習跳繩時，我扭傷了腳。（略）一、在練習跳繩時，我扭傷了腳。（略） 二、周麗同學熱心照顧我。（重點段）二、周麗同學熱心照顧我。（重點段） 1 1周麗把我扶到她的家。（次詳）周麗把我扶到她的家。（次詳） 2 2周麗給我洗腳，噴周麗給我洗腳，噴“好得快好得快”。（詳）。（詳） 3 3我好了一些，周麗又小心地攙我回家。（次詳）我好了一些，周麗又小心地攙我回家。（次詳） 三、我十分感動，至今記憶猶新。（略，點題）三、我十分感動，至今記憶猶新。（略，點題）第17頁/共48頁記敘文提綱記敘文提綱（二）（二） 在提綱中將文章的開頭、結尾寫出來在提綱中將文章的開頭、結尾

8、寫出來 如以爸爸獨愛法律之歌為題，可擬提綱如以爸爸獨愛法律之歌為題，可擬提綱如下如下（一）第一段，由法律之歌的詩句開頭：（一）第一段，由法律之歌的詩句開頭： “??！法律??！法律 您是春雨您是春雨 滋潤心田；滋潤心田； 您是利劍您是利劍 斬斷妖魔；斬斷妖魔； 您是時代的包青天您是時代的包青天為民弘揚正氣！為民弘揚正氣！ 您是新時代的保護神。您是新時代的保護神。為民鏟除邪惡為民鏟除邪惡 第18頁/共48頁 每當爸爸看完今日說法、拍案說法等電視每當爸爸看完今日說法、拍案說法等電視節(jié)目時，我總會聽到他情不自禁地朗誦起這首被他朗誦節(jié)目時，我總會聽到他情不自禁地朗誦起這首被他朗誦了千百遍的小詩來。為什么爸

9、爸對這首法律之歌的了千百遍的小詩來。為什么爸爸對這首法律之歌的小詩情有獨鐘呢？這事還得從頭說起小詩情有獨鐘呢？這事還得從頭說起” （二）文章具體詳寫爸爸到重慶購買摩托車被搶，車（二）文章具體詳寫爸爸到重慶購買摩托車被搶，車主視而不見的往事。主視而不見的往事。 （三）文章略寫父親回家及治療的情況。（三）文章略寫父親回家及治療的情況。 （四）文章詳寫我運用學習的法律知識為父親討回公（四）文章詳寫我運用學習的法律知識為父親討回公道。道。 （五）結尾：（五）結尾： 常言道：吃一塹，長一智。經過這個案子，我懂常言道：吃一塹，長一智。經過這個案子，我懂得：當一個人的合法權益遭到侵犯時，千萬不要忍氣吞得：當

10、一個人的合法權益遭到侵犯時，千萬不要忍氣吞聲，應當理直氣壯地拿起法律武器來保護自己的合法權聲，應當理直氣壯地拿起法律武器來保護自己的合法權益，捍衛(wèi)自己的尊嚴。益，捍衛(wèi)自己的尊嚴?！钡?9頁/共48頁記敘文提綱記敘文提綱（三）（三） 確定主題句確定主題句 標題：標題：記一場鼓號儀仗隊比賽記一場鼓號儀仗隊比賽 主題句主題句：團結就是力量。團結就是力量。 內容簡介內容簡介（考試不必寫）：通過敘述鼓號儀仗隊比賽的過程，（考試不必寫）：通過敘述鼓號儀仗隊比賽的過程，反映了同學們齊心協力參加比賽的生動情形，受到了團結就是力反映了同學們齊心協力參加比賽的生動情形，受到了團結就是力量的啟迪。量的啟迪。 結構結

11、構 （一）開頭：概述事情的時間、結果等?？梢宰h論事情對我的（一）開頭：概述事情的時間、結果等。可以議論事情對我的影響。影響。 （二）中間：從前到后詳細敘述事情過程。（二）中間：從前到后詳細敘述事情過程。 1 1出發(fā)：時、地、人等以及心理。出發(fā)：時、地、人等以及心理。 2 2到達：有場面描寫。到達：有場面描寫。 3 3表演：細節(jié)、個人、自己的感受，強調主題句。表演：細節(jié)、個人、自己的感受，強調主題句。 4 4成績：心情。點出意義即主題句。成績：心情。點出意義即主題句。（三）結尾：重申意義，照應開頭，發(fā)出感慨。（三）結尾：重申意義，照應開頭，發(fā)出感慨。正文正文：第20頁/共48頁 注意：注意： 在

12、記敘文中，我們必須交代清楚記在記敘文中，我們必須交代清楚記敘的敘的“時間時間”、“地點地點”、“人物人物”、“事情的起因事情的起因”、“經過經過”、“結結果果”六要素，同時，要圍繞中心選材六要素，同時，要圍繞中心選材，注意文章的詳略等。，注意文章的詳略等。第21頁/共48頁十五歲的女孩，不知不覺就已經十五歲的女孩，不知不覺就已經長大了的花季女孩。不經意間，長大了的花季女孩。不經意間，我看到鏡子旁邊的照片，成長的我看到鏡子旁邊的照片，成長的往事一幕幕又浮現在眼前。往事一幕幕又浮現在眼前。第22頁/共48頁在成長的路上，我一直走著，灑在成長的路上，我一直走著，灑下一串堅實的腳印，我希望自己下一串堅

13、實的腳印，我希望自己一路走好！一路走好！第23頁/共48頁點評：點評：第24頁/共48頁第25頁/共48頁第26頁/共48頁第27頁/共48頁第28頁/共48頁第29頁/共48頁第30頁/共48頁。n主主 體：（體：（2）過渡段：交代張揚的）過渡段：交代張揚的外貌及學習等情況，交代他的口頭外貌及學習等情況，交代他的口頭禪禪“灑家是男子漢灑家是男子漢”，自然他輕易，自然他輕易不會哭。（略）不會哭。（略）第31頁/共48頁張揚依然是那個愛張揚的帥小伙。張揚依然是那個愛張揚的帥小伙。n第32頁/共48頁十五歲的女孩，不知不覺就已經十五歲的女孩，不知不覺就已經長大了的花季女孩。不經意間，長大了的花季女

14、孩。不經意間，我看到鏡子旁邊的照片，成長的我看到鏡子旁邊的照片，成長的往事一幕幕又浮現在眼前。往事一幕幕又浮現在眼前。第33頁/共48頁在成長的路上，我一直走著，灑在成長的路上，我一直走著，灑下一串堅實的腳印，我希望自己下一串堅實的腳印，我希望自己一路走好！一路走好！第34頁/共48頁寫作提綱一經列出，就應該依寫作提綱一經列出，就應該依“綱綱”寫作，但并不等于一成不變。在寫作過寫作，但并不等于一成不變。在寫作過程中，如果有了更新更好的思路，可以程中，如果有了更新更好的思路，可以隨時調整或修改提綱。隨時調整或修改提綱。提綱是文章整體構思的文字化。擬提綱是文章整體構思的文字化。擬寫作提綱前一定要認真構思，逐步養(yǎng)成寫作提綱前一定要認真構思，逐步養(yǎng)成擬寫作提綱的好習慣，這對提高作文效擬寫作提綱的好習慣，這對提高作文效率，保證作文質量是大有益處的。率，保證作文質量是大有益處的。 第35頁/共48頁第36頁/共48頁第37頁/共48頁第38頁/共48頁第39頁/共48頁第40頁/共48頁博大寬容、助人成才等等。在每一博大寬容、助人成才等等。在每一個小點下面，選擇一些典型的事例個小點下面，選擇一些典型的事例加以敘述，便能寫成一篇很生動的加以