小班美術(shù)教案大全10篇

1、小班美術(shù)教案大全10篇作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的小班美術(shù)教案大全10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小班美術(shù)教案大全10篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用不同的線條繪畫表現(xiàn)自己媽媽的五官特征。2、喜歡與同伴交流描述自己繪畫的媽媽。3、喜歡欣賞媽媽的美。4、用簡(jiǎn)單的形狀線條畫出媽媽的頭像。5、通過畫媽媽萌發(fā)愛媽媽的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、媽媽的輪廓紙、蠟筆、幼兒媽媽的照片。2、活動(dòng)前，通過游戲“猜猜誰的媽媽?”觀察比較并說出自己的媽媽的長(zhǎng)相的特點(diǎn)?；顒?dòng)過程：1、“你的媽媽漂亮嗎?媽媽

2、什么地方長(zhǎng)得漂亮?”引導(dǎo)幼兒欣賞媽媽的美并了解自己的媽媽和別人的媽媽長(zhǎng)得不一樣，能說出自己媽媽的特點(diǎn)。2、教師示范添畫我的媽媽： “媽媽頭發(fā)是什么樣的?”(運(yùn)用曲直不同的兩種線條表現(xiàn)媽媽的不同的發(fā)型)“媽媽的眼睛是大大的?還是小小的?”(運(yùn)用圓形、線性表現(xiàn)媽媽不同形狀的眼睛)“媽媽的眉毛是怎樣的?”(粗粗的?細(xì)細(xì)的?彎彎的?平平的?)“媽媽的鼻子什么樣的?”“媽媽的嘴巴什么顏色的?笑起來會(huì)怎樣?”3、幼兒根據(jù)對(duì)媽媽的觀察繪畫表現(xiàn)自己媽媽的五官的特點(diǎn)?！艾F(xiàn)在你們想不想把自己的媽媽畫下來介紹給你的小伙伴?要畫的像自己的媽媽!”指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒大膽的表現(xiàn)自己對(duì)媽媽的觀察和了解，鼓勵(lì)其在進(jìn)一步觀察的基

3、礎(chǔ)上表現(xiàn)自己媽媽的與別人的媽媽的不同的地方。例如：臉上的痣、有沒有戴眼鏡、頭發(fā)長(zhǎng)短曲直等。指導(dǎo)能力弱的幼兒大膽繪畫表現(xiàn)自己的媽媽，能用不同的線條表現(xiàn)人物的五官，會(huì)說出自己媽媽的特點(diǎn)。4、將幼兒的作品展示在幼兒的作品欄里，引導(dǎo)幼兒相互介紹自己的媽媽。5、在離園接待時(shí)間，讓幼兒向家長(zhǎng)介紹自己畫的媽媽。小班美術(shù)教案大全10篇2活動(dòng)目標(biāo)：1、能大膽選擇自己喜歡的顏色，學(xué)習(xí)來回有順序地涂色。2、有參加涂色活動(dòng)的興趣。3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。4、感受作品的美感。5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒畫冊(cè)（第三冊(cè)P7、）2、油畫棒?；顒?dòng)過程：一、觀察玩具。教師出示多種玩具，引導(dǎo)幼兒觀

4、察。提問：你最喜歡哪一個(gè)玩具？它是什么顏色的？二、討論如何涂色。1、出示畫紙，提問：這些玩具漂亮嗎？你們?cè)敢鈳退鼈兇┥掀恋囊路幔?、請(qǐng)幼兒示范涂色的方法。示范幼兒選一種自己喜歡的顏色，有順序地來回涂色，直至將玩具圖案涂滿顏色，其他幼兒仔細(xì)觀察。3、教師小結(jié)。三、幼兒涂色幼兒涂色時(shí)，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒把一塊塊積木涂滿顏色，盡量不涂出輪廓線外。四、展示幼兒作品，相互說說涂了什么顏色的積木，相互觀賞第3篇、小班美術(shù)活動(dòng)教案：手指點(diǎn)畫教案 設(shè)計(jì)背景通過用手指畫，讓幼兒看手指畫，是怎么畫的，用什么畫的，在讓幼兒暢所欲言都說出來是什么做的，在培養(yǎng)幼兒的點(diǎn)畫的能力?；顒?dòng)目標(biāo)1、嘗試用手指蘸顏料在紙上

5、隨意點(diǎn)畫。2、能模仿教師的動(dòng)作學(xué)習(xí)點(diǎn)畫。3、愿意大膽點(diǎn)畫，感受到用手指在紙上留下痕跡的樂趣。4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。5、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。重點(diǎn)難點(diǎn)讓幼兒讓認(rèn)識(shí)到顏色分別顏色都有什么顏色的，提高幼兒的觀察能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、顏色顏料，紅色綠色黃色顏料等每組都2到3塊抹布2、在每人一張八開的大白紙?；顒?dòng)過程1、教師以邊魔術(shù)的方式出示顏料，請(qǐng)幼兒說說顏色的名稱。師：（1）看！你們知道這是什么嗎？（顏料）（2）這是什么顏色？2、教師以游戲化的語言和夸張的動(dòng)作講解示范手指點(diǎn)畫。師：我們邀請(qǐng)顏色寶寶來和我們一起做游戲好不好呀？師：邊做示范邊講解

6、，點(diǎn)畫出一朵小花。師：先用手指和顏色寶寶親一親，再讓顏色寶寶和紙親一親，到處親親。師：邊將畫好的畫展示給幼兒看，邊做出驚訝的表情問：顏色寶寶怎么啦？師：帶領(lǐng)幼兒說一說：我點(diǎn)了一朵小花，師：提心幼兒點(diǎn)畫完后將手擦干凈。師：最后手指和小抹布親一親，干干凈凈。3、幼兒做畫。師：用語言提示和動(dòng)作帶動(dòng)鼓勵(lì)幼兒自己大膽作畫。師：用驚訝的語氣引起幼兒對(duì)顏色痕跡的發(fā)現(xiàn)，并用語言表達(dá)。師：你點(diǎn)了什么呀？4、將幼兒畫好的作品貼出來，在幼兒一起欣賞，在為自己拍拍手，教師再為每一位幼兒貼上小紅花，表示鼓勵(lì)。小班美術(shù)教案大全10篇3目標(biāo)：1、 能抓住獅子的明顯特征（大鼻子，長(zhǎng)鬣毛），用大小不同的圓畫出獅子的基本形態(tài)，并

7、會(huì)用不同的線條和色彩表現(xiàn)獅子威武的神態(tài)。2、 培養(yǎng)幼兒根據(jù)情境創(chuàng)設(shè)背景能力。3、 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。4、 鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。準(zhǔn)備：油畫棒。畫紙。過程：（一）、導(dǎo)課。教師：小朋友們，我們看過一部好看的動(dòng)畫片獅子王。在動(dòng)畫片里，小獅子經(jīng)過種種艱難困苦，終于成為森林之王。你們還記得它的叫聲嗎？（幼兒學(xué)一學(xué)獅子的叫聲）森林之王的聲音真的很大，今天，我們一起；就來畫森林大王獅子。（二）、講解示范。1、用鉛筆勾畫出獅子的輪廓：圓圓的大腦袋，橢圓形的身體，大大的鼻子，大大的嘴巴，兩只小眼睛，再畫一胡子。別忘了頭上的鬣毛，一根一根又長(zhǎng)又密，好威風(fēng)！獅子的身體上有四條腿，后面畫上一條又細(xì)又

8、長(zhǎng)的尾巴，上面還有一個(gè)小球。2、幼兒用黃色筆再次色畫獅子的輪廓，教師強(qiáng)調(diào)獅子的整體色彩以黃色為主。3、獅子的皮毛雖然都是黃色，但是要注意有深淺變化。4、畫面要有力度，頭部用紅色做疊加，增加畫面的體積感。5、添加簡(jiǎn)單的背景。教學(xué)反思：在本次活動(dòng)設(shè)計(jì)中，我采用了故事教學(xué)法、故事表演、操作演示等多種教學(xué)行為，使幼兒在活動(dòng)中能大膽地發(fā)揮想象，自信地布置畫面，畫 面內(nèi)容豐富有趣。故事教學(xué)法是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：教師將獅子的外形特點(diǎn)，動(dòng)態(tài)變化、不同表情及畫面情景等巧妙的編成一個(gè)有趣的故事，邊講故事邊畫畫，牢牢地吸引幼兒的注意，讓幼兒既能掌握畫畫的步驟，又感受著不同動(dòng)態(tài)和心情在表現(xiàn)時(shí)存在著一定的規(guī)律，從而變繁為

9、簡(jiǎn)，增強(qiáng)了幼兒表現(xiàn)的信心。小班美術(shù)教案大全10篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、通過欣賞圖畫書，發(fā)現(xiàn)色彩與花紋是服裝美的重要構(gòu)成因素。2、通過設(shè)計(jì)連衣裙，創(chuàng)編繪本，學(xué)說“小白兔遇到了，變成了連衣裙”活動(dòng)準(zhǔn)備：1、ppt課件2、三角形紙、蠟筆3、小兔子形象活動(dòng)過程：一、撕紙導(dǎo)入t：小朋友好啊，今天來看一看，老師給你們帶來了什么呢？t：哦只是一張白紙嗎？看，老師能把它變成什么？【教師邊變邊提問】s：連衣裙。t：這是一條怎么樣的連衣裙呢？t：你想把這條連衣裙送給誰呢？t：看，我把它送給了誰？二、講述繪本1、遇到花田t：小兔子穿了老師送給她的連衣裙，可開心了。不停的在說，啦啦啦，啦啦啦，我穿上漂亮的連衣裙，漂亮嗎？s

10、：漂亮。t：穿上這樣的白裙子，要去散步啦。t:小白兔來到了一片花田里。咦，發(fā)生了什么事？s：小白兔的連衣裙變了。t：變得怎么樣了呢？t：小白兔的連衣裙變成花朵圖案的了。2、遇到雨點(diǎn)3、遇到彩虹4、師小結(jié)t：剛才小白兔遇到了這么多東西，變出了這么多漂亮的連衣裙，你還記得哪一條？t：為什么喜歡它呢？t：原來，一條白白的連衣裙，我們用圖案和顏色裝飾以后，就會(huì)變的很漂亮了。三、創(chuàng)作繪本t：小白兔還繼續(xù)走著，你覺得，她會(huì)遇到什么？會(huì)變出什么連衣裙呢？幼兒自由表達(dá)。t：那讓我們來畫一畫你的故事吧。我們看，老師給你們準(zhǔn)備了很多蠟筆和三角形紙。交代作畫要求。四、續(xù)編繪本t：看，我們已經(jīng)把自己的故事畫下來了，這

11、是誰的畫呢？請(qǐng)你來說一說吧。t：小白兔還去了這么多地方呢啊，老師也讓小白兔去了一個(gè)地方，遇到了，變成了連衣裙，我們把這么多漂亮的畫連起來，就是一個(gè)好聽的故事了，故事的名字就叫我的連衣裙，讓我們把這個(gè)故事回去講給其他寶寶聽吧。小班美術(shù)教案大全10篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)作畫過程中的樂趣。2、能使用棉簽大膽作畫。3、了解冬天的落葉樹的主要特征。4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：積極觀察，初步了解冬天落葉樹的特征。使用棉簽畫樹干和樹枝。難點(diǎn)：使用棉簽畫樹干和樹枝。注意繪畫方式，保持繪畫整潔?；顒?dòng)準(zhǔn)備：黃色、藍(lán)色卡

12、紙若干，棉簽，顏料，課件冬天的樹，范畫兩張活動(dòng)過程：1、幼兒觀察冬天的樹，了解冬天落葉樹的特征。（1）師：寒冷的冬天來到了，有許多的.大樹媽媽都發(fā)生了變化，到底發(fā)生了什么變化呢？讓我們來看一看吧！（觀看視頻冬天的樹）幼兒觀察，教師提問：冬天里的樹是什么樣的？樹枝有什么變化？小樹葉都離開了媽媽，變得光禿禿的。這種樹我們叫它落葉樹。（2）觀察樹干和樹枝。問：大樹媽媽的身體在哪里？樹干是怎樣的？師：看！大樹媽媽在向我們揮手呢！它的樹枝是什么樣的呢？2、學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料畫冬天的樹。（1）教師引導(dǎo)幼兒思考，冬天的樹是什么樣的？要怎么畫呢？（2）根據(jù)幼兒回答，引導(dǎo)幼兒小結(jié)：樹上有樹干、樹枝。畫時(shí)先畫樹干，

13、再畫樹枝。教師邊說邊示范并請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。3、幼兒繪畫（1）請(qǐng)幼兒用棉簽大膽作畫，教師巡視指導(dǎo)。（2）鼓勵(lì)幼兒畫出自己見過的或喜歡的樹，可畫一棵，也可以畫幾棵。（3）作畫時(shí)保持清潔衛(wèi)生。4、繪畫活動(dòng)結(jié)束（1）將作品貼起來組成冬天的小樹林并欣賞同伴作品，說說你喜歡哪張作品。（2）向客人老師介紹你的作品。（3）整理小結(jié)。小班美術(shù)教案大全10篇6活動(dòng)目標(biāo)：1欣賞、感知冰淇淋的色彩和形狀，了解冰淇淋的基本特征。2能利用紙杯選擇自己喜歡的方式制作冰淇淋，體驗(yàn)成功的喜悅。3培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。5引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品

14、，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、ppt課件2、布置一個(gè)冷飲店的場(chǎng)景，架子上放上一些做好的冰淇淋3、小紙杯、橡皮泥、各種種子（如綠豆、赤豆、小麥等）、小玩具、各色皺紙等活動(dòng)過程：1、以開冷飲店導(dǎo)入，激發(fā)幼兒觀察興趣。師：在夏天熱的時(shí)候，小朋友們你們最喜歡吃什么？師：你們最喜歡吃什么冰淇淋呢？2、觀看ppt課件，欣賞不同的冰淇淋師：冰淇淋店開張了！看看都有哪些冰淇淋，什么口味？（欣賞感知各種冰淇淋的色彩和形狀）師：這些冰淇淋好看嗎？什么地方好看？這些冰淇淋看上去又好看又好吃，來買的顧客非常多。我都來不及了你們?cè)敢鈳蛶臀覇幔?、觀察不同材料，了解制作冰淇淋的方法、步驟操作過程：先把橡皮泥做成的

15、甜筒裝滿小紙杯，然后再拿另外的橡皮泥搓成長(zhǎng)條，慢慢地從圓的上面開始繞圈，一圈圈地往上疊，最后把頭拉上去豎起來一點(diǎn)就完成了。4、啟發(fā)幼兒選擇不同的裝飾的方法，引發(fā)幼兒制作的愿望。5、幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰淇淋，教師巡視指導(dǎo)。教師重點(diǎn)指導(dǎo)幫助能力弱的幼兒，提醒他們用泥盤旋時(shí)要小心，做的時(shí)候可以多動(dòng)腦筋想一想，做出和別人不一樣形狀、樣子的冰淇淋。6、展示講評(píng)教師小結(jié)：今天我們一起做了一件非常有意義的事情，把廢舊的物品利用起來，來裝飾我們的生活，你們真棒！小小的紙杯還有許多用處，大家一起做環(huán)保小衛(wèi)士，好嗎？活動(dòng)延伸在美術(shù)區(qū)中提供了一次性紙杯、剪刀等多種材料，鼓勵(lì)幼兒做冰淇淋，激發(fā)幼兒的制作

16、興趣，使幼兒的創(chuàng)作熱情和動(dòng)手能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展?；顒?dòng)反思在孩子的操作中，他們非常的認(rèn)真、仔細(xì)，也許是第一次手工活動(dòng)，一些平時(shí)比較懶散的孩子也十分樂意的在進(jìn)行著自己的創(chuàng)作。在操作過程中，由于有的幼兒制作有快有慢，能力強(qiáng)的幼兒還主動(dòng)幫助那些慢的幼兒。幼兒喜歡這樣的手工制作活動(dòng)，我想在以后的活動(dòng)中，要多選擇一些類似活動(dòng)，這樣不僅符合他們的年齡特點(diǎn)，而且還在每一次的活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒對(duì)手工制作的興趣與良好的手工活動(dòng)習(xí)慣。小班美術(shù)教案大全10篇7設(shè)計(jì)意圖：本次活動(dòng)以繞羊毛的形式，引導(dǎo)幼兒由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線，并且創(chuàng)設(shè)了小羊穿漂亮衣服的情景，符合小班孩子現(xiàn)階段的年齡特點(diǎn)和興趣需要。同時(shí)還借助生動(dòng)形象

17、的兒歌幫助幼兒理解、掌握畫螺旋線的方法?；顒?dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用手沾色從里往外繞螺旋線。2.能均勻地畫滿“羊毛”。3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：借助兒歌，能由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線。活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試畫一個(gè)一個(gè)圓圓的、繞得整齊的羊毛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：調(diào)好的顏料，涂好顏料的小羊范畫，沒涂顏料的小羊若干張活動(dòng)過程：一、出示范畫，激起幼兒興趣。1.今天老師給小朋友帶來了一位小客人，你們猜它是誰？2.它是用什么畫的呀？二、教師講解并示范用手指作畫。1.我們的食指可神奇了，它可以幫羊?qū)?/p>

18、寶畫出漂亮的衣服。2.引導(dǎo)幼兒從里往外畫螺旋線。3.這條線像個(gè)小蝸牛，請(qǐng)小朋友把每個(gè)小蝸牛畫的大小要均勻，不要畫的太大，應(yīng)該把整個(gè)羊的身體裝飾滿滿的。三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)四、作品欣賞互相欣賞同伴的作品，說說最喜歡誰的，為什么？活動(dòng)反思：這是我們小班段美術(shù)特色活動(dòng)，由于是四個(gè)班我們第一個(gè)上，而且是自己設(shè)計(jì)教案，由于在上課之前我沒有完全理解陳老師的意思，所以畫在螺旋線時(shí)和其他班級(jí)存在一定的誤差。在集體備課時(shí)大家都認(rèn)真討論了這節(jié)課，首先是在內(nèi)容設(shè)計(jì)上，我們沒有考慮到幼兒的實(shí)際水平，幼兒沾顏料繞羊毛，對(duì)小班孩子來說有一定的難度。觀摩過其它班級(jí)的課后，我不斷地進(jìn)行反思，覺得這節(jié)課我有許多不足，如顏

19、料調(diào)的太濃，幼兒在操作時(shí)，繞螺旋線只能繞到半圈；示范講解時(shí)不夠清晰，導(dǎo)致幼兒操作存在誤差；衛(wèi)生常規(guī)強(qiáng)調(diào)太多。小班美術(shù)教案大全10篇8活動(dòng)目標(biāo)：1、會(huì)用長(zhǎng)方形、半圓形等簡(jiǎn)單的幾何圖形畫出車的基本特征。2、學(xué)畫多種車，并會(huì)大膽地進(jìn)行裝飾。3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的車多樣性及特征。4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、課前認(rèn)識(shí)小汽車，幼兒自帶玩具小汽車，在晨間活動(dòng)時(shí)讓幼兒玩一玩。2、幼兒用書，水彩筆或油畫棒?；顒?dòng)過程：一、引出課題。大家都很喜歡小汽車，今天老師要叫你們來畫小汽車。二、講解示范。引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書上的小汽車，或結(jié)合玩具小汽車示范。1、畫一個(gè)扁扁的

20、長(zhǎng)方形做車身，上面靠后面畫一個(gè)梯形做窗，在車身上畫上車門，下面畫上兩個(gè)車輪，一輛小汽車就畫好了。2、給小汽車涂上漂亮的顏色，車內(nèi)畫上駕駛員和乘客。教師以同樣方法示范一輛頂部為半圓形的小汽車。三、幼兒練習(xí)。教師把幼兒帶來的玩具小汽車全都放在前面桌上，以引導(dǎo)幼兒畫出各種小汽車。1、鼓勵(lì)幼兒畫出小汽車的基本結(jié)構(gòu)，顏色涂得漂亮，并能添加有關(guān)人、物。2、啟發(fā)幼兒畫出新型的小汽車。四、講評(píng)。幼兒互相參觀、評(píng)議。看看、說說，誰畫的小汽車樣子多，顏色涂得漂亮?；顒?dòng)反思：這次的活動(dòng)設(shè)計(jì)流暢，目標(biāo)設(shè)立準(zhǔn)確，活動(dòng)從導(dǎo)入、過程、到結(jié)束，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，重點(diǎn)突破，難點(diǎn)解決。教師情緒飽滿，教態(tài)自然大方，語言親切、，師

21、幼互動(dòng)效果好，在活動(dòng)中，我注意到了利用眼神、情緒、語氣、動(dòng)作來吸引幼兒的注意力，幼兒積極愉快的參與美術(shù)活動(dòng)。孩子在老師的正確引導(dǎo)下幼兒畫面的布局合理，設(shè)計(jì)了各種形狀的汽車外形。點(diǎn)評(píng)這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子都大膽的表達(dá)自己的作品，孩子很有成就感，活動(dòng)始終以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)地位。小百科：車輛指的是代步工具，古代車有四條車轍印，這說明當(dāng)時(shí)已有交通規(guī)范，兩車相向而駛，與中國現(xiàn)在的”靠右行駛“異曲同工。小班美術(shù)教案大全10篇9活動(dòng)名稱：手指點(diǎn)畫彩色的雨滴活動(dòng)目標(biāo)：1.能大膽地用手指蘸彩色顏料，用“點(diǎn)”“提”動(dòng)作從上往下，一下一下地點(diǎn)畫雨滴2.學(xué)習(xí)用用手指點(diǎn)畫表現(xiàn)雨點(diǎn)歡快落下，跳躍的情緒。3. 初步體驗(yàn)合作作

22、畫的快樂?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)從上往下，點(diǎn)畫出雨滴?；顒?dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用“點(diǎn)”和“提”的動(dòng)作點(diǎn)畫?；顒?dòng)準(zhǔn)備：背景圖，紅、黃、藍(lán)、綠顏料和吸水海綿，抹布若干塊，活動(dòng)過程：一、音樂游戲大雨和小雨1. 聽音樂大雨和小雨，引導(dǎo)幼兒用身體和手部的動(dòng)作，感知一下一下的節(jié)奏和點(diǎn)、提的動(dòng)作。二、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫的方法繪畫雨滴。1. 播放雨點(diǎn)視頻和圖片，感知小雨點(diǎn)的特征。2. 教師示范在合適的位置云下面點(diǎn)畫小雨點(diǎn)。3. 教師：你們想不想來玩一個(gè)彩色雨滴的游戲？今天我們請(qǐng)來了顏料寶寶來幫忙（展示顏料），雨滴寶寶要從烏云里落下來了，我們也拿出小手學(xué)學(xué)他的樣子把。4. 小結(jié)：二拇弟輕輕蘸顏料，烏云烏云來了，雨滴落下來，點(diǎn)一滴，抬起來，往下點(diǎn)一滴，在抬起來好多好多彩色的小雨滴。三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。1. 幼兒自由