初中物理競賽03運動

1、甲乙兩車在同一平直路上行駛，方向相同。乙在前甲乙兩車在同一平直路上行駛，方向相同。乙在前(速度為速度為v1)，甲在后，甲在后(速度為速度為v2)。在射程以內(nèi)，車上。在射程以內(nèi)，車上兩人同時發(fā)出相同的演示子彈，子彈對槍口的速度兩人同時發(fā)出相同的演示子彈，子彈對槍口的速度都是都是u。在兩車速度分別為。在兩車速度分別為v1v2，v1=v2，v1v2，v1=v2，v1v2三三種情況下，正確的判斷應是（種情況下，正確的判斷應是（ ） A.甲車上的人先被射中甲車上的人先被射中 B.甲車上的人先被射中甲車上的人先被射中 C.兩人同時被射中兩人同時被射中 D.都有可能都有可能在某一商場在某一商場,從底樓至二樓

2、從底樓至二樓,有一自動扶梯有一自動扶梯.一個人從一個人從底樓乘自動扶梯到二樓底樓乘自動扶梯到二樓,邊勻速走邊數(shù)樓梯邊勻速走邊數(shù)樓梯,數(shù)的樓數(shù)的樓梯有梯有16級級,從二樓至底樓從二樓至底樓,數(shù)的樓梯有數(shù)的樓梯有48級級.則從底樓則從底樓至二樓的自動扶梯有幾級至二樓的自動扶梯有幾級? 在某一商場在某一商場,從底樓至二樓從底樓至二樓,有一自動扶梯有一自動扶梯.一個人從一個人從底樓乘自動扶梯到二樓底樓乘自動扶梯到二樓,邊勻速走邊數(shù)樓梯邊勻速走邊數(shù)樓梯,數(shù)的樓數(shù)的樓梯有梯有16級級,從二樓至底樓從二樓至底樓,數(shù)的樓梯有數(shù)的樓梯有48級級.則從底樓則從底樓至二樓的自動扶梯有幾級至二樓的自動扶梯有幾級? 假

3、設電梯運行的速度為假設電梯運行的速度為v0,人上樓梯的速度為人上樓梯的速度為v人人,從底樓至二從底樓至二樓的樓梯數(shù)為樓的樓梯數(shù)為S,則有：則有：S/（v人人+v0）=16/v人人S/（v人人- v0）=48/v人人解兩式可得解兩式可得v人人=2v0將此式代入中任何一個可得將此式代入中任何一個可得S=24（級）（級）答：則從底樓至二樓的自動扶梯有答：則從底樓至二樓的自動扶梯有24級級. “蜻蜓點水”是常見的自然現(xiàn)象，某同學在研究蜻蜓運動的過程中，獲得一張圖所示的蜻蜓點水的俯視圖片該圖片記錄了在相等時間內(nèi)蜻蜓連續(xù)三次點水過程中 激起的波紋，已知水的傳播和蜻蜓的飛行都是勻速運動根據(jù)圖中弦的形狀和分布

4、可知蜻蜓當時是向_（填“左”或“右”）飛行的，且飛行速度比水波 傳播的速度_（填“快”或“慢”） 左左快快（ 2013 中學生數(shù)理化潛能知識競賽）中學生數(shù)理化潛能知識競賽）“頻閃攝頻閃攝影影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法，下是研究物體運動時常用的一種實驗方法，下面四個圖是小嚴同學利用頻閃照相機拍攝的不同面四個圖是小嚴同學利用頻閃照相機拍攝的不同物體運動時的頻閃照片（黑點表示物體的像），物體運動時的頻閃照片（黑點表示物體的像），其中可能做勻速直線運動的是（其中可能做勻速直線運動的是（ ）答案：答案： B 解析：根據(jù)勻速直線運動特點可知，選項解析：根據(jù)勻速直線運動特點可知，選項 B 正正確。

5、確。(2011 上海初中物理知識競賽題上海初中物理知識競賽題 ) 小轎車勻速行小轎車勻速行駛在公路上，坐在副駕駛位置的小青觀察到轎車駛在公路上，坐在副駕駛位置的小青觀察到轎車速度盤的指針始終在速度盤的指針始終在 100km/h 位置處位置處,在超越相在超越相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛普通轎車的過程鄰車道上同向勻速行駛的另一輛普通轎車的過程中，小青發(fā)現(xiàn)該轎車通過自己的時間恰好為中，小青發(fā)現(xiàn)該轎車通過自己的時間恰好為 1秒，秒，則該轎車的車速范圍為（則該轎車的車速范圍為（ ）A 1520m/s B 2025 m/s C 2530 m/s D 3035 m/s解析：小轎車速度解析：小轎車速度 10

6、0km/h=28m/s ，以小轎車為參照物，小，以小轎車為參照物，小轎車長度取轎車長度取 3.5m ，在超越，在超越 相鄰車道上同向勻速行駛的另一相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛普通轎車的過程中，兩車相對路程為輛普通轎車的過程中，兩車相對路程為 7m ，由，由 s=vt 可可 知，知，相對速度為相對速度為 7m/s 。該轎車的車速范圍為。該轎車的車速范圍為 2025m/s ，選項，選項 B 正確。正確。 答案：答案： B(2009 上海初中物理知識競賽復賽題上海初中物理知識競賽復賽題 ) 2008年年9月月25日日21時時10 分分 “ 神舟神舟 ” 七號飛船載七號飛船載 著三著三名航天員飛上藍

7、天，實施太空出艙活動等任務后名航天員飛上藍天，實施太空出艙活動等任務后于于28日日17時時37分安全返回地球。已知：分安全返回地球。已知：“神舟神舟” 七號飛船在距地球表面高七號飛船在距地球表面高 343 千米的圓軌道上運千米的圓軌道上運行，運行速度為行，運行速度為 7.76 千米千米/秒；地球半徑秒；地球半徑6.37103千米。則在千米。則在“ 神舟神舟” 七號飛船運行期七號飛船運行期間，飛船繞地球運動的圈為間，飛船繞地球運動的圈為： (A)15 (B) 30 (C) 45 (D) 60 . 答案：答案：C 解析：由題述可知，飛船繞地球運動的時間大約為解析：由題述可知，飛船繞地球運動的時間大

8、約為68.5 小時，運行一圈的路程大約為小時，運行一圈的路程大約為2(6.37103千米千米+343千米千米)=4.2107m, 運行一圈的時間大約為運行一圈的時間大約為1.5h，飛船繞，飛船繞 地球運動的圈數(shù)為地球運動的圈數(shù)為45，選項，選項 C 正確正確。A. 北斗星和北極星都是運動的。北斗星和北極星都是運動的。 B. 北斗星和北極星都是靜止的。北斗星和北極星都是靜止的。 C. 北斗星是運動的，北極星是靜止的。北斗星是運動的，北極星是靜止的。 D.北斗星是靜止的，北極星是運動的。北斗星是靜止的，北極星是運動的。答案：答案： C 解析：這兩次的記錄結(jié)果，我們會發(fā)現(xiàn)北斗星是運動的，解析：這兩次

9、的記錄結(jié)果，我們會發(fā)現(xiàn)北斗星是運動的，北極星是靜止的，北極星是靜止的， 選項選項 C 正確。正確。(2011 全國初中應用物理知識競賽題全國初中應用物理知識競賽題) 在晴朗的夜空，我們很容易找到北斗在晴朗的夜空，我們很容易找到北斗星與北極星，如圖所示。天剛黑下來星與北極星，如圖所示。天剛黑下來的時候，我們觀察并記錄一次北斗星的時候，我們觀察并記錄一次北斗星與北極星相對于地面的位置；半夜的與北極星相對于地面的位置；半夜的時候，我們再次觀察并記錄北斗星與時候，我們再次觀察并記錄北斗星與北極星相對于地面的位置。比較這兩北極星相對于地面的位置。比較這兩次的記錄結(jié)果，我們會發(fā)現(xiàn)次的記錄結(jié)果，我們會發(fā)現(xiàn)(

10、 )(2010 全國初中應用物理知識競賽題全國初中應用物理知識競賽題 ) 物理小組的同學物理小組的同學想利用閃電和雷聲的時間間隔計算閃電發(fā)生位置到他們的想利用閃電和雷聲的時間間隔計算閃電發(fā)生位置到他們的距離，以下是四位同學提出的不同方案，其中計算結(jié)果誤距離，以下是四位同學提出的不同方案，其中計算結(jié)果誤 差最小的應該是差最小的應該是 ( )A 記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間，再乘以聲記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間，再乘以聲速速 B 記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時間，再乘以記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時間，再乘以聲速聲速 C 由兩位同學分別按選項由兩位同學分別按選項A、B兩種方

11、法測量時間，求兩種方法測量時間，求平均值后，再乘以聲速平均值后，再乘以聲速 D 由一位同學按照選項由一位同學按照選項A的方法，多測幾次對應不同閃的方法，多測幾次對應不同閃電與雷聲的時間間隔，求平均值后，再乘以聲速電與雷聲的時間間隔，求平均值后，再乘以聲速 答案：答案： A 解析：解析： 由于閃電傳播速度遠大于聲音， 所以記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間，再乘以聲速，可計算閃電發(fā)生位置到他們的距離，選項 A 正確。（ 2013 全國初中應用物理知識競賽）明光中學的同學全國初中應用物理知識競賽）明光中學的同學制定了一個劃船比賽規(guī)則：制定了一個劃船比賽規(guī)則： 在距兩個船隊之間的中點在距兩個船隊之

12、間的中點處放置一個插有紅旗的小木箱處放置一個插有紅旗的小木箱 （發(fā)令槍響時被釋放，隨（發(fā)令槍響時被釋放，隨河水流動）；甲、乙兩船隊河水流動）；甲、乙兩船隊 ( 兩船連線與水流方向平兩船連線與水流方向平行行 ) 聽發(fā)令槍同時從上游和下游向著小木箱出發(fā)；先得聽發(fā)令槍同時從上游和下游向著小木箱出發(fā)；先得到小木箱的船隊獲勝。到小木箱的船隊獲勝。 針對這個比賽規(guī)則同學們展開了針對這個比賽規(guī)則同學們展開了討論，下列選項是一些同學的意見，其中正確的是討論，下列選項是一些同學的意見，其中正確的是( ) A.比賽規(guī)則不公平，對上游船隊有利比賽規(guī)則不公平，對上游船隊有利 B.比賽規(guī)則不公平，對下游船隊有利比賽規(guī)則

13、不公平，對下游船隊有利 C.比賽規(guī)則公平，水流動對兩船隊影響效果一樣比賽規(guī)則公平，水流動對兩船隊影響效果一樣 D.條件不足，無法確定條件不足，無法確定 答案：答案： A 解析：解析：以河水為參照物，則木箱是靜止的，兩船相當于在靜水中劃行，兩船以河水為參照物，則木箱是靜止的，兩船相當于在靜水中劃行，兩船到木箱的距離相同，水流動對兩船隊影響效果一樣，但上游的船向下運動，到木箱的距離相同，水流動對兩船隊影響效果一樣，但上游的船向下運動，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，人不需要做功；下游的船向上運動，動能轉(zhuǎn)化為重力重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，人不需要做功；下游的船向上運動，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，人需要做功；所以對上游的船隊

14、有利故選：勢能，人需要做功；所以對上游的船隊有利故選：A 比較物體運動快慢的方法通常有兩種比較物體運動快慢的方法通常有兩種(如圖甲、如圖甲、乙乙),其中甲是其中甲是_;乙是乙是_. 相同的時間內(nèi)，比較通過的路程；相同路程內(nèi)，相同的時間內(nèi)，比較通過的路程；相同路程內(nèi)，比較所用的時間比較所用的時間 ( 2009 上海初中物理知識競賽)如圖 18 所示, B、C 兩點相 距 60 米, C、A兩點相距 80 米，AC與BC相互垂直。甲以2米/秒的速度由B點向 C 點運動，乙以 4 米 / 秒的速度同時由 C 點向 A 點運動。 經(jīng)過 秒， 甲、 乙之間的距離最近； 經(jīng)過 秒， 甲、乙所處位置與 C

15、點構(gòu)成的三角形和三角形ABC可能相似。 答案： 6 90/11或12（ 2011 全國初中應用物理知識競賽初賽）心電圖儀通過全國初中應用物理知識競賽初賽）心電圖儀通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對應的生物電流情況記一系列的傳感手段，可將與人心跳對應的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標紙上。醫(yī)生通過心電圖，可以了解到錄在勻速運動的坐標紙上。醫(yī)生通過心電圖，可以了解到被檢者心跳的情況，例如，測量相鄰兩波峰的時間間隔，被檢者心跳的情況，例如，測量相鄰兩波峰的時間間隔，便可計算出便可計算出 1 min 內(nèi)心臟跳動的次數(shù)（即心率）。同一臺內(nèi)心臟跳動的次數(shù)（即心率）。同一臺心電圖儀正常工作時測心電圖儀正常

16、工作時測 得待檢者甲、乙的心電圖分別如得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示。若醫(yī)生測量時記下被檢者甲的心率為圖甲、乙所示。若醫(yī)生測量時記下被檢者甲的心率為 60次次/min。則乙的心率為。則乙的心率為 。75次次/min如圖所示，一個圓柱狀的輕質(zhì)紙筒順著一個傾斜的木板滾下。關(guān)于紙筒在地如圖所示，一個圓柱狀的輕質(zhì)紙筒順著一個傾斜的木板滾下。關(guān)于紙筒在地面上的落點，下列說法中正確的是（面上的落點，下列說法中正確的是（ ） A.在在A 點的左側(cè)點的左側(cè) B.正好在正好在A 點點 C.在在A 點的右側(cè)點的右側(cè) D.上述三種情況皆有可能上述三種情況皆有可能如圖如圖9所示為一架學生用托盤天平，其游碼標

17、尺的最所示為一架學生用托盤天平，其游碼標尺的最大刻度值為大刻度值為5g。若測得天平橫梁兩刀口間距。若測得天平橫梁兩刀口間距L1為為24cm，游碼刻度線總長度，游碼刻度線總長度L2是是18 cm，試用以上數(shù)，試用以上數(shù)據(jù)推算游碼的質(zhì)量。據(jù)推算游碼的質(zhì)量。小興踩腳踏式翻蓋垃圾桶的照片。小興穿的鞋是小興踩腳踏式翻蓋垃圾桶的照片。小興穿的鞋是41 碼（碼（26cm）。若桶蓋質(zhì)量為）。若桶蓋質(zhì)量為500 g，且質(zhì)量，且質(zhì)量分布均勻，請估算：分布均勻，請估算： 1若要把桶蓋頂起，腳掌對踏板的壓力至少應若要把桶蓋頂起，腳掌對踏板的壓力至少應該是多大？該是多大？ 2將桶蓋翻到照片將桶蓋翻到照片所示狀態(tài)，至少要