函數(shù)信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)報(bào)告

1、( 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)(論文)課題名稱：函數(shù)信號(hào)發(fā)生器系 部 電信工程系 專 業(yè) 電子信息工程技術(shù) 年 級(jí) 班 級(jí) 姓 名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 2013年 3 月 25 日 摘要本文介紹一種用AT89C51單片機(jī)構(gòu)成的波形發(fā)生器，可產(chǎn)生方波、三角波、正弦波、鋸齒波等多種波形，波形的周期可用程序改變，并可根據(jù)需要選擇單極性輸出或雙極性輸出，具有線路簡單、結(jié)構(gòu)緊湊、性能優(yōu)越等特點(diǎn)。在介紹DAC0832芯片特性的基礎(chǔ)上,論述了采用DAC0832芯片設(shè)計(jì)數(shù)字函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的原理以及整機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。對其振蕩頻率控制、信號(hào)輸出幅度控制以及頻率和幅度數(shù)顯的實(shí)現(xiàn)作了較詳細(xì)的論述。該函數(shù)信號(hào)發(fā)生器可

2、輸出三角波,方波和正弦波文章給出了源代碼，通過仿真測試，其性能指標(biāo)達(dá)到了設(shè)計(jì)要求【關(guān)鍵字】單片機(jī)；DAC；函數(shù)信號(hào)發(fā)生器；形調(diào)整目 錄1 緒論11.1 函數(shù)信號(hào)發(fā)生器11.1.1 函數(shù)信號(hào)發(fā)生器概述11.1.2 函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的分類11.1.3 函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的用途11.2 總體方案設(shè)計(jì)與選取21.2.1 分立元件搭建的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器21.2.2用模擬電路搭建的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器21.2.3用專用芯片搭建的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器21.2.4 基于單片機(jī)的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器21.2.5 基于DDS函數(shù)信號(hào)發(fā)生器31.3模擬電路搭建的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器總體方案設(shè)計(jì)32 電路設(shè)計(jì)42.1 正弦波產(chǎn)生電路設(shè)計(jì)42.1.1

3、 工作原理42.1.2正弦波電路設(shè)計(jì)42.2方波產(chǎn)生電路設(shè)計(jì)52.2.1工作原理52.2.2方波電路設(shè)計(jì)623三角波產(chǎn)生電路設(shè)計(jì)62.3.1設(shè)計(jì)原理62.3.2三角波電路設(shè)計(jì)72.4 輸出電路的設(shè)計(jì)72.5直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)73 電路圖及仿真93.1 正弦波電路圖及仿真93.1.1 正弦波電路圖93.1.2 仿真分析93.2 方波電路圖及仿真113.2.1 方波電路圖113.2.2仿真分析113.3 三角波電路圖及仿真123.3.1 三角波電路圖123.3.3仿真分析124函數(shù)信號(hào)發(fā)生器原理圖與PCB設(shè)計(jì)134.1函數(shù)信號(hào)發(fā)生器原理圖繪制134.2 生成PCB板144.2.1 單面板144.2

4、.2 雙面板144.3成品板展示145相關(guān)技術(shù)文件175.1技術(shù)說明書175.1.1 技術(shù)說明書的內(nèi)容175.1.2 使用說明書176總結(jié)187致謝198 參考文獻(xiàn)209附錄219.1附錄1：清單21241 緒論1.1 函數(shù)信號(hào)發(fā)生器1.1.1 函數(shù)信號(hào)發(fā)生器概述信號(hào)發(fā)生器一般區(qū)分為函數(shù)信號(hào)發(fā)生器及任意波形發(fā)生器，而函數(shù)波形發(fā)生器在設(shè)計(jì)上又區(qū)分出模擬及數(shù)字合成式。眾所周知，數(shù)字合成式函數(shù)信號(hào)源無論就頻率、幅度乃至信號(hào)的信噪比（S/N）均優(yōu)于模擬，其鎖相環(huán)（ PLL）的設(shè)計(jì)讓輸出信號(hào)不僅是頻率精準(zhǔn)，而且相位抖動(dòng)(phase Jitter)及頻率漂移均能達(dá)到相當(dāng)穩(wěn)定的狀態(tài)，但畢竟是數(shù)字式信號(hào)源，數(shù)

5、字電路與模擬電路之間的干擾，始終難以有效克服，也造成在小信號(hào)的輸出上不如模擬式的函數(shù)信號(hào)發(fā). 這是通用模擬式函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的結(jié)構(gòu)，是以三角波產(chǎn)生電路為基礎(chǔ)經(jīng)二極管所構(gòu)成的正弦波整型電路產(chǎn)生正弦波，同時(shí)經(jīng)由比較器的比較產(chǎn)生方波,換句話說，如果以恒流源對電容充電，即可產(chǎn)生正斜率的斜波。同理，右以恒流源將儲(chǔ)存在電容上的電荷放電即產(chǎn)生負(fù)斜率的斜波1.1.2 函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的分類信號(hào)發(fā)生器應(yīng)用廣泛，種類繁多，性能各異，分類也不盡一致。按照頻率范圍分類可以分為：超低頻信號(hào)發(fā)生器、低頻信號(hào)發(fā)生器、視頻信號(hào)發(fā)生器、高頻波形發(fā)生器、甚高頻波形發(fā)生器和超高頻信號(hào)發(fā)生器。按照輸出波形分類可以分為：正弦信號(hào)發(fā)生器和非

6、正弦信號(hào)發(fā)生器，非正弦信號(hào)發(fā)生器又包括：脈沖信號(hào)發(fā)生器，函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、掃頻信號(hào)發(fā)生器、數(shù)字序列波形發(fā)生器、圖形信號(hào)發(fā)生器、噪聲信號(hào)發(fā)生器等。按照信號(hào)發(fā)生器性能指標(biāo)可以分為一般信號(hào)發(fā)生器和標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)發(fā)生器。前者指對輸出信號(hào)的頻率、幅度的準(zhǔn)確度和穩(wěn)定度以及波形失真等要求不高的一類信號(hào)發(fā)生器。后者是指其輸出信號(hào)的頻率、幅度、調(diào)制系數(shù)等在一定范圍內(nèi)連續(xù)可調(diào)，并且讀數(shù)準(zhǔn)確、穩(wěn)定、屏蔽良好的中、高檔信號(hào)發(fā)生器。1.1.3 函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的用途作用 ： 信號(hào)發(fā)生器的作用信號(hào)調(diào)制功能:信號(hào)調(diào)制是指被調(diào)制信號(hào)中，幅度、相位或頻率變化把低頻信息嵌入到高頻的載波信號(hào)中，得到的信號(hào)可以傳送從語音、到數(shù)據(jù)、到視頻的任何

7、信號(hào)。信號(hào)調(diào)制可分為模擬調(diào)制和數(shù)字調(diào)制兩種，其中模擬調(diào)制，如幅度調(diào)制(AM)和頻率調(diào)制(FM)最常用于廣播通信中，而數(shù)字調(diào)制基于兩種狀態(tài)，允許信號(hào)表示二進(jìn)制數(shù)據(jù)。應(yīng)用：信號(hào)發(fā)生器又稱信號(hào)源或振蕩器，在生產(chǎn)實(shí)踐和科技領(lǐng)域中有著廣泛的應(yīng)用。各種波形曲線均可以用三角函數(shù)方程式來表示。能夠產(chǎn)生多種波形，如三角波、鋸齒波、矩形波（含方波）、正弦波的電路被稱為函數(shù)信號(hào)發(fā)生器。函數(shù)信號(hào)發(fā)生器在電路實(shí)驗(yàn)和設(shè)備檢測中具有十分廣泛的用途。例如在通信、廣播、電視系統(tǒng)中，都需要射頻（高頻）發(fā)射，這里的射頻波就是載波，把音頻（低頻）、視頻信號(hào)或脈沖信號(hào)運(yùn)載出去，就需要能夠產(chǎn)生高頻的振蕩器。在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生物醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域內(nèi)

8、，如高頻感應(yīng)加熱、熔煉、淬火、超聲診斷、核磁共振成像等，都需要功率或大或小、頻率或高或低的振蕩器。1.2 總體方案設(shè)計(jì)與選取1.2.1 分立元件搭建的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器用分立元件組成的函數(shù)發(fā)生器：通常是單函數(shù)發(fā)生器且頻率不高，其工作不很穩(wěn)定，不易調(diào)試。1.2.2用模擬電路搭建的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器可以由晶體管、運(yùn)放IC等通用器件制作，更多的則是用專門的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器IC產(chǎn)生。早期的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器IC，如L8038、BA205、XR2207/2209等，它們的功能較少，精度不高，頻率上限只有300kHz，無法產(chǎn)生更高頻率的信號(hào)，調(diào)節(jié)方式也不夠靈活，頻率和占空比不能獨(dú)立調(diào)節(jié)，二者互相影響。1.2.3用專用芯

9、片搭建的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器利用單片集成芯片的函數(shù)發(fā)生器：能產(chǎn)生多種波形，達(dá)到較高的頻率，且易于調(diào)試。鑒于此，美國美信公司開發(fā)了新一代函數(shù)信號(hào)發(fā)生器ICMAX038，它克服了（2）中芯片的缺點(diǎn)，可以達(dá)到更高的技術(shù)指標(biāo)，是上述芯片望塵莫及的。MAX038頻率高、精度好，因此它被稱為高頻精密函數(shù)信號(hào)發(fā)生器IC。在鎖相環(huán)、壓控振蕩器、頻率合成器、脈寬調(diào)制器等電路的設(shè)計(jì)上，MAX038都是優(yōu)選的器件。1.2.4 基于單片機(jī)的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器采用單片機(jī)編程的方法來實(shí)現(xiàn)。該方法可以通過編程的方法來控制信號(hào)波形的頻率和幅度，而且在硬件電路不變的情況下，通過改變程序來實(shí)現(xiàn)頻率的變換。此外，由于通過編程方法產(chǎn)生的是數(shù)字

10、信號(hào)，所以信號(hào)的精度可以做的很高。1.2.5 基于DDS函數(shù)信號(hào)發(fā)生器利用專用直接數(shù)字合成DDS芯片的函數(shù)發(fā)生器：能產(chǎn)生任意波形并達(dá)到很高的頻率。但成本較高。1.3模擬電路搭建的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器總體方案設(shè)計(jì)函數(shù)信號(hào)發(fā)生器系統(tǒng)框圖2 電路設(shè)計(jì)2.1 正弦波產(chǎn)生電路設(shè)計(jì)2.1.1 工作原理反饋型振蕩器是由放大器和反饋網(wǎng)絡(luò)組成的一個(gè)閉合環(huán)路。它由放大器和反饋網(wǎng)絡(luò)兩大部分組成。放大器通常以某種選頻網(wǎng)絡(luò)（如振蕩回路）作負(fù)載, 是一種調(diào)諧放大器；反饋網(wǎng)絡(luò)一般是由無源器件組成的線性網(wǎng)絡(luò)。起振-非線性過程-穩(wěn)幅振蕩2.1.2正弦波電路設(shè)計(jì)正弦信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)正弦信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)正弦信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)正弦信號(hào)發(fā)生器

11、的設(shè)計(jì) 正弦信號(hào)發(fā)生器主要由芯片定時(shí)器555、兩片4518BP、開關(guān)電容濾波MF10、TL082等元件構(gòu)成，分別以各元件為核心，組成正弦信號(hào)發(fā)生器的各個(gè)功能部分：脈沖生成、頻率分頻、波形濾波、功率放大等。 原理說明和電路連接原理說明和電路連接原理說明和電路連接原理說明和電路連接： a無穩(wěn)態(tài)多諧振蕩器，它不需要外加輸入信號(hào)，只要接通電源，就能自動(dòng)產(chǎn)生矩形脈沖信號(hào)。并且其矩形脈沖的頻率只由電路參數(shù)R、C決定，調(diào)節(jié)R或C即可改變頻率，所以輸出的脈沖較穩(wěn)定，抗干擾能力強(qiáng)，頻率覆蓋范圍較廣，且易于調(diào)節(jié)，用此芯片實(shí)現(xiàn)此電路低頻正弦信號(hào)的產(chǎn)生比較適合2.2方波產(chǎn)生電路設(shè)計(jì)2.2.1工作原理設(shè)某一時(shí)刻輸出電壓

12、uO=+UZ，則同相輸入端電位uc=+UT。uO通過R對 電容C正向充電。反相輸入端電位uc隨時(shí)間t增長而逐漸升高，當(dāng)t趨近于無窮時(shí)，uc 趨于+UZ；一旦uc=+UT，再稍增大，uO就從+UZ躍變?yōu)?UZ，與此同時(shí)uc從+UT躍變?yōu)?-UT。隨后，uO又通過R對電容C放電。反相輸入端電位uc隨時(shí)間t增長而逐漸降低， 當(dāng)t趨近于無窮時(shí)，uc趨于-UZ；一旦uc=-UT，再稍減小，uO就從-UZ躍變?yōu)?UZ，與此 同時(shí)，uc從-UT躍變?yōu)?UT，電容又開始反向充電。而上述過程周而復(fù)始，電路產(chǎn)生了輸 出狀態(tài)的自動(dòng)轉(zhuǎn)換，便輸出方波。2.2.2方波電路設(shè)計(jì)23三角波產(chǎn)生電路設(shè)計(jì) 2.3.1設(shè)計(jì)原理假設(shè)

13、t=0時(shí)滯回比較器輸出端為高電平，即uo1=+Uz，而且假設(shè)積分電容上初始電壓為零。由于A1同相輸入端的電壓u+同時(shí)與uo1和uo有關(guān)，根據(jù)疊加原理，可得： u+=12RRR+uo1+ 212RRR+ 則此時(shí)u+也為高電平。但當(dāng)uo1=+Uz時(shí)，積分電路的輸出電壓uo將隨著時(shí)間往負(fù)方向線性增長，u+隨之減小，當(dāng)減小至u+=u-=0時(shí)，滯回比較器的輸出端將發(fā)生跳變，使uo1=-Uz，同時(shí)u+將跳變成一個(gè)負(fù)值。以后，積分電路的輸出電壓將隨著時(shí)間往正方向線性增長，u+也隨之增大，當(dāng)增大至u+=u-=0時(shí)，滯回比較器的輸出端再次發(fā)生跳變，使uo1=+Uz，同時(shí)u+也將跳變成一個(gè)正值。然后重復(fù)以上過程，

14、于是可得滯回比較器的輸出電壓uo1為矩形波，而積分電路的輸出電壓uo為三角波。2.3.2三角波電路設(shè)計(jì)2.4 輸出電路的設(shè)計(jì)輸出電路采用LM358或LM833（15MHZ寬帶）組成的電壓跟隨器，如圖所示。調(diào)解W4可改變信號(hào)幅度。2.5直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)直流穩(wěn)壓電源用于給集成運(yùn)放供電，由于集成運(yùn)放在工作時(shí)的電壓為士12v，所以選用三端穩(wěn)壓塊的型號(hào)為LM7812和LM7912。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)值，LM7812的輸入端電壓應(yīng)為（1520）V左右為宜，LM7912的輸入端電壓應(yīng)為（-20-15）v為宜，所以選用雙15v輸出的變壓器。整流管選用IN41007即可滿足要求。式中表示已建類似項(xiàng)目的費(fèi)用；表示擬建項(xiàng)目

15、的費(fèi)用；表示已建類似項(xiàng)目的生產(chǎn)能力；表示擬建項(xiàng)目的生產(chǎn)能力；表示不同時(shí)期、不同地點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的造價(jià)調(diào)整系數(shù)； X表示生產(chǎn)能力指數(shù)。3 電路圖及仿真3.1 正弦波電路圖及仿真3.1.1 正弦波電路圖正弦波由RC振蕩器產(chǎn)生在W。=1/RC時(shí)，經(jīng)RC選頻網(wǎng)絡(luò)組成正反饋，產(chǎn)生震蕩，振蕩頻率為f。=1/2RC，起震時(shí)，要求放大倍數(shù)Au=1+Rf/R1略大于3，達(dá)到穩(wěn)定平衡狀態(tài)時(shí)Rf減小至使Au=3,即Rf/R1略大于2。3.1.2 仿真分析3.1.1.1高頻段：C最小，R最大，仿真出波形，讀出頻率是否大于50KHz，若達(dá)不到，則改變固定電阻（1.5K往小了調(diào)）高頻段Fmax=66.7KHz3.1.1.2低

16、頻段：改變開關(guān)，C=22nF，把兩個(gè)電阻調(diào)到最大，仿真出波形，是否小于200Hz。低頻段Fmin=6.6K3.2 方波電路圖及仿真3.2.1 方波電路圖R710kR8680U2BTL074ACN561147D31N4731AD41N4731A13VCC12V0XSC1ABExt Trig+_+_15VCC701617VDD-12VVDD前面家加上正弦波電路3.2.2仿真分析致3.3 三角波電路圖及仿真3.3.1 三角波電路圖3.3.3仿真分析. 4函數(shù)信號(hào)發(fā)生器原理圖與PCB設(shè)計(jì)電路板設(shè)計(jì)主要包括兩個(gè)階段：原理圖繪制和PCB板設(shè)計(jì)。原理圖繪制就是在原理圖編輯器將設(shè)計(jì)完成的電路圖繪制出來，通過進(jìn)

17、行元器件封裝和創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)表，為電路板的設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。4.1函數(shù)信號(hào)發(fā)生器原理圖繪制原理圖繪制的基本流程如下：新建原理圖設(shè)置圖紙參數(shù)載入原理圖圖庫添加元件編輯元件原理圖布線原理圖保存設(shè)計(jì)規(guī)則檢查修改完善生成元件列表生成網(wǎng)絡(luò)表。4.2 生成PCB板4.2.1 單面板4.2.2 雙面板4.3成品板展示5相關(guān)技術(shù)文件5.1技術(shù)說明書技術(shù)說明書（JS）是對產(chǎn)品用途、性能、組成、工作原理、調(diào)整和使用維修方法等的技術(shù)說明。供使用、維修本產(chǎn)品之用。5.1.1 技術(shù)說明書的內(nèi)容技術(shù)說明書一般由下列內(nèi)容構(gòu)成：概述、技術(shù)特性、工作原理、結(jié)構(gòu)特征、安裝和調(diào)整、使用和操作、故障分析與排除、維修和保養(yǎng)及產(chǎn)品的成套等。根據(jù)產(chǎn)

18、品具體要求也可以增減或合并某些內(nèi)容。5.1.2 使用說明書使用說明書是對產(chǎn)品用途、性能、結(jié)構(gòu)特性、工作原理和使用方法的說明，供使用本產(chǎn)品之用。對產(chǎn)品類型，可按編制使用說明書。使用說明書一般包括：概述、技術(shù)參數(shù)、工作原理、結(jié)構(gòu)特性信號(hào)發(fā)生器是指產(chǎn)生所需參數(shù)的電測試信號(hào)的儀器。按信號(hào)波形可分為正弦信號(hào)、函數(shù)（波形）信號(hào)、脈沖信號(hào)和隨機(jī)信號(hào)發(fā)生器等四大類。信號(hào)發(fā)生器又稱信號(hào)源或振蕩器，在生產(chǎn)實(shí)踐和科技領(lǐng)域中有著廣泛的應(yīng)用。能夠產(chǎn)生多種波形的信號(hào)發(fā)生器，如產(chǎn)生三角波、鋸齒波、矩形波（含方波）、正弦波的信號(hào)發(fā)生器稱為函數(shù)信號(hào)發(fā)生器 信號(hào)發(fā)生器也稱信號(hào)源，是用來產(chǎn)生振蕩信號(hào)的一種儀器，為使用者提供需要的穩(wěn)

19、定、可信的參考信號(hào)，并且信號(hào)的特征參數(shù)完全可控。所謂可控信號(hào)特征，主要是指輸出信號(hào)的頻率、幅度、波形、占空比、調(diào)制形式等參數(shù)都可以人為地控制設(shè)定。隨著科技的發(fā)展，實(shí)際應(yīng)用到的信號(hào)形式越來越多，越來越復(fù)雜，頻率也越來越高，所以信號(hào)發(fā)生器的種類也越來越多，同時(shí)信號(hào)發(fā)生器的電路結(jié)構(gòu)形式也不斷向著智能化、軟件化、可編程化發(fā)展。信號(hào)發(fā)生信號(hào)發(fā)生器也稱信號(hào)源，是用來產(chǎn)生振蕩信號(hào)的一種儀器，為使用者提供需要的穩(wěn)定、可信的參考信號(hào)，并且信號(hào)的特征參數(shù)完全可控。所謂可控信號(hào)特征，主要是指輸出信號(hào)的頻率、幅度、波形、占空比、調(diào)制形式等參數(shù)都可以人為地控制設(shè)定。隨著科技的發(fā)展，實(shí)際應(yīng)用到的信號(hào)形式越來越多，越來越復(fù)

20、雜，頻率也越來越高，所以信號(hào)發(fā)生器的種類也越來越多，同時(shí)信號(hào)發(fā)生器的電路結(jié)構(gòu)形式也不斷向著智能化、軟件化、可編程化發(fā)展。6總結(jié)為期一周的課程設(shè)計(jì)已經(jīng)進(jìn)入了收尾階段。我在和同組同學(xué)的奮斗中，充實(shí)地渡過了這忙碌的時(shí)光。我充分體會(huì)到：實(shí)踐，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識(shí)知道很多，但一動(dòng)起手來就不知所措了。這就是所謂的讀萬卷書不如行百里路的實(shí)例吧！課程設(shè)計(jì)，是完全由我們學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦的一次嘗試。因此，團(tuán)隊(duì)合作就相當(dāng)重要了。從找材料（資料）到設(shè)計(jì)電路、從仿真到實(shí)際焊接、從失敗到成功，這都需要合理分配團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人，從而達(dá)到省時(shí)、省力、省心的效果。在這次課程設(shè)計(jì)中，我不僅在函數(shù)信號(hào)發(fā)生器這個(gè)項(xiàng)目中學(xué)到了

21、理論知識(shí)，還學(xué)會(huì)了電路仿真的原理，更重要的是學(xué)到一種精神、一種團(tuán)隊(duì)精神，一種分享收獲的喜悅，一個(gè)小組一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有統(tǒng)一的目標(biāo)，統(tǒng)一的意見，和一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，這樣才能更有效的完成我們前進(jìn)中遇到的難題和困難。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)

22、行這種角色的轉(zhuǎn)換。通過一周的課程設(shè)計(jì)，我們掌握了課本外的實(shí)際知識(shí)，將書本上理論的知識(shí)，通過我們有著共同愛好的小組一起完成了這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。除了完成了老師給的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，我們收獲更多的是一個(gè)集體的力量，一起共同完成一項(xiàng)任務(wù)后的滿足感，真的很感謝學(xué)校和老師在期末給我們怎么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，所以每次我都十分珍惜這些機(jī)會(huì)，這次也不例外。所以我非常感謝學(xué)校和老師給我們這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在項(xiàng)目中我們也體會(huì)到一位優(yōu)秀的教師為我們這次項(xiàng)目的付出，在老師的精心組織下，我們班順利完成了規(guī)定任務(wù)。課程是短暫的，但它讓我們在學(xué)校里學(xué)到了我們平常在書本上沒能學(xué)到的動(dòng)手方面的實(shí)踐，那也是我們畢業(yè)前與社會(huì)工作的接觸，它讓我們感受集

23、體的力量，感受了與社會(huì)類似的工作。為我們畢業(yè)后的社會(huì)工作做好準(zhǔn)備。此次課程不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還在網(wǎng)上學(xué)到了其他的許多知識(shí)，這是在平時(shí)都不會(huì)的知識(shí)，在這次設(shè)計(jì)中，我收獲了很多。 7致謝實(shí)驗(yàn)總結(jié)為期一周的課程設(shè)計(jì)已經(jīng)結(jié)束，在這一周的學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)過程中我感觸頗深。使我對抽象的理論有了很大的認(rèn)識(shí)。 整個(gè)課程設(shè)計(jì)中暴露出我們在理論學(xué)習(xí)中所存在的問題，有些理論知識(shí)還處于懵懂狀態(tài)，老師們不厭其煩地為我們調(diào)整波形，講解知識(shí)點(diǎn)，實(shí)在令我感動(dòng)。 這次模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)真正的能夠鍛煉我們，我們通過此次設(shè)計(jì)對模擬電子技術(shù)的重要性有了更深的了解，提升了我對它的興趣。在此，我非常感謝老師的悉心指導(dǎo)。在設(shè)計(jì)時(shí)老師耐心

24、的給我解決問題、講解波形，從中使我受益匪淺。另外感謝幫助我的同學(xué)，是他們的支持使得我發(fā)現(xiàn)我存在的問題，每次在我糾結(jié)問題的時(shí)候都是他們在一旁點(diǎn)醒我，讓我重新找回目標(biāo)。通過合作和交流，聽取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，終于使這個(gè)設(shè)計(jì)較圓滿的完成了。本次課程設(shè)計(jì)過程中，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了如何到百度文庫里查閱資料，業(yè)余知識(shí)也提高了不少，很感謝老師這一周的指導(dǎo)，讓我受益匪淺。8 參考文獻(xiàn) 1 康華光.電子技術(shù)基礎(chǔ)（模擬部分）M.第五版.北京：高等教育 出版社，2006.1 2 何玉祥 模擬電路及其應(yīng)用 清華大學(xué)出版社 2008.9第一版3 趙淑范 電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì) 清華大學(xué)出版社 2006.8第一 版4周潤

25、景，張麗娜?；赑roteus的電路及單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真。北京：人民郵電出版社，2009.5趙景波等。Protel 99 SE應(yīng)用于實(shí)例教程。北京：人民郵電出版社，2008.6老虎工作室。Protel 99 入門與提高。北京：任命郵電出版社，2006.7王俊峰。電子產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)與制作。北京：人民郵電出版社，2005.8王慧玲、沈月來，電路實(shí)驗(yàn)與綜合訓(xùn)練電路綜合訓(xùn)練，北京：電子工業(yè)出版社，20059王衛(wèi)平，電子產(chǎn)品工藝基礎(chǔ)（第二版），北京：電子工業(yè)出版社，200310解相吾，解文博，電子產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)與實(shí)踐教學(xué)。北京：清華大學(xué)出版社，200811廖芳，電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理。北京：電子工業(yè)出版社

26、，20039附錄9.1附錄1：清單DescriptionDesignatorFootprintLibRefQuantityCapacitorC1RAD-0.3Cap1CapacitorC2RAD-0.3Cap1CapacitorC3RAD-0.3Cap1CapacitorC4RAD-0.3Cap1CapacitorC5RAD-0.3Cap1CapacitorC6RAD-0.3Cap1CapacitorC7RAD-0.3Cap1Polarized Capacitor (Axial)C8POLAR0.8Cap Pol21CapacitorC9RAD-0.3Cap1Polarized Capacit

27、or (Axial)C10POLAR0.8Cap Pol21Polarized Capacitor (Axial)C11POLAR0.8Cap Pol21Polarized Capacitor (Axial)C12POLAR0.8Cap Pol21Polarized Capacitor (Axial)C13POLAR0.8Cap Pol21CapacitorC14RAD-0.3Cap1CapacitorC15RAD-0.3Cap1CapacitorC16RAD-0.3Cap1CapacitorC17RAD-0.3Cap1High Conductance Fast DiodeD1DIO7.1-3

28、.9x1.9Diode 1N41481High Conductance Fast DiodeD2DIO7.1-3.9x1.9Diode 1N41481Zener DiodeD5DIODE-0.7D Zener1Zener DiodeD6DIODE-0.7D Zener11 Amp General Purpose RectifierD7DIO10.46-5.3x2.8Diode 1N400711 Amp General Purpose RectifierD8DIO10.46-5.3x2.8Diode 1N400711 Amp General Purpose RectifierD9DIO10.46

29、-5.3x2.8Diode 1N400711 Amp General Purpose RectifierD10DIO10.46-5.3x2.8Diode 1N400711 Amp General Purpose RectifierD11DIO10.46-5.3x2.8Diode 1N400711 Amp General Purpose RectifierD12DIO10.46-5.3x2.8Diode 1N40071Typical INFRARED GaAs LEDD13LED-0LED01Zener DiodeD?DIODE-0.7D Zener1Zener DiodeD?DIODE-0.7D Zener1Header, 3-PinJ0HDR1X3Header 31Header, 2-PinJ1HDR1X2Header 21Header, 4-PinJ2HDR1X4Header 41Header, 4-PinJ3HDR1X4Header 41ResistorR1AXIAL-0.4Res21ResistorR2AXIAL-0.4Res21ResistorR3AXIAL-0.4Res21ResistorR5AXIAL-0.4Res21ResistorR6AXIAL-0.4Res21ResistorR7AXIAL-0.4Res21R