17酸的和甜的2

1、 我能做到：我能做到：1.識(shí)記本課識(shí)記本課9個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。個(gè)生字。2.正確流利地朗讀課文。正確流利地朗讀課文。3.知道做事要親自嘗試的道理。知道做事要親自嘗試的道理。我會(huì)讀：我會(huì)讀：sun p to h l酸葡萄狐貍酸葡萄狐貍chun p di yng串串 迫待硬迫待硬酸葡萄狐貍酸葡萄狐貍串迫待硬串迫待硬酸酸葡葡串串迫迫待待硬硬狐狐萄萄貍貍酸酸味味 酸果酸果 葡萄葡萄 狐貍狐貍 一串串一串串 急迫急迫 迫迫不及不及待待等待等待 堅(jiān)硬堅(jiān)硬 硬硬塊塊 硬說(shuō)硬說(shuō) 這葡萄是這葡萄是酸酸的，不能吃。的，不能吃。 葡萄葡萄架下，有一只狐貍。架下，有一只狐貍。 狐貍狐貍很聰明，他說(shuō)葡萄不

2、能吃，那一定是很聰明，他說(shuō)葡萄不能吃，那一定是很酸的。很酸的。 他望望架上那一他望望架上那一串串串串紫紅色的葡萄，紫紅色的葡萄，迫迫不不及及待待地爬上葡萄架，摘下一串就往嘴里送。地爬上葡萄架，摘下一串就往嘴里送。 狐貍為什么狐貍為什么硬硬說(shuō)葡萄是酸的呢說(shuō)葡萄是酸的呢？讀課文，想一想：讀課文，想一想： 葡萄架下，有一葡萄架下，有一只狐貍。他只狐貍。他一會(huì)兒一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒一會(huì)兒跳起跳起來(lái)摘葡萄，可是一顆來(lái)摘葡萄，可是一顆也沒(méi)摘到。也沒(méi)摘到。 于是，他指著于是，他指著架上的葡萄，說(shuō)：架上的葡萄，說(shuō)：“這葡萄是酸的，這葡萄是酸的，不能吃！不能吃！” 樹上的小松樹上的小松鼠聽了，心里想

3、：鼠聽了，心里想：狐貍很聰明，他狐貍很聰明，他說(shuō)葡萄不能吃，說(shuō)葡萄不能吃，那一定是很酸的。那一定是很酸的。 小松鼠把狐貍說(shuō)小松鼠把狐貍說(shuō)的話告訴了小兔子。的話告訴了小兔子。小兔子一聽，心里想：小兔子一聽，心里想：狐貍和小松鼠都說(shuō)葡狐貍和小松鼠都說(shuō)葡萄是酸的，那一定不萄是酸的，那一定不能吃！能吃！ 這時(shí)，來(lái)了一只小這時(shí)，來(lái)了一只小猴子。它望望架上那一串猴子。它望望架上那一串串紫紅色的葡萄，串紫紅色的葡萄，迫不及迫不及待地待地爬上葡萄架，摘下一爬上葡萄架，摘下一串葡萄就要往嘴里送。小串葡萄就要往嘴里送。小兔子兔子連忙連忙說(shuō)：說(shuō)：“不能吃，不能吃，不能吃，這葡萄是酸的！不能吃，這葡萄是酸的！”比一比

4、 小猴子爬上葡萄架。小猴子爬上葡萄架。 小猴子小猴子迫不及待地迫不及待地爬上葡萄架。爬上葡萄架。 小兔子連忙說(shuō)：小兔子連忙說(shuō)：“不能吃，不能吃，這葡萄是酸的！不能吃，不能吃，這葡萄是酸的！”小猴子笑著問(wèn)：小猴子笑著問(wèn)：“你吃過(guò)嗎？你吃過(guò)嗎？”小兔子搖搖頭，說(shuō)：小兔子搖搖頭，說(shuō)：“我沒(méi)吃過(guò)，可是小松鼠說(shuō)葡萄很酸。我沒(méi)吃過(guò)，可是小松鼠說(shuō)葡萄很酸?！毙『镒佑謫?wèn)小松鼠：小猴子又問(wèn)小松鼠：“你嘗過(guò)嗎？你嘗過(guò)嗎？”小松鼠也搖搖頭，說(shuō)：小松鼠也搖搖頭，說(shuō)：“我沒(méi)敢嘗，狐貍說(shuō)這葡萄酸得很呢！我沒(méi)敢嘗，狐貍說(shuō)這葡萄酸得很呢！” 小猴子聽了，小猴子聽了，大大口大口地口大口地吃起葡萄來(lái)。吃起葡萄來(lái)。小松鼠和小兔子見(jiàn)他小松鼠和小兔子見(jiàn)他吃得這么開心，也嘗吃得這么開心，也嘗了一顆。?。≌嫣?。了一顆。??！真甜。 小猴子吃起葡萄來(lái)。小猴子吃起葡萄來(lái)。 小猴子小猴子大口大口地大口大口地吃起葡萄來(lái)。吃起葡萄來(lái)。 比一比 狐貍為什么狐貍為什么硬硬說(shuō)說(shuō)葡萄是酸的呢？葡萄是酸的呢？這個(gè)故事告訴我們什么道理？這個(gè)故事告訴我們什么道理？ 我們平常做事要親自去體驗(yàn)，去我們平常做事要親自去體驗(yàn)，去嘗試，不能光聽別人的話。嘗試，不能光聽別人的話。我會(huì)說(shuō)我會(huì)說(shuō)葡萄葡萄大，大，葡萄葡萄圓，圓，串串串串葡萄葡萄狐貍狐貍饞，饞，摘不到，摘不到，硬硬說(shuō)說(shuō)酸酸，松鼠兔子不