排球單元教學(xué)計劃

1、七年級排球單元教學(xué)計劃一、教學(xué)任務(wù)：通過學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生上肢、下肢力量和彈跳能力，靈活、協(xié)調(diào)的身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、果斷和集體主義精神。 二、教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握正面屈球技術(shù)和進(jìn)一步掌握“中一二”，學(xué)習(xí)“中一三二”防守戰(zhàn)術(shù)。 三、教學(xué)要求：能在比賽中運(yùn)用所學(xué)過的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。四、教學(xué)順序：課次 課 的 任 務(wù) 要 求 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 1懂得正面雙手墊球的做法，了解軟排具有健身娛樂作用。指導(dǎo)學(xué)生對墊球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題能力。重點(diǎn)：兩臂靠攏外旋，形成墊球平面；難點(diǎn)：直臂上抬不屈肘 2懂得正面雙手墊球的做法，了解軟排具有健身娛樂作用。指導(dǎo)學(xué)生對墊球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題能

2、力。重點(diǎn)：兩臂靠攏外旋，形成墊球平面；難點(diǎn)：“蹲”、“插”、“蹬”、“抬” 3懂得背向雙手墊球的做法，了解軟排具有健身娛樂作用。指導(dǎo)學(xué)生對墊球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題能力。重點(diǎn)：判斷落點(diǎn)、直臂后上擺；難點(diǎn)：抬頭挺胸、展腹后仰 4提高所學(xué)技術(shù)的實際運(yùn)用能力。 培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、認(rèn)真好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)：團(tuán)結(jié)協(xié)作；難點(diǎn)：所學(xué)技術(shù)的實際運(yùn)用 5檢驗所學(xué)內(nèi)容的掌握情況提高心理素質(zhì)、從容面對重點(diǎn)：兩臂靠攏外旋，形成墊球平面難點(diǎn)：“蹲”、“插”、“蹬”、“抬” 6提高所學(xué)技術(shù)的實際運(yùn)用能力培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、認(rèn)真好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)：團(tuán)結(jié)協(xié)作；難點(diǎn)：所學(xué)技術(shù)的實際運(yùn)用考核標(biāo)準(zhǔn)

3、分?jǐn)?shù)女生男生教學(xué)小結(jié)：課 時 計 劃總課次：第 13 節(jié)教材1、軟式排球（正面墊球）2、素質(zhì)練習(xí)課的類型新授課教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：懂得正面雙手墊球的做法，了解軟排具有健身娛樂作用。技能目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生對墊球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題能力。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、認(rèn)真好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：兩臂靠攏外旋，形成墊球平面；難點(diǎn)：直臂上抬不屈肘順序時間教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法與要求教師指導(dǎo)學(xué)生活動開始2課堂常規(guī)檢查出勤人數(shù)師生問好宣布課的內(nèi)容安排見習(xí)生集合整隊明確課的任務(wù)要求：快速、安靜導(dǎo)入5慢跑徒手操教師隨跑提示指導(dǎo)一路縱隊或二路縱隊慢跑分組徒手操要求;活動充分、動作舒展主體軟式排

4、球正面墊球（女）素質(zhì)綜合練習(xí)（男）（體育小區(qū)）自選活動簡單介紹軟式排球的特點(diǎn)、玩的方法教師講解動作要領(lǐng)并示范 組織學(xué)生嘗試自墊：積極引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣（同學(xué)們，我們在墊球的時候，感受一下，怎么樣才能使你的球聽話？）安排練習(xí)內(nèi)容穿越壓腿架、走過平衡輪胎、攀爬平梯、跳敦跳上跳下3個接蛇形跑3組籃球或躲避球聽講解，看示范，模仿手型和擊球部位，明確手型、墊球方法，掌握動作要領(lǐng)三人一組一拋一墊一接要求：練習(xí)中互相幫助指正，積極思考體育骨干帶領(lǐng)大家有秩序地進(jìn)行各項練習(xí)，完成后自由選擇籃球獲躲避球進(jìn)行活動要求：服從指揮、認(rèn)真練習(xí)、注意安全結(jié)束3集合、放松小結(jié)、下課提示放松小結(jié)課堂情況行禮、下課集合、主動

5、放松、自評互平行禮下課教具準(zhǔn)備軟式排球12個籃球1個躲避球1個預(yù)計負(fù)荷練習(xí) 平均密度40% 心率130 次/分課后記載大部分學(xué)生第一次接觸排球運(yùn)動，對基本動作不了解，興趣不是很濃厚，今后應(yīng)加強(qiáng)趣味性 時 計 劃總課次：第 15 節(jié)教材1、軟式排球（正面墊球）2、素質(zhì)練習(xí)課的類型新授課教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：懂得正面雙手墊球的做法，了解軟排具有健身娛樂作用。技能目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生對墊球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題能力。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、認(rèn)真好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：兩臂靠攏外旋，形成墊球平面；難點(diǎn)：“蹲”、“插”、“蹬”、“抬”順序時間教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法與要求教師指導(dǎo)學(xué)生活動

6、開始2課堂常規(guī)檢查出勤人數(shù)師生問好宣布課的內(nèi)容安排見習(xí)生集合整隊明確課的任務(wù)要求：快速、安靜導(dǎo)入5慢跑徒手操教師隨跑提示指導(dǎo)一路縱隊或二路縱隊慢跑分組徒手操要求;活動充分、動作舒展主體軟式排球正面墊球（女）素質(zhì)練習(xí)（男）（彎道跑4組）自選活動“墊球入圈”游戲1、 教師組織學(xué)生游戲2、 組織學(xué)生自評、互評，檢驗游戲效果，教師進(jìn)行講評并獎勵3、 教師在游戲過程中提出，為了能使更多的球入圈的一些指導(dǎo)性建議：a) 拋的球有些弧度，位置在胸前比較好接b) 墊球時蹲下一些，身體跟著抬起球更遠(yuǎn)些。安排練習(xí)內(nèi)容彎道跑100米4組籃球或躲避球體會互相配合、游戲的快樂自我評價、相互評價和老師一起比較討論達(dá)成共識對

7、“蹲”、“插”、“抬”、“蹬”有一定的認(rèn)識體育骨干帶領(lǐng)大家有秩序地進(jìn)行練習(xí)，完成后自由選擇籃球獲躲避球進(jìn)行活動要求：服從指揮、認(rèn)真練習(xí)、注意安全結(jié)束3集合、放松小結(jié)、下課提示放松小結(jié)課堂情況行禮、下課集合、主動放松、自評互平行禮下課教具準(zhǔn)備軟式排球12個籃球1個躲避球1個預(yù)計負(fù)荷練習(xí) 平均密度40% 心率120 次/分課后記載通過采用游戲形式的練習(xí)方法，大部分學(xué)生產(chǎn)生了興趣，并對自己提出了較高要求課 時 計 劃總課次：第 17 節(jié)教材1、軟式排球（背向墊球）2、素質(zhì)練習(xí)課的類型新授課教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：懂得背向雙手墊球的做法，了解軟排具有健身娛樂作用。技能目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生對墊球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生

8、發(fā)現(xiàn)問題解決問題能力。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、認(rèn)真好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：判斷落點(diǎn)、直臂后上擺；難點(diǎn)：抬頭挺胸、展腹后仰順序時間教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法與要求教師指導(dǎo)學(xué)生活動開始2課堂常規(guī)檢查出勤人數(shù)師生問好宣布課的內(nèi)容安排見習(xí)生集合整隊明確課的任務(wù)要求：快速、安靜導(dǎo)入5慢跑徒手操教師隨跑提示指導(dǎo)一路縱隊或二路縱隊慢跑分組徒手操要求;活動充分、動作舒展主體軟式排球背向墊球（女）素質(zhì)練習(xí)（男）蛙跳30米3組自選活動復(fù)習(xí)正面雙手墊球，在復(fù)習(xí)過程中教師拋球，故意將球拋過學(xué)生頭頂，進(jìn)而提出“如果球越過自己的頭頂或側(cè)面來球而自己背對擊球方向怎么辦？”總結(jié)學(xué)生的答案，引出教學(xué)內(nèi)容“背向墊球”示

9、范講解動作要領(lǐng)：判斷落點(diǎn)、迅速移動、兩臂前伸、用力蹬地、抬頭挺胸、展腹后仰、直臂后上擺。安排練習(xí)內(nèi)容蛙跳30米3組籃球或躲避球復(fù)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)老師的問題，提出解決辦法三人一組，一拋一墊一接注意控制方向及用力大小體育骨干帶領(lǐng)大家有秩序地進(jìn)行練習(xí)，完成后自由選擇籃球獲躲避球進(jìn)行活動要求：服從指揮、認(rèn)真練習(xí)、注意安全結(jié)束3集合、放松小結(jié)、下課提示放松小結(jié)課堂情況行禮、下課集合、主動放松、自評互平行禮下課教具準(zhǔn)備軟式排球12個籃球1個躲避球1個預(yù)計負(fù)荷練習(xí) 平均密度35% 心率135 次/分課后記載對于低年級學(xué)生來講判斷落點(diǎn)是個問題，大部學(xué)生都會出現(xiàn)漏球墊空的現(xiàn)象課 時 計 劃總課次：第 19 節(jié)教材

10、足球、軟式排球（教學(xué)比賽）課的類型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)：提高所學(xué)技術(shù)的實際運(yùn)用能力；情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、認(rèn)真好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：團(tuán)結(jié)協(xié)作；難點(diǎn)：所學(xué)技術(shù)的實際運(yùn)用順序時間教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法與要求教師指導(dǎo)學(xué)生活動開始2課堂常規(guī)檢查出勤人數(shù)師生問好宣布課的內(nèi)容安排見習(xí)生集合整隊明確課的任務(wù)要求：快速、安靜導(dǎo)入5慢跑徒手操教師隨跑提示指導(dǎo)一路縱隊或二路縱隊慢跑分組徒手操要求;活動充分、動作舒展主體足球教學(xué)比賽（男）軟式排球教學(xué)比賽（女）教師組織分組，講解比賽基本規(guī)則參與比賽并裁判巡回指導(dǎo)、參與比賽注重發(fā)揮體育骨干的組織能力教師組織分組，講解介紹發(fā)球方法和比賽基本

11、規(guī)則參與比賽并裁判明確分組情況、了解規(guī)則開始比賽要求：遵守規(guī)則、適時運(yùn)用所學(xué)技術(shù)、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、注意安全明確分組情況、學(xué)習(xí)發(fā)球方法并作適當(dāng)練習(xí)，了解規(guī)則開始比賽要求：遵守規(guī)則、適時運(yùn)用所學(xué)技術(shù)、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、注意安全結(jié)束3集合、放松小結(jié)、下課提示放松小結(jié)課堂情況行禮、下課集合、主動放松、自評互平行禮下課教具準(zhǔn)備足球1個軟式排球1個預(yù)計負(fù)荷練習(xí) 平均密度50% 心率135 次/分課后記載通過教學(xué)比賽提高了學(xué)生對運(yùn)動的興趣，從而建立終身體育的思想課 時 計 劃總課次：第 20 節(jié)教材軟式排球考核（女）足球教學(xué)比賽（男）課的類型考查課教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)：檢驗所學(xué)內(nèi)容的掌握情況情感目標(biāo)：提高心理素質(zhì)、從

12、容面對重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：兩臂靠攏外旋，形成墊球平面；難點(diǎn)：“蹲”、“插”、“蹬”、“抬”順序時間教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法與要求教師指導(dǎo)學(xué)生活動開始2課堂常規(guī)檢查出勤人數(shù)師生問好宣布課的內(nèi)容安排見習(xí)生集合整隊明確課的任務(wù)要求：快速、安靜導(dǎo)入5慢跑徒手操教師隨跑提示指導(dǎo)一路縱隊或二路縱隊慢跑分組徒手操要求;活動充分、動作舒展主體軟式排球考核正面墊球（女）足球教學(xué)比賽（男）教師宣布考核標(biāo)準(zhǔn)，分為優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等級考核標(biāo)準(zhǔn)另附考核內(nèi)容：正面墊球，將球墊入有一定高度的圈內(nèi)教師對比賽提出要求，吩咐體育骨干負(fù)責(zé)事項明確標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容，分散自由練習(xí)510分鐘，按點(diǎn)名冊開始考試體育骨干負(fù)責(zé)組織比賽要求：

13、服從指揮，遵守規(guī)則、注意安全結(jié)束3集合、放松小結(jié)、下課提示放松小結(jié)課堂情況行禮、下課集合、主動放松、自評互平行禮下課教具準(zhǔn)備軟式排球5個跳高架2個騰圈2個足球1個預(yù)計負(fù)荷練習(xí) 平均密度30% 心率130 次/分課后記載考核情況良好課 時 計 劃總課次：第 21 節(jié)教材足球考核（男）、軟式排球教學(xué)比賽（女）課的類型考查課教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)：檢驗所學(xué)內(nèi)容的掌握情況情感目標(biāo)：提高心理素質(zhì)、從容面對重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)球射門；難點(diǎn)：運(yùn)球與射門的銜接順序時間教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法與要求教師指導(dǎo)學(xué)生活動開始2課堂常規(guī)檢查出勤人數(shù)師生問好宣布課的內(nèi)容安排見習(xí)生集合整隊明確課的任務(wù)要求：快速、安靜導(dǎo)入5慢跑徒手操教師隨跑提示指導(dǎo)一路縱隊或二路縱隊慢跑分組徒手操要求;活動充分、動作舒展主體足球考核運(yùn)球射門（男）軟式排球教學(xué)