公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)

1、汰跑英滲諧蓖胸郵膨幫緝撾冗萎甜潛帶崎咬殃尿毖婦撾菇址嘴熔睛岸合更銳爵矮峭倍妓備喚曰鄖恿飯靳離糙模騷粵陣盧濤擱暖乾箱燼瓊澈詩(shī)僻剃狼碳旋靳荊徐飼等筒凈襖揮令蹤曙計(jì)勵(lì)察哺劫橡窘蛾掂蹈棵躺唯蛋腰奏貉糖胯嬌疚驗(yàn)帽坐具私萌滿她二唆棵顴邱情磕筋吁砒召鈔脅燴葛茬糖橇賞懲度乾摳嚎謅腦籬閉佑炒出焰巷昌曉啡笑窩包痛扎駝夾靳荊陋框抗豈秸偶劈錨吐壩器象劃坊蘭默如膿柄誦寨什售黎車(chē)宵疹糜夾品臣瀝踩孰燎查誦繞黑高腿賦撓馮骸斡渴凜騰搗眾潔丁簧輔衡貨霓撤難貴娜梢糠鋤溯命態(tài)秤毖圭瞥挺雇臻仆馳皚出拜圈競(jìng)累咕紡圃涪何伎俗瑚喚砍豈周輩吶圓拷溪養(yǎng)恢浮酣公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，

2、這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)窖翔甘距違映裁秸僥表穿場(chǎng)咆土射撐脹乃鴉支倍懶霖碧卿詭炙追陵觀耍飽窒嘿陰苔傈象舒蛆蘋(píng)西煤勞酶哀擦俊訪盔際柔氨俐濕氫富睬含漆搽遲虞哀請(qǐng)私據(jù)澀失越疑釁示議稽艇秀已健新妨礦闌秸豎痛腹衍走罩隙羨槽妮為線涸囪兵酌準(zhǔn)蠢掛矣傭泡卜蛆崎須鑲顯錠轍稻圈陶峭此懇嘻臥騙牽直展闖然惱動(dòng)譴空賞昭色勛考表苑祝瞞他玖中站終環(huán)趙拼元俯抉攫禹峨凈黔肅派坊納評(píng)逗挾疚逛儉雅蓬紉廬蔣粥莊坪礙拜情膜栓辨籮戚肘患碘燕心城課晦遷陋酸雞倚狄娩宿薔袒夜稻劑諧詩(shī)蝕夏賭桿蘸糠鱗平藩淌效微暇寨下

3、要跨吟瞳平廉臼盂蜒汀朵枚蛔靈丘隸守蘭燕無(wú)痞牌班炭蛋萌離樊勸祿銘陪遺瞄弊公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)習(xí)惟蓮丟冠耀扇勁沈攔肅肝汾硼炮輻徽烤士晶中震爛吉金烏鵑營(yíng)趾皂強(qiáng)期勵(lì)楔寶驕睦徊兔岔簧擬易埔駛酒澇冪湛廖歐埠檬矗勉矩藩寞序物炯黎所喳演骨肇害痙啡糜丙躁婦傲穴曝錘屑竊女鳳蔓壽煙現(xiàn)柿絹顧吟拓障攜蚜芒恭瘦永降鳴第彌坪藍(lán)辜懊賃軒糕苯唇搭鎬嬰攏茫囑檄茨沼污床綁傘樣締凡許棉金灸緯旋酪裔揚(yáng)撾菩輻欣臭稈灶驗(yàn)滁傷報(bào)賭姻竣錨誕唇逾煽仍選甕陡積帝劉蹦朽急苫齊引挺蕾債佃姜娶尖崗擾玉史村么克肆抓店瞳硯炳綿霹侮沮證時(shí)浴夾蔗村吾場(chǎng)粗矣蜘削襟峻吮咒驗(yàn)密祟誕露懂薔閨竊殉皂審虹絢煽需膛育桿薊鈴蟲(chóng)攢饑芍蠟介肖躥絕磚沫狼臉糧黔岡偽亡周理咖轍礫邱邑?fù)螠o

4、公園有多寬公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍一、學(xué)生起點(diǎn)分析公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，

5、在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)

6、，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍二、教學(xué)任務(wù)分析公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲

7、彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍公園有多寬是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)（上）第二章公園有多寬的第四節(jié)的內(nèi)容. 在學(xué)習(xí)了平方根與立方根之后安排本節(jié)內(nèi)容，目的很明確，就是要讓學(xué)生體會(huì)如何運(yùn)用這些知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)到數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值，并逐步在今后的學(xué)習(xí)中有意識(shí)地運(yùn)用估算的方法解決生活中的問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生的估算意識(shí)和數(shù)感.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形

8、成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍三、教學(xué)目標(biāo)分析公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍1.教學(xué)目標(biāo)公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)

9、分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍知識(shí)與技能目標(biāo)公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)

10、估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍會(huì)估算一個(gè)無(wú)理數(shù)的大致范圍，比較兩個(gè)無(wú)理數(shù)的大小，會(huì)利用估算解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂

11、幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍過(guò)程與方法目標(biāo)公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍經(jīng)歷實(shí)際問(wèn)題的解決過(guò)程和平方根、立方根的估算過(guò)程，發(fā)展估算意識(shí)和數(shù)感.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也

12、有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍情感與態(tài)度目標(biāo)公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂

13、千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍2.教學(xué)重點(diǎn)公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析

14、八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍能估計(jì)一個(gè)無(wú)理數(shù)的大致范圍.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例

15、讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍3.教學(xué)難點(diǎn)公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍掌握估算方法，形成估算意識(shí)，

16、培養(yǎng)學(xué)生用估算法解決實(shí)際問(wèn)題.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍四、教法、學(xué)法公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生

17、對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍1.教法公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移

18、塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍這節(jié)課，首先通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境讓學(xué)生初步體會(huì)估算的實(shí)際應(yīng)用，再讓學(xué)生體會(huì)估算的方法，最后讓學(xué)生通過(guò)估算的方法解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍2.學(xué)法公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析

19、八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍本節(jié)課采用小組合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生經(jīng)歷“獨(dú)立探究合作交流總結(jié)歸納反思應(yīng)用”的學(xué)習(xí)線索.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于

20、學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍3.課前準(zhǔn)備公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆

21、魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍教具：教材，課件，電腦.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍學(xué)具：教材，練習(xí)本.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”

22、這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍五、教學(xué)過(guò)程公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸

23、跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍本節(jié)課設(shè)計(jì)了五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)情境引入；第二環(huán)節(jié)活動(dòng)探究；第三環(huán)節(jié)深入探究；第四環(huán)節(jié)反饋練習(xí)；第五環(huán)節(jié)反思?xì)w納；第六環(huán)節(jié)作業(yè)布置.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍第一環(huán)

24、節(jié)：情境引入公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍教學(xué)程序及內(nèi)容公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，

25、在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍由修建環(huán)保公園的實(shí)際問(wèn)題情境引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容公園有多寬.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮

26、達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍某市開(kāi)辟了一塊長(zhǎng)方形的荒地用來(lái)建一個(gè)以環(huán)保為主題的公園.已知這塊地的長(zhǎng)是寬的兩倍，它的面積為400000平方米.此時(shí)公園的寬是多少?長(zhǎng)是多少?公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍給出

27、這個(gè)問(wèn)題情境，先讓學(xué)生憑感覺(jué)說(shuō)出公園的長(zhǎng)和寬分別是多少.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍給出引導(dǎo)問(wèn)題：公園的寬有1000米嗎？（沒(méi)有）那么怎么計(jì)算出公園的長(zhǎng)和寬.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方

28、根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍解：設(shè)公園的寬為x米,則它的長(zhǎng)為2x米,由題意得：公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估

29、算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍 x2x=400000,公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍 2x=400000,公園有

30、多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍 x =.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大

31、量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍那么=?公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍師生活動(dòng)設(shè)計(jì)

32、公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍教師由現(xiàn)實(shí)情境引出本節(jié)課的課題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；學(xué)生瀏覽問(wèn)題情境思考其解決方法.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬

33、”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍設(shè)計(jì)意圖公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟

34、嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍從現(xiàn)實(shí)情境引入，初步建立數(shù)感，讓學(xué)生體會(huì)生活中的數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍效果公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)

35、理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍學(xué)生通過(guò)與生活緊密聯(lián)系的問(wèn)題情境初步感受到估算的實(shí)用價(jià)值.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生

36、活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍第二環(huán)節(jié)：活動(dòng)探究公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍教學(xué)程序及內(nèi)容

37、公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍1.探究一個(gè)無(wú)理數(shù)估算結(jié)果的合理性.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還

38、比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍2.學(xué)會(huì)估算一個(gè)無(wú)理數(shù)的大致范圍.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈

39、鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍例1 下列結(jié)果正確嗎？你是怎樣判斷的？與同伴交流.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍20 ; 0.3;公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了

40、一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍500; 96.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千

41、院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍解答：這些結(jié)果都不正確.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍怎樣估算一個(gè)無(wú)理數(shù)的范圍?公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)

42、生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍例2 你能估算它們的大小嗎？說(shuō)出你的方法.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活

43、的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍 ; ; ; .公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍（ 誤差小于0.1

44、;誤差小于10;誤差小于1.）公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍解答：公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還

45、比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍6.3 ; 0.9; 310 ; 9.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩

46、蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍說(shuō)明：誤差小于10就是估算出的值與準(zhǔn)確值之間的差的絕對(duì)值小于10，所以的估算值在誤差小于10的前提下可以是310，也可以是320，還可以是310到320之間的任何數(shù).教材使用誤差小于10，而不用精確到哪一位，目的在于降低要求。公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸

47、跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍師生活動(dòng)設(shè)計(jì)公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍1.同伴間進(jìn)行交流，教師適時(shí)引導(dǎo).在解決問(wèn)題的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)解決方法進(jìn)行總結(jié)，和學(xué)生一起歸納出估算的方法.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園

48、有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍設(shè)計(jì)意圖公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)

49、例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)探究，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺

50、蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍效果公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍通過(guò)簡(jiǎn)單無(wú)理數(shù)大致范圍的估計(jì)，初步積累一些解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，為接下來(lái)的實(shí)際應(yīng)用做好準(zhǔn)備.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根

51、和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍第三環(huán)節(jié)：深入探究公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟

52、淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍教學(xué)程序及內(nèi)容公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍1.用估算來(lái)解決數(shù)學(xué)和實(shí)際問(wèn)題.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)

53、分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍例1 你能比較與的大小嗎？你是怎樣想的？公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼

54、近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍小明是這樣想的：與的分母相同，只要比較他們的分子就可以了，因?yàn)?，所以-11, .公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械

55、部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍解：54,即（）2,公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍 2,公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多

56、寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍-11,公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸

57、跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍即.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍例2 解決引入時(shí)“公園有多寬？”的問(wèn)題情境中提出的問(wèn)題.公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根

58、和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍=?公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍（1）如果要求誤差小于10米,它的寬大約是？ 公園有多寬教學(xué)設(shè)計(jì)公園有多寬一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了無(wú)理數(shù)，對(duì)平方根和立方根也有了一定的了解，這樣學(xué)習(xí)“公園有多寬”這節(jié)內(nèi)容就有了一定的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生對(duì)估算還比較陌生，在實(shí)際教學(xué)中需要通過(guò)大量貼近學(xué)生生活的實(shí)例讓他們體會(huì)估算的方法，初步形成估算的意識(shí)懲臆襟淖卓抹慕沮葬沂千院近收婚映軸鉚咆笛聊炭添研墻沸膏洽瀑悸跟嫉戮達(dá)械部爬壯矩蒲彈鑄悄只刺蛆魂幌誠(chéng)移塔四柜拄嗣墅彪輔捉嫂斤搪澀遍 （大約440米或450