卡羅爾和她的小貓2

1、你最喜歡的小動(dòng)物是什么？你最喜歡的小動(dòng)物是什么？你為什么喜歡它呢？你為什么喜歡它呢？卡羅爾卡羅爾k lu r 8.8.卡羅爾卡羅爾和她的小貓和她的小貓 自讀提示：自讀提示：1 1、借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子。、借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、標(biāo)出本課的自然段落。、標(biāo)出本課的自然段落。卡羅爾和她的小貓卡羅爾和她的小貓 卡羅爾適余卡羅爾適余墊洛喵絨屜墊洛喵絨屜免糊涂廚蹭免糊涂廚蹭 k lu r sh ydin lu mio rng tmin h t ch cng卡羅爾卡羅爾 舒舒適適 多多余余 軟軟墊墊絨絨線團(tuán)線團(tuán) 伯伯洛洛 免免費(fèi)費(fèi) 抽抽屜屜 喵喵喵喵叫叫 糊涂糊涂 廚廚房房 蹭蹭著著k lu

2、r sh y dinrng lu min tmio h tu ch cng卡羅爾卡羅爾 舒舒適適 多多余余 軟軟墊墊絨絨線團(tuán)線團(tuán) 伯伯洛洛 免免費(fèi)費(fèi) 抽抽屜屜 喵喵喵喵叫叫 糊涂糊涂 廚廚房房 蹭蹭著著軟軟墊墊絨線團(tuán)絨線團(tuán) 默讀的要求：不出聲，不指讀。不出聲，不指讀。用眼看，用心悟。用眼看，用心悟。1 1、讀了這篇課文，你有什么感受？、讀了這篇課文，你有什么感受？2 2、你認(rèn)為這篇課文哪些地方寫的有趣？、你認(rèn)為這篇課文哪些地方寫的有趣？卡羅爾和她的小貓卡羅爾和她的小貓小貓把叔叔的口袋當(dāng)成了小貓把叔叔的口袋當(dāng)成了。 不一會(huì)兒，門鈴又響了，進(jìn)來(lái)一位不一會(huì)兒，門鈴又響了，進(jìn)來(lái)一位叔叔，真滑稽，他的每

3、個(gè)衣袋里都有一叔叔，真滑稽，他的每個(gè)衣袋里都有一只小貓。他一蹲下，小貓就只小貓。他一蹲下，小貓就撲撲地?fù)鋼涞匾粋€(gè)一個(gè)個(gè)跳出來(lái)，朝屋里跑。個(gè)跳出來(lái)，朝屋里跑。 晚上，家里可不得了了，小貓?jiān)阡撉偕贤砩?，家里可不得了了，小貓?jiān)阡撉偕咸鴣?lái)跳去，丁丁冬冬響成一片。小貓鉆進(jìn)抽跳來(lái)跳去，丁丁冬冬響成一片。小貓鉆進(jìn)抽屜里、櫥柜里。有人從門外進(jìn)來(lái)，門后會(huì)突屜里、櫥柜里。有人從門外進(jìn)來(lái)，門后會(huì)突然撲出一只小貓，嚇人一大跳然撲出一只小貓，嚇人一大跳。 爸爸從自己的每只拖鞋里都捉出一只小爸爸從自己的每只拖鞋里都捉出一只小貓來(lái)。他搖著頭，說(shuō)：貓來(lái)。他搖著頭，說(shuō)：“太多啦，太多啦！太多啦，太多啦！這可不行，得想個(gè)辦法。這

4、可不行，得想個(gè)辦法?！?屋里屋里冷冷清清冷冷清清的的, ,連滴滴連滴滴嗒嗒的鐘聲都聽得見嗒嗒的鐘聲都聽得見. . 默讀課文最后三個(gè)自然段默讀課文最后三個(gè)自然段 后來(lái)小貓被很多人領(lǐng)走，當(dāng)卡羅爾后來(lái)小貓被很多人領(lǐng)走，當(dāng)卡羅爾回到家中沒有看到一只貓時(shí)，卡羅爾傷回到家中沒有看到一只貓時(shí)，卡羅爾傷心了，正在這時(shí)，發(fā)生了什么事情？心了，正在這時(shí)，發(fā)生了什么事情？ 我藏起來(lái)，是不我藏起來(lái)，是不愿意給送掉，我想和愿意給送掉，我想和你在一起。你在一起。啊！是伯洛！啊！是伯洛！卡羅爾和她的小貓卡羅爾和她的小貓 伯洛親熱地用身子蹭著卡伯洛親熱地用身子蹭著卡羅爾的手，好像在說(shuō)：羅爾的手，好像在說(shuō)：“我藏我藏起來(lái)，是不愿意給送掉，我想起來(lái)，是不愿意給送掉，我想和你在一起。和你在一起。” 想一想伯洛為什么沒有離開，想一想伯洛為什么沒有離開，你從哪兒知道的？你從哪兒知道的？ 卡羅爾接過小貓，送走了男孩。小卡羅爾接過小貓，送走了男孩。小貓喵喵叫著，卡羅爾說(shuō)：貓喵喵叫著，卡羅爾說(shuō)：“別難過，我別難過，我會(huì)像你媽媽一樣照顧你的。會(huì)像你媽媽一樣照顧你的。”卡羅爾讓卡羅爾讓小貓喝牛奶，吃點(diǎn)心，還給它玩絨線團(tuán)小貓喝牛奶，吃點(diǎn)心，還給它玩絨線團(tuán)。 看到卡羅爾和小貓親熱的樣子，看到卡羅爾和小貓親熱的樣子，你有什么感受？你有什么感受？ 卡羅爾和小貓之間建立了深卡羅爾和小貓之間建立了深厚的感情。厚的感情。人和動(dòng)物只要和