高中生物說題PPT學習教案

1、會計學1高中生物說題高中生物說題4命題立意1235解題過程題目價值備考策略說 題 流 程考點分析第1頁/共12頁命題立意考點分析解題過程題目價值備考策略30. （2015，30，11分）腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調節(jié)，回答相關問題：（1）給實驗兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2 mL后，腎上腺素作用于心臟，心臟活動加強加快使血壓升高。在這個過程中，腎上腺素作為激素起作用，心臟是腎上腺素作用的 ，腎上腺素對心臟起作用后被 ，血壓恢復。腎上腺素的作用是 （填“催化”、“供能”或“傳遞信息”）。（2）剪斷實驗兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，使心臟活動減弱減慢、血

2、壓降低。在此過程中，心臟活動的調節(jié)屬于 調節(jié)。乙酰膽堿屬于 （填“酶”、“神經(jīng)遞質”或“激素”），需要與細胞膜上的 結合才能發(fā)揮作用。（3）腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調節(jié)血壓的過程中所具有的共同特點是 （答出一個特點即可）。本題通過創(chuàng)設兔血壓調節(jié)的動物實驗情景，考查本題通過創(chuàng)設兔血壓調節(jié)的動物實驗情景，考查 1 1、對教材基礎知識、主干知識的理解能力、對教材基礎知識、主干知識的理解能力2 2、從所給資料中獲取相關的生物學信息，并能運、從所給資料中獲取相關的生物學信息，并能運 用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題的能力問題的能力第2頁/共12

3、頁解題過程題目價值備考策略命題立意考點解析30. （2015，30，11分）腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調節(jié)，回答相關問題：（1）給實驗兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2 mL后，腎上腺素作用于心臟，心臟活動加強加快使血壓升高。在這個過程中，腎上腺素作為激素起作用，心臟是腎上腺素作用的 ，腎上腺素對心臟起作用后被 ，血壓恢復。腎上腺素的作用是 （填“催化”、“供能”或“傳遞信息”）。（2）剪斷實驗兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，使心臟活動減弱減慢、血壓降低。在此過程中，心臟活動的調節(jié)屬于 調節(jié)。乙酰膽堿屬于 （填“酶”、“神經(jīng)遞質”或“激素”），需要與細胞膜

4、上的 結合才能發(fā)揮作用。（3）腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調節(jié)血壓的過程中所具有的共同特點是 （答出一個特點即可）?？键c定位：考點定位：神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)考綱要求：考綱要求：II級級（即能理解所列知識與其他相關知識之間的區(qū)（即能理解所列知識與其他相關知識之間的區(qū)別和聯(lián)系，并能在較復雜的情景中綜合運用其進行別和聯(lián)系，并能在較復雜的情景中綜合運用其進行分析、判斷、推理和評價。）分析、判斷、推理和評價。）第3頁/共12頁題目價值規(guī)律總結備考策略命題立意考點解析解題過程解題過程30. 腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調節(jié)，回答相關問題：（1）給實驗兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0

5、.2 mL后，腎上腺素作腎上腺素作用于心臟用于心臟，心臟活動加強加快使血壓升高。在這個過程中，腎上腺素作為激素起作用，心臟是腎上腺素作用的 ，腎上腺素對心臟起作用后被 ，血壓恢復。腎上腺素的作用是 （填“催化”、“供能”或“傳遞信息”）。靶器靶器官官滅活滅活傳遞信傳遞信息息典型錯誤典型錯誤將腎上腺素的作用錯答為催化將腎上腺素的作用錯答為催化第4頁/共12頁題目價值規(guī)律總結備考策略命題立意考點解析30. 腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調節(jié)，回答相關問題：（2）剪斷實驗兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿末梢釋放乙酰膽堿，使心臟活動減弱減慢、血壓降低。在此過程中，

6、心臟活動的調節(jié)屬于 調節(jié)。乙酰膽堿屬于 （填“酶”、“神經(jīng)遞質”或“激素”），需要與細胞膜上的 結合才能發(fā)揮作用。神經(jīng)神經(jīng)神經(jīng)遞神經(jīng)遞質質特異性受體特異性受體典型錯誤典型錯誤解題過程解題過程將神經(jīng)調節(jié)錯答為神經(jīng)將神經(jīng)調節(jié)錯答為神經(jīng)- -體液調節(jié)體液調節(jié)將特異性受體錯答為糖蛋白將特異性受體錯答為糖蛋白第5頁/共12頁題目價值規(guī)律總結備考策略命題立意考點解析30. 腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調節(jié)，回答相關問題：（3）腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調節(jié)血壓的過程中所具有的共同特點是 （答出一個特點即可）。 都需要與相應的受體結合后才能發(fā)揮作用都需要與相應的受體結合后才能發(fā)揮作用解題過程解題過

7、程第6頁/共12頁題目價值規(guī)律總結備考策略命題立意考點解析 (1)充分利用教材，包括旁欄思考、相關信息、課后習題等素材，讓學生通過背誦、默寫等方式熟記核心概念和基本原理，要求學生在平時練習中盡量運用教材中的語言規(guī)范作答。（2）在教學中除了講透教材中水平衡調節(jié)、血糖調節(jié)、體溫調節(jié)的過程以及調節(jié)方式外，還應創(chuàng)設新的問題情境，通過變式訓練、構建知識網(wǎng)絡等使學生學會調節(jié)方式的判斷。（3）對于相近的知識在復習過程中要注意歸納總結，使學生能掌握他們之間的聯(lián)系與區(qū)別，不至于混淆。對策對策第7頁/共12頁備考策略規(guī)律總結命題立意考點分析題目價值1.激素激素與與神經(jīng)遞質神經(jīng)遞質共同特點是特異性高效性可被滅活，共

8、同特點是特異性高效性可被滅活， 酶酶具有高效性和專一性，但可以重復利用具有高效性和專一性，但可以重復利用 抗體抗體與抗原的結合也具有特異性與抗原的結合也具有特異性2、腎上腺素腎上腺素血糖調節(jié)血糖調節(jié)促進肝糖原促進肝糖原分解，升高血糖分解，升高血糖體溫調節(jié)：體溫調節(jié)：促進細胞代，促進細胞代，增加產(chǎn)熱增加產(chǎn)熱神經(jīng)調節(jié)：神經(jīng)調節(jié)：神經(jīng)遞質神經(jīng)遞質第8頁/共12頁規(guī)范語言術語答題回歸教材重視基礎重視實驗關注技能命題立意考點分析解題過程題目價值備考策略第9頁/共12頁謝 謝 指 導第10頁/共12頁題目價值規(guī)律總結備考策略命題立意考點解析解題過程30. 腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調節(jié)，回答相關問題：（1）給實驗兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2 mL后，腎上腺素作腎上腺素作用于心臟用于心臟，心臟活動加強加快使血壓升高。在這個過程中，腎上腺素作為激素起作用，心臟是腎上腺素作用的 ，腎上腺素對心臟起作用后被 ，血壓恢復。腎上腺素的作用是 （填“催化”、“供能”或“傳遞信息”）。（2）剪斷實驗兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿末梢釋放乙酰膽堿，使心臟活動減弱減慢、血壓降低。在此過程中，心臟活動的調節(jié)屬于 調節(jié)。乙酰膽堿屬于 （填“酶”、“神經(jīng)遞質”或“激素”），需要與細胞膜上的 結合才能