少年宮安全預案

1、五福學校少年宮安全預案為確保學校少年宮活動各項應急工作高效、有序地運行，最大限度地保證人員生命健康和財產安全，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，結合我校工作實際，特制定本預案。一、應急機構與職責(一)組織與領導組 長：章敏副組長：陳一軍、潘慧成 員：王立平、陳義軍、謝麗、王璐、劉城鄉(xiāng)、彭淼、吳丹、譚瓊、陳利華小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法到達現場或不能履行職責，經授權由下一級行政。(副組長)代為履行職責。校長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段

2、，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。當學校在救援時用到交通、消防、醫(yī)療救護等其他應急救援機構時，這些應急機構的指揮系統就會與學校的指揮系統構成聯合指揮。學校應急指揮應該成為聯合指揮中的一員。學校的應急指揮主要任務是提供救援所需的學校信息，配合其他部門開展應急救援。當聯合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的聯合指揮成員代表做出最后決策。(二)貫徹預防

3、為主的方針領導小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。2、德育室做好預案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的內容；加強對教師師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。3、凡組織學生外出，都要經校長同意，大型活動要報教育局主管部門審批，校長要落實負責人員的安全工作職責，配備足夠教師帶隊，使用符合安全規(guī)定的交通工具搭載學生；加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。4、后勤保衛(wèi)部門要經常進行對少年宮的設備設施進行定期或不定期的檢查，發(fā)現隱患要立即整改

4、。5、學校衛(wèi)生室要常備一定應急醫(yī)療物資；德育部門確保兼職校醫(yī)在崗。6、值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代為履行值日工作職責。7、所有行政、班主任、值班人員要確保24小時電話暢通；班主任要在身邊常備家長通訊錄。二、應急響應過程(一)接警與通知事故發(fā)生后，在場人員(包括行政、教師、職工、臨工、學生)必須立即將所發(fā)生的事故情況報告校長和撥打120急救電話。如果是交通事故，當事人還應及時撥打110向交警隊報告；如果是火災事故，當事人還應及時撥打119向消防部門報告，明確報告事故發(fā)生詳細位置。校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；在

5、基本掌握事故情況后，首先通知副組長，然后通知各工作組組長立即啟動應急預案。值日行政和德育部門領導必須立即趕赴現場組織搶救。校長還要將事故有關情況上報教育局、當地鎮(zhèn)政府和醫(yī)療機構，通報應該包括以下信息：通報人的姓名和電話號碼；事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；傷亡學生屬哪一所學校；已采取和準備采取的應急行動。(二)現場應急搶救、現場保護組 長：章敏副組長：陳一軍、潘慧成 員：王立平、陳義軍、謝麗、王璐、劉城鄉(xiāng)、彭淼、吳丹、譚瓊、陳利華1、在場人員(包括行政、教師、職工、臨工、學生)應首先檢查學生受傷情況。根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急處置。同時，叫旁邊教師或學生聯系校長和撥打12

6、0急救電話，校長接到報警后，馬上通知組長趕赴現場，組長在趕赴現場的同時通知搶救組成員迅速到現場。在場最高負責人在搶救小組到達前應根據事態(tài)確定是等待急救車還是馬上使用路過車輛，派在場教師隨車參與救治。組長到達后負責現場指揮和控制。校醫(yī)到達后，馬上接替在場行政、教師對受傷學生進行處置，盡快確認傷者中哪些還需要送醫(yī)院救治，組長根據醫(yī)生意見確定送到哪一所醫(yī)院，并派班主任隨車參與救治。2、班主任及時通知家長發(fā)生什么事故和學生被送往的醫(yī)院地址，請家長到醫(yī)院。3、德育處主任派班主任將沒有受傷學生送返學校，并調查事件發(fā)生的過程，用分隔調查形式，不誘導；并實事求是做好書面記錄，被調查人員要簽名。德育處主任派在場

7、行政留守現場，嚴格保護事故現場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現場物件時，必須做好標記、拍照，詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等。(三)聯絡、教育組 長：章敏副組長：陳一軍、潘慧成員：王立平、陳義軍、謝麗、王璐、劉城鄉(xiāng)、彭淼、吳丹、譚瓊、陳利華1、接到校長通知啟動預案后，辦公室在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發(fā)生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交教育局。屬校方責任保險事故還要及時報

8、知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。2、德育主任、組負責人和班主任分別做好教師和學生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由小組統一對外發(fā)布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。3、德育室參與事故調查處理工作，負責寫出書面報告。(四)接待家長和后勤支援組 長：章敏副組長：陳一軍、潘慧成 員：王立平、陳義軍、謝麗、王璐、劉城鄉(xiāng)、彭淼、吳丹、譚瓊、陳利華1、組長根據校長通知啟動本組工作。2、看望、援助、救助傷亡學生家庭。

9、如有個別家長來訪，德育處主任、班主任做好家長的思想工作和接待工作，根據學生事故處理條例的有關條款規(guī)定，總務主任協助傷亡學生的善后工作。3、要依法調解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調解解決。4、事故處理結尾階段，起草協議書。協議書要寫清協議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的補償協議；雙方簽名等內容。整理病歷卡復印件、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件報保險公司理賠。5、總務主任組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。根據教育部學生傷害事故的處理辦法有關條款規(guī)定，在事故處理過程中，受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員權益的，應當報告公安機關依法處理。(五)事故調查組 長：章敏副組長：陳一軍、潘慧成 員：王立平、陳義軍、謝麗、王璐、劉城鄉(xiāng)、彭淼、吳丹、譚瓊、陳利華1、