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文檔簡介

1、會計學(xué)1高中地理中圖必修宇宙中的地球太陽對高中地理中圖必修宇宙中的地球太陽對地球的影響分解地球的影響分解課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航基礎(chǔ)自主梳理互動釋疑解惑教材活動點撥 欄目鏈接欄目鏈接第1頁/共30頁課 標(biāo)要 求課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航基礎(chǔ)自主梳理互動釋疑解惑教材活動點撥 欄目鏈接欄目鏈接簡述太陽對地球的影響。第2頁/共30頁課 標(biāo)解 讀課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航基礎(chǔ)自主梳理互動釋疑解惑教材活動點撥1.結(jié)合生活實例,認識太陽輻射對地球的影響。2.結(jié)合太陽大氣結(jié)構(gòu),了解太陽活動的主要特征,并運用實例簡述太陽活動對地球的影響。第3頁/共30頁課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航基礎(chǔ)自主梳理互動釋疑解惑教材活動點撥 欄目鏈接欄目鏈接第4頁/共30頁一、為地球提供

2、能量課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航基礎(chǔ)自主梳理互動釋疑解惑教材活動點撥 欄目鏈接欄目鏈接自主學(xué)習(xí)1太陽。(1)形狀:熾熱的_。(2)主要成分:_和_。(3)表面溫度:約_。氣體球氫氦6 000 K第5頁/共30頁課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航基礎(chǔ)自主梳理互動釋疑解惑教材活動點撥 欄目鏈接欄目鏈接2太陽輻射。(1)概念:太陽源源不斷地以_形式向四周放射能量的現(xiàn)象。(2)能量來源:太陽內(nèi)部的_反應(yīng)。(3)對地球的影響:為地球提供_資源。維持地表_,是地球上的_和_的主要動力。為人類生產(chǎn)活動提供_,如_。電磁波核聚變光熱溫度太陽能、煤、石油、風(fēng)能等水、大氣運動生命活動能源第6頁/共30頁合作探討1讀太陽輻射能量轉(zhuǎn)換示意圖。探討下列問題

3、。(1)“萬物生長靠太陽”說明太陽輻射為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供_。(2)人類生產(chǎn)、生活的能源主要來自太陽輻射,將下列字母所示的能源,與圖中數(shù)字正確搭配,使之合乎邏輯。A水能B海水運動C地質(zhì)作用D化石能源E風(fēng)能F光合作用G大氣運動光熱資源第7頁/共30頁答案:BFCDAEG第8頁/共30頁同步輔導(dǎo)1要點歸納2難點解惑(1)太陽輻射對地理環(huán)境的影響。第9頁/共30頁課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航基礎(chǔ)自主梳理互動釋疑解惑教材活動點撥 欄目鏈接欄目鏈接(2)影響地表獲得太陽輻射量的主要因素。緯度位置:緯度低正午太陽高度角大太陽輻射經(jīng)過大氣的路程短被大氣削弱得少到達地面的太陽輻射就強;反之,則弱(如下圖)。故太陽輻射分布由從低緯向

4、兩極遞減。第10頁/共30頁如赤道地區(qū)赤道低壓控制多陰雨天氣,而副熱帶地區(qū)副熱帶高壓控制多晴朗天氣,故赤道地區(qū)的太陽輻射弱于副熱帶地區(qū)。 除上述兩個主要因素外,還受當(dāng)?shù)睾0胃叩汀⑷照諘r間長短的影響。天氣狀況:晴朗天云層少且薄大氣對太陽輻射削弱少到達地面的太陽輻射就強;陰雨天云層厚且多大氣對太陽輻射削弱強到達地面的太陽輻射就弱。第11頁/共30頁課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航基礎(chǔ)自主梳理互動釋疑解惑教材活動點撥 欄目鏈接欄目鏈接同步檢測1讀我國太陽總輻射量分布圖,完成(1)(2)題。(1)我國太陽能豐富地區(qū)主要包括_、_,并分析其原因。青藏高原南疆、隴西、內(nèi)蒙古西部第12頁/共30頁(2)我國太陽能貧乏地區(qū)主要包

5、括_、_,并分析其原因。原因:青藏高原因海拔高,空氣稀薄,太陽光照強;南疆、隴西、內(nèi)蒙古西部因深居內(nèi)陸,降水少,氣候干旱,日照時間長,太陽輻射強。原因:陰雨天多,云霧大,對太陽輻射削弱大。四川盆地貴州省東北部第13頁/共30頁知識點二太陽活動影響地球課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航基礎(chǔ)自主梳理互動釋疑解惑教材活動點撥 欄目鏈接欄目鏈接自主學(xué)習(xí)1太陽活動。(1)人類能夠直接觀測到的太陽,是太陽的_。(2)太陽大氣經(jīng)常發(fā)生大規(guī)模的運動,稱為_。大氣層太陽活動第14頁/共30頁課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航基礎(chǔ)自主梳理互動釋疑解惑教材活動點撥 欄目鏈接欄目鏈接2太陽大氣層。(1)太陽大氣層由里向外分為:_層、_層、_層。(2)列表比較。

6、太陽太陽大氣層大氣層溫度溫度厚度厚度亮度亮度太陽太陽活動活動備注備注光球?qū)庸馇驅(qū)尤庋劭梢娙庋劭梢娚驅(qū)由驅(qū)尤杖郴蛱厝杖郴蛱厥鈨x器可見殊儀器可見日冕層日冕層太陽太陽風(fēng)風(fēng)日全食或特日全食或特殊儀器可見殊儀器可見光球色球日冕低薄亮黑子較高較暗較厚耀斑高厚暗第15頁/共30頁課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航基礎(chǔ)自主梳理互動釋疑解惑教材活動點撥 欄目鏈接欄目鏈接3.太陽活動及其影響。(1)類型。類型類型出現(xiàn)區(qū)域出現(xiàn)區(qū)域特點特點兩者關(guān)系兩者關(guān)系黑子黑子耀斑耀斑光球?qū)訙囟缺裙馇虮砻嫫渌胤降?;有的年份多,有的年份少色球?qū)哟蠖恋陌邏K;爆發(fā)時射出大量的紫外線、X射線、無線電波等,并拋出大量高能粒子有周期性(11年);耀斑隨

7、黑子數(shù)的變化同步起落第16頁/共30頁(2)影響。 當(dāng)黑子、耀斑增多時,電磁波進入地球大氣層,干擾無線電_波通信,甚至中斷;使地球磁場受到擾動,產(chǎn)生“_”;高能帶電粒子高速沖進_的高空大氣,產(chǎn)生_。其次,太陽活動與地球上氣候變化有相關(guān)性,但不一定引起地表溫度下降;地球上某些自然災(zāi)害(如地震、水旱災(zāi)害),也與太陽活動有關(guān)。短磁暴兩極極光第17頁/共30頁課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航基礎(chǔ)自主梳理互動釋疑解惑教材活動點撥 欄目鏈接欄目鏈接合作探討2讀北半球某區(qū)域太陽黑子與年降水量相關(guān)性圖,探討下列問題。(1)黑子實際上是_,出現(xiàn)在太陽大氣層中的_層。光球表面某些區(qū)域溫度偏低,顯得暗一些光球第18頁/共30頁課程標(biāo)準(zhǔn)

8、導(dǎo)航基礎(chǔ)自主梳理互動釋疑解惑教材活動點撥 欄目鏈接欄目鏈接(2)黑子活動增強的年份也是頻繁爆發(fā)_的年份,兩者出現(xiàn)的區(qū)域_(相同/不相同),兩者的活動周期是_年,且_同步起落,也體現(xiàn)了太陽的整體性。 (3)圖示信息說明,太陽活動對地球_的影響,表明黑子相對數(shù)與該區(qū)域降水呈_(正/負)相關(guān)。耀斑不相同11變化氣候負第19頁/共30頁課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航基礎(chǔ)自主梳理互動釋疑解惑教材活動點撥 欄目鏈接欄目鏈接同步輔導(dǎo)1要點歸納第20頁/共30頁課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航基礎(chǔ)自主梳理互動釋疑解惑教材活動點撥 欄目鏈接欄目鏈接2難點釋惑(1)太陽活動。太陽大氣層里一切活動現(xiàn)象的總稱。主要有太陽黑子、光斑、譜斑、耀斑、日珥和日冕

9、瞬變事件等。由太陽大氣中的電磁過程引起。時烈時弱,平均以11、22年為周期。處于活動劇烈期的太陽(稱為“擾動太陽”)輻射出大量紫外線、X射線、粒子流和強射電波,因而往往引起地球上極光、磁暴和電離層擾動等現(xiàn)象。太陽黑子是太陽活動的基本標(biāo)志,耀斑是太陽活動最激烈的顯示。第21頁/共30頁 太陽活動對于地震、火山爆發(fā)、旱災(zāi)、水災(zāi)、人類心臟和神經(jīng)系統(tǒng)的疾病,甚至交通事故都有關(guān)系。因此也形成了太陽活動預(yù)報這門學(xué)問。(2)太陽風(fēng)暴。 太陽會在太陽黑子活動的高峰時產(chǎn)生太陽風(fēng)暴,它是由美國“水手2號”探測器于1962年發(fā)現(xiàn)的,它是太陽因能量的增加而使得自身活動加強,從而向廣袤的空間釋放出大量帶電粒子所形成的高

10、速粒子流,科學(xué)家把這一現(xiàn)象比喻為太陽打“噴嚏”。第22頁/共30頁 由于太陽風(fēng)中的氣團主要內(nèi)容是帶電等離子體,并以每小時150萬到300萬千米的速度闖入太空,因此它會對地球的空間環(huán)境產(chǎn)生巨大的沖擊。使彗星產(chǎn)生尾巴的也正是太陽風(fēng)。彗星在靠近太陽時,星體周圍的塵埃和氣體會被太陽風(fēng)吹到后面去。這一效應(yīng)也在人造衛(wèi)星上得到了證實。像“回聲一號”那樣又大又輕的衛(wèi)星,就會被太陽風(fēng)吹離事先計算好的軌道。第23頁/共30頁同步檢測2美國國家航空航天局觀測到了一顆距離太陽系不遠的紅矮星(恒星)的耀斑爆發(fā),它釋放的能量相當(dāng)于數(shù)千次太陽耀斑釋放能量的總和,會吹散行星的大氣層。據(jù)此,完成(1)(2)題。(1)此恒星耀斑爆發(fā)時()A是一個暗黑的斑點B是一個增亮的斑塊C一定會擾亂地球大氣層,造成無線通信中斷D一定會造成地球上氣候的異常B第24頁/共30頁(2)此次耀斑產(chǎn)生的帶電粒子流到達附近行星時,行星上可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有()大氣層被吹散,表面成為不毛之地其表面溫度一定會升高行星上各地都會出現(xiàn)極光行星上可能會出現(xiàn)“磁暴”現(xiàn)象 A B C DD第25頁/共30頁課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航基礎(chǔ)自主梳理互動釋疑解惑教材活動點撥 欄目鏈接欄目鏈接第26頁/共30頁1教材P9活動點撥:(1)太陽輻射由低緯度向高緯度遞減。(2)熱帶雨林的生物量多,亞寒帶針葉林的生物量少。(3)有相關(guān)性。

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