三年級(jí)語文下冊第10課《驚弓之鳥》

1、猜成語：猜成語：（3 3）守著樹樁等兔子。）守著樹樁等兔子。你還知道哪些成語故事？你還知道哪些成語故事？（1 1）把禾苗拔高一節(jié)，幫助它生長。）把禾苗拔高一節(jié)，幫助它生長。（2 2）羊死了再修羊圈。）羊死了再修羊圈。拔苗助長亡羊補(bǔ)牢守株待兔掩耳盜鈴掩耳盜鈴 守株待兔守株待兔 望梅止渴望梅止渴 井底之蛙高山流水胸有成竹井底之蛙高山流水胸有成竹 唇亡齒寒聞雞起舞指鹿為馬唇亡齒寒聞雞起舞指鹿為馬 天衣無縫對牛彈琴畫龍點(diǎn)晴天衣無縫對牛彈琴畫龍點(diǎn)晴 你知道嗎？你知道嗎？ 課文中課文中“驚弓之鳥驚弓之鳥”的的“鳥鳥”，指的是什么鳥？，指的是什么鳥？大雁大雁 大雁又稱野鵝，天鵝類，大型大雁又稱野鵝，天鵝類，

2、大型候鳥，屬國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。大雁候鳥，屬國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。大雁熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲鼓勵(lì)飛行的同伴。鼓勵(lì)飛行的同伴。 1.課文共有幾個(gè)自然段？講了一個(gè)什么故事？2.讀了這篇文章，你明白了一個(gè)什么道理？魏國有名的射箭能手是魏國有名的射箭能手是（ ）。）。更羸更羸羸贏 羸gng ligng li li wi xin 更更 羸羸 魏魏 國國 弓弓 弦弦 bn bi cn y 嘣的一聲嘣的一聲 悲悲 慘慘 愈愈 合合 驚弓之鳥驚弓之鳥 魏國魏國 射箭射箭打獵打獵 大雁大雁 大吃一驚大吃一驚 本事本事 拉弦拉弦 悲慘悲慘 愈合愈合 痛苦痛苦 孤單失群孤單失群 裂開

3、裂開問題：問題：1. 什么是驚弓之鳥？什么是驚弓之鳥？. 2. 這個(gè)成語故事發(fā)生在什么時(shí)候的事？這個(gè)成語故事發(fā)生在什么時(shí)候的事？3. 這個(gè)成語故事講了一件什么事？這個(gè)成語故事講了一件什么事？（指的是那只害怕弓箭的大雁（指的是那只害怕弓箭的大雁。）（發(fā)生在古時(shí)候的魏國。）（發(fā)生在古時(shí)候的魏國。）（講的是魏國有名的射箭能手更羸不用箭就（講的是魏國有名的射箭能手更羸不用箭就把那只大雁射下來了。）把那只大雁射下來了。）更羸是古時(shí)候魏國有更羸是古時(shí)候魏國有名名的射箭的射箭能手。能手。名的解釋有：名的解釋有：1.1.名字。名字。2.2.名義。名義。3.3.名聲、名望。名聲、名望。4.4.量詞。量詞。5.5

4、.說出。說出。有名的有名的名名意思是意思是( )( )3更羸是古時(shí)候魏國有更羸是古時(shí)候魏國有名名的射箭的射箭能手能手。gng ligng li（說明了更羸善于射箭，技（說明了更羸善于射箭，技藝非凡，家喻戶曉。）藝非凡，家喻戶曉。）能手：能手： 指具有某種技能，對某種工作或指具有某種技能，對某種工作或運(yùn)動(dòng)特別熟練的人。運(yùn)動(dòng)特別熟練的人。 朗讀課文，思考：朗讀課文，思考：更羸與魏王外出打獵時(shí)看更羸與魏王外出打獵時(shí)看到了什么？到了什么？ 有一天，更羸跟魏王到有一天，更羸跟魏王到郊外去打獵。郊外去打獵。一只一只大雁從大雁從遠(yuǎn)處遠(yuǎn)處慢慢地慢慢地飛來，飛來，邊飛邊邊飛邊鳴鳴。 朗讀課文，思考：朗讀課文，思

5、考： 更羸射下一只大雁的方法有什更羸射下一只大雁的方法有什么特別？用么特別？用劃出更羸怎么說、劃出更羸怎么說、用用劃出他怎么做的句子。劃出他怎么做的句子。 更羸仔細(xì)看了看，更羸仔細(xì)看了看，指著大雁對魏王說：指著大雁對魏王說：“大大王，我不用箭，王，我不用箭，只要只要拉一拉一下弓，這只大雁下弓，這只大雁就就能掉下能掉下來。來?！庇弥灰驮炀渲灰憧吓?，成績就會(huì)好起來。 更羸仔細(xì)看了看，指著大雁對魏王說：更羸仔細(xì)看了看，指著大雁對魏王說：“大王，我不用箭，大王，我不用箭，只要只要拉一下弓，這拉一下弓，這只大雁只大雁就就能掉下來。能掉下來?！薄笆菃崾菃幔俊蔽和跣挪贿^自己的耳朵，問魏王信不過自己的耳

6、朵，問道，道，“你有這樣的本事你有這樣的本事？”（懷疑）（懷疑）（自信、胸有成竹自信、胸有成竹）本事：本事： 本領(lǐng)。課文中指不用箭就能把大雁本領(lǐng)。課文中指不用箭就能把大雁射下來的本領(lǐng)。射下來的本領(lǐng)。 更羸并不取箭，他左手拿更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁直往上飛，拍聲響，那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直了兩下翅膀，忽然從半空里直掉下來。掉下來。 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁直直往往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里上飛，拍了兩下翅膀

7、，忽然從半空里直直掉下來。掉下來。直的解釋有：直的解釋有：1.1.筆直。筆直。2.2.挺直。挺直。3.3.公正的。公正的。4.4.直爽。直爽。5.5.一直。一直。6.6.一個(gè)勁兒、不一個(gè)勁兒、不斷地。斷地。7.7.簡直。簡直。 那只大雁那只大雁直直往上飛，往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半拍了兩下翅膀，忽然從半空里空里直直掉下來。掉下來。掉得快掉得快飛得急飛得急“啊??！”魏王看了，大吃一驚，魏王看了，大吃一驚，“真有這樣的本事真有這樣的本事！”魏王更加奇怪了，問：魏王更加奇怪了，問：“你怎么你怎么知道的？知道的？”（驚訝）（驚訝）（驚奇）（驚奇） 更羸更羸笑笑笑笑說：說：“不是我的本事大，是因?yàn)椴?/p>

8、是我的本事大，是因?yàn)槲抑牢抑?這是一只受過箭傷的鳥。這是一只受過箭傷的鳥。”（意料之中）（意料之中）思考：思考：1、哪些是更羸看到的？、哪些是更羸看到的？2、哪些是更羸聽到的？、哪些是更羸聽到的？3、哪些是更羸分析的？、哪些是更羸分析的？ 更羸說：更羸說：“它飛得慢它飛得慢，叫的聲音很悲，叫的聲音很悲慘。飛得慢，是因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有慘。飛得慢，是因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開同愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，心里很害怕，就拼命往高處

9、飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。傷口又裂開了，就掉了下來?！狈祷胤祷赜靡痪驮炀渌换氐郊?，即開始寫作業(yè) 更羸說：更羸說：“它飛得慢，它飛得慢，叫叫的聲音很悲慘。的聲音很悲慘。飛得慢，是因飛得慢，是因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗€在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，幫助。它一聽到弦響，心里很害心里很害怕怕，就拼命往高處飛。它一使勁，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。傷口又裂開了，就掉了下來?！狈祷胤祷?更羸說：更羸說：“它飛得慢，叫它飛得慢，叫的聲音很悲慘。

10、的聲音很悲慘。飛得慢，是因飛得慢，是因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗€在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。下來?！备吹剑焊吹剑核w得慢。它飛得慢。更羸聽到：更羸聽到：叫的聲音很悲慘。叫的聲音很悲慘。更羸分析：更羸分析：1.1.飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛。傷口沒有愈合，還在作痛。2.2.叫得悲慘

11、，因?yàn)樗x開同伴，叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，心里很害怕，就拼命往高處飛。心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就它一使勁，傷口又裂開了，就掉下來了。掉下來了。討論：討論：更羸是怎樣根據(jù)大雁飛得慢、更羸是怎樣根據(jù)大雁飛得慢、叫的聲音悲慘，一步步推斷出叫的聲音悲慘，一步步推斷出不用箭就能使那只大雁掉下來不用箭就能使那只大雁掉下來的？的？說一說：說一說：大雁因?yàn)榇笱阋驗(yàn)?， 所以飛得慢。所以飛得慢。受過箭傷，傷口沒有愈合受過箭傷，傷口沒有愈合它因?yàn)樗驗(yàn)?，所以叫得悲慘。所以叫得悲慘。離開同伴，孤單失群離開同伴，孤單失群愈合：愈合：（傷口）長好。（傷口）長好。 3.3.它一聽到弦響，因

12、為它一聽到弦響，因?yàn)開，所以拼命往高處飛。所以拼命往高處飛。4.4.因?yàn)橐驗(yàn)開，所以傷口又裂，所以傷口又裂開了。開了。5.5.因?yàn)閭诹验_了，所以就因?yàn)閭诹验_了，所以就 _。一使勁一使勁掉了下來掉了下來心里害怕心里害怕 大雁因?yàn)榇笱阋驗(yàn)槭苓^箭傷受過箭傷 ，所以飛，所以飛得慢。它因?yàn)榈寐Ｋ驗(yàn)楣聠问汗聠问?，所以叫得，所以叫得悲慘。它一聽到弦響，因?yàn)楸瘧K。它一聽到弦響，因?yàn)樾睦锖π睦锖ε屡?，所以拼命往高處飛。因?yàn)?，所以拼命往高處飛。因?yàn)橐皇挂皇箘艅?，所以傷口又裂開了。因?yàn)閭?，所以傷口又裂開了。因?yàn)閭诹验_了，所以就裂開了，所以就掉了下來掉了下來。仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察: :看到，飛得慢看到，飛

13、得慢 聽到，叫得慘聽到，叫得慘認(rèn)真分析認(rèn)真分析：受過傷、孤單失群、受過傷、孤單失群、 害怕害怕作出推斷作出推斷：不用箭就能射下大雁不用箭就能射下大雁由此我們知道更羸是個(gè)怎樣的人？交流和探討交流和探討究竟是誰害死了那只大雁？究竟是誰害死了那只大雁？1.1.是射箭能手更羸嗎？是射箭能手更羸嗎？2.2.是先前射傷大雁的獵人嗎？是先前射傷大雁的獵人嗎？3.3.是這只大雁的同伴嗎？是這只大雁的同伴嗎？4.4.是這只大雁自己嗎？是這只大雁自己嗎？ “驚弓之鳥驚弓之鳥”用來比喻人受用來比喻人受過驚嚇后，遇到一點(diǎn)兒情況就十過驚嚇后，遇到一點(diǎn)兒情況就十分害怕。分害怕。 學(xué)了這篇課文，請你說說學(xué)了這篇課文，請你說