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文檔簡介
1、醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗檢驗總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗檢驗總復(fù)習(xí)醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗檢驗總復(fù)習(xí) 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的主要內(nèi)容有:醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的主要內(nèi)容有: 醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗檢驗總復(fù)習(xí)統(tǒng)計學(xué)基本步驟統(tǒng)計學(xué)基本步驟設(shè)計設(shè)計資料搜集資料搜集整理整理分析分析調(diào)查設(shè)計調(diào)查設(shè)計實驗設(shè)計實驗設(shè)計資料來源資料來源質(zhì)量控制質(zhì)量控制審核審核合理分組合理分組統(tǒng)計描述統(tǒng)計描述統(tǒng)計推斷統(tǒng)計推斷醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗檢驗總復(fù)習(xí)統(tǒng)計工作的步驟統(tǒng)計工作的步驟醫(yī)學(xué)科研設(shè)計醫(yī)學(xué)科研設(shè)計調(diào)查設(shè)計調(diào)查設(shè)計臨床實驗設(shè)計臨床實驗設(shè)計醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗檢驗總復(fù)習(xí)醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗檢驗總復(fù)習(xí)分組匯總資料分組匯總資料核對檢查
2、原始數(shù)據(jù)核對檢查原始數(shù)據(jù)醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗檢驗總復(fù)習(xí)統(tǒng)計描述統(tǒng)計描述 統(tǒng)計指標(biāo)、統(tǒng)計統(tǒng)計指標(biāo)、統(tǒng)計 圖、表圖、表統(tǒng)計分析統(tǒng)計分析 參數(shù)估計參數(shù)估計統(tǒng)計推斷統(tǒng)計推斷 假設(shè)檢驗假設(shè)檢驗 分析資料分析資料醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗檢驗總復(fù)習(xí) 觀察單位某項指標(biāo)測定值的集合。觀察單位某項指標(biāo)測定值的集合。亦稱變量值,是定量的指標(biāo),一般有單亦稱變量值,是定量的指標(biāo),一般有單位。位。醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗檢驗總復(fù)習(xí) 按性質(zhì)和類別進(jìn)行分組所得的資料。其按性質(zhì)和類別進(jìn)行分組所得的資料。其變量值是定性的,可分二項分類和多項分類。變量值是定性的,可分二項分類和多項分類。 按某項指標(biāo)的不同程度進(jìn)行分組的資料。按某項指
3、標(biāo)的不同程度進(jìn)行分組的資料。各組之間有量的差別亦為半定量的資料。各組之間有量的差別亦為半定量的資料。 醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗檢驗總復(fù)習(xí)三類數(shù)據(jù)間的關(guān)系三類數(shù)據(jù)間的關(guān)系 例:一組例:一組20 40歲成年人的血壓歲成年人的血壓以以12kPa12kPa為界分為正常與異常兩組,統(tǒng)計每組例數(shù)為界分為正常與異常兩組,統(tǒng)計每組例數(shù) 100),則上式,則上式可用可用代代替,替, 用用s代替。代替。則上式可寫為:則上式可寫為: 1S 占正態(tài)曲線下面積的占正態(tài)曲線下面積的68.27% 1.96S 占正態(tài)曲線下面積的占正態(tài)曲線下面積的95.00% 2.58S 占正態(tài)曲線下面積的占正態(tài)曲線下面積的99.00%醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)
4、統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗檢驗總復(fù)習(xí)正態(tài)分布、標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布正態(tài)分布、標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布 曲線的高度曲線的高度(概率密度概率密度) 面積(概率密度函數(shù)積分)面積(概率密度函數(shù)積分) 正態(tài)分布的特點:正態(tài)分布的特點: 曲線下面積規(guī)律:曲線下面積規(guī)律:正態(tài)分布正態(tài)分布 N( , 2)標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布N(0,1)xu醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗檢驗總復(fù)習(xí) 標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布為服從均數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布為服從均數(shù)為0,標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn) 差為差為1,即,即N(0,1)的正態(tài)分布的正態(tài)分布 其轉(zhuǎn)換公式為:其轉(zhuǎn)換公式為:u = -/ 標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)曲線的面積分布規(guī)律標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)曲線的面積分布規(guī)律: -1 u +1占總面積的占總面積的68.27%-1.
5、96 u +1.96占總面積的占總面積的95.00%-2.58 u - uS或或 P5 或或 150mg”150mg”等,只有一個下限或上等,只有一個下限或上限而沒有具體數(shù)值;限而沒有具體數(shù)值;4)4)各組離散程度相差懸殊,即各總體方差不齊各組離散程度相差懸殊,即各總體方差不齊;醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗檢驗總復(fù)習(xí) 類型類型 統(tǒng)計量統(tǒng)計量 P值值 統(tǒng)計結(jié)論統(tǒng)計結(jié)論配對比較配對比較 T在在T0.05 內(nèi)內(nèi) P0.05 不拒絕不拒絕H0,差異無統(tǒng)計學(xué)意義,差異無統(tǒng)計學(xué)意義 T在在T0.05外外 P0 .05 拒絕拒絕H0, 差異有統(tǒng)計學(xué)意義差異有統(tǒng)計學(xué)意義兩樣本兩樣本 T在在T0.05 內(nèi)內(nèi) P0.0
6、5 不拒絕不拒絕H0,差異無統(tǒng)計學(xué)意義,差異無統(tǒng)計學(xué)意義比較比較 T在在T0.05外外 P0 .05 拒絕拒絕H0, 差異有統(tǒng)計學(xué)意義差異有統(tǒng)計學(xué)意義多樣本多樣本 H X20.05 P0.05 不拒絕不拒絕H0,差異無統(tǒng)計學(xué)意義,差異無統(tǒng)計學(xué)意義比較比較 H X20.05 P0.05 拒絕拒絕H0, 差異有統(tǒng)計學(xué)意義差異有統(tǒng)計學(xué)意義醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗檢驗總復(fù)習(xí)統(tǒng)計分分析目的可采用的統(tǒng)計統(tǒng)計分分析目的可采用的統(tǒng)計析類型析類型 指標(biāo)和方法指標(biāo)和方法 統(tǒng)計反映各等級所占比重構(gòu)成比統(tǒng)計反映各等級所占比重構(gòu)成比描述反映某一等級的數(shù)量是其余等級描述反映某一等級的數(shù)量是其余等級的多少倍或百分之幾相對比的
7、多少倍或百分之幾相對比統(tǒng)計了解按等級分類的兩變量間的關(guān)系等級相關(guān)系數(shù)統(tǒng)計了解按等級分類的兩變量間的關(guān)系等級相關(guān)系數(shù)推斷比較單向等級資料的內(nèi)部構(gòu)成推斷比較單向等級資料的內(nèi)部構(gòu)成 行行列列X2檢驗檢驗有無差別有無差別等級資料的兩個樣本的比較兩樣本比較的秩等級資料的兩個樣本的比較兩樣本比較的秩和檢驗和檢驗等級資料的多個樣本的比較多個樣本比較的秩等級資料的多個樣本的比較多個樣本比較的秩和檢驗和檢驗 配對樣本比較配對樣本比較 配對符號秩和檢驗配對符號秩和檢驗醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗檢驗總復(fù)習(xí)醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗檢驗總復(fù)習(xí)1 1、統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)和制作要求、統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)和制作要求2 2、統(tǒng)計圖的制作要求、統(tǒng)計
8、圖的制作要求3 3、圖型的選擇、圖型的選擇醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗檢驗總復(fù)習(xí)實驗研究設(shè)計實驗研究設(shè)計三要素三要素受試對象受試對象處理因素處理因素試驗效應(yīng)試驗效應(yīng)四原則四原則對照原則對照原則隨機(jī)原則隨機(jī)原則重復(fù)原則重復(fù)原則均衡原則均衡原則實驗研究實驗研究設(shè)計的類型設(shè)計的類型完全隨機(jī)設(shè)計完全隨機(jī)設(shè)計配對設(shè)計配對設(shè)計隨機(jī)區(qū)組設(shè)計隨機(jī)區(qū)組設(shè)計醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗檢驗總復(fù)習(xí)診斷研究設(shè)計診斷研究設(shè)計:1. 敏感度敏感度(sensitivity)2. 特異度特異度(specificity)3. 總符合率總符合率(total consistent rate)4. 誤診率誤診率(mistake diagnost
9、ic rate)5. 漏診率漏診率(omission diagnostic rate)醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗檢驗總復(fù)習(xí)檢驗專業(yè)考試題型及評分檢驗專業(yè)考試題型及評分一、單項選擇題一、單項選擇題(本大題本大題,20小題,每題小題,每題1分分)二、判斷題二、判斷題(本大題本大題,5小題,每題小題,每題1分分)三、簡答題三、簡答題(本大題本大題,4小題,每題小題,每題5分分) 四、統(tǒng)計圖表四、統(tǒng)計圖表(本大題本大題,1小題,小題,5分分)五、綜合題五、綜合題(本大題本大題,1小題,小題,10分分)SPSS統(tǒng)計軟件應(yīng)用統(tǒng)計軟件應(yīng)用(28分)分)醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗檢驗總復(fù)習(xí)循證醫(yī)學(xué):循證醫(yī)學(xué):循證醫(yī)學(xué)的定義循證醫(yī)學(xué)的定義循證醫(yī)學(xué)實施的三個基本要素循證醫(yī)學(xué)實施的三個基本要素醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)循證醫(yī)學(xué)的意義醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)循證醫(yī)學(xué)的意義醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗檢驗總復(fù)習(xí)抽樣誤差與可信區(qū)間估計抽樣誤差與可信區(qū)間估計均數(shù)的均數(shù)的抽樣誤差抽樣誤差(標(biāo)準(zhǔn)誤)(標(biāo)準(zhǔn)誤)抽樣誤差的分布規(guī)律:抽樣誤差的分布規(guī)律:均數(shù)的分布均數(shù)的分布u分布分布t分布分布總體均數(shù)總體均數(shù)可信區(qū)間:可信區(qū)間:1、 未知,未知,n小
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