高中政治 第一單元 文化與生活 第二課 文化對人的影響 第二框 文化塑造人生優(yōu)質課件 新人教版必修3_第1頁
高中政治 第一單元 文化與生活 第二課 文化對人的影響 第二框 文化塑造人生優(yōu)質課件 新人教版必修3_第2頁
高中政治 第一單元 文化與生活 第二課 文化對人的影響 第二框 文化塑造人生優(yōu)質課件 新人教版必修3_第3頁
高中政治 第一單元 文化與生活 第二課 文化對人的影響 第二框 文化塑造人生優(yōu)質課件 新人教版必修3_第4頁
高中政治 第一單元 文化與生活 第二課 文化對人的影響 第二框 文化塑造人生優(yōu)質課件 新人教版必修3_第5頁
已閱讀5頁,還剩47頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1第一單元文化與生活第一單元文化與生活23情景導入情景導入李克強總理在李克強總理在2017年年政府工作報告政府工作報告中提出:中提出:“提供更多優(yōu)秀文藝作品,倡導全民閱讀,建提供更多優(yōu)秀文藝作品,倡導全民閱讀,建設書香社會。設書香社會?!?你閱讀過哪些文學名著,有何你閱讀過哪些文學名著,有何收獲?收獲?4學習目標學習目標1.通過自主預習,識記優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,通過自主預習,識記優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展2.通過互動探究,理解優(yōu)秀文化為什么能夠塑造人的道理通過互動探究,理解優(yōu)秀文化為什么能夠塑造人的道理,理解優(yōu)秀

2、文化在青少年成長過程中的重要作用,理解優(yōu)秀文化在青少年成長過程中的重要作用3.通過本課時的學習,提高積極接受優(yōu)秀文化熏陶,自覺通過本課時的學習,提高積極接受優(yōu)秀文化熏陶,自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的意識樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的意識5健全人格健全人格 67愛國主義愛國主義 開拓進取開拓進取 感染力感染力 力量力量 旗幟旗幟 8先進文化先進文化 精神力量精神力量 精神食糧精神食糧 9思想道德素質思想道德素質 物質文化財富物質文化財富 1011121314151617181920212223242526272829303132333435比較比較豐富精神世界豐富精神世界增強精神力

3、量增強精神力量不同點不同點人在精神生活方面的追人在精神生活方面的追求,如文學、藝術、社求,如文學、藝術、社科等方面的興趣與愛好,科等方面的興趣與愛好,屬于精神追求范疇,側屬于精神追求范疇,側重廣度,強調人格的完重廣度,強調人格的完善善側重力度,強調力側重力度,強調力度的加大,強調優(yōu)度的加大,強調優(yōu)秀文化能通過實踐秀文化能通過實踐轉化為人們行動的轉化為人們行動的動力動力統(tǒng)一性統(tǒng)一性豐富的精神世界必然迸發(fā)出強大的精神力量,豐富的精神世界必然迸發(fā)出強大的精神力量,強大的精神力量激發(fā)人們更加自覺地接受健康強大的精神力量激發(fā)人們更加自覺地接受健康向上的影響,從而豐富人的精神世界向上的影響,從而豐富人的精

4、神世界36373839404142434445464748495051核心術語必背核心術語必背1.優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,增強人的優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展精神力量,促進人的全面發(fā)展2積極參加健康有益的文化活動,不斷豐富自積極參加健康有益的文化活動,不斷豐富自身的精神世界,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑身的精神世界,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑3社會發(fā)展和人的發(fā)展是相互結合、相互促進社會發(fā)展和人的發(fā)展是相互結合、相互促進的。人的全面發(fā)展會促進社會物質文化財富的的。人的全面發(fā)展會促進社會物質文化財富的創(chuàng)造,從而改善人民的生活;社會的全面發(fā)展創(chuàng)造,從而改善人民的生活;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論