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文檔簡介
1、1第一單元文化與生活第一單元文化與生活23情景導入情景導入李克強總理在李克強總理在2017年年政府工作報告政府工作報告中提出:中提出:“提供更多優(yōu)秀文藝作品,倡導全民閱讀,建提供更多優(yōu)秀文藝作品,倡導全民閱讀,建設書香社會。設書香社會?!?你閱讀過哪些文學名著,有何你閱讀過哪些文學名著,有何收獲?收獲?4學習目標學習目標1.通過自主預習,識記優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,通過自主預習,識記優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展2.通過互動探究,理解優(yōu)秀文化為什么能夠塑造人的道理通過互動探究,理解優(yōu)秀文化為什么能夠塑造人的道理,理解優(yōu)秀
2、文化在青少年成長過程中的重要作用,理解優(yōu)秀文化在青少年成長過程中的重要作用3.通過本課時的學習,提高積極接受優(yōu)秀文化熏陶,自覺通過本課時的學習,提高積極接受優(yōu)秀文化熏陶,自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的意識樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的意識5健全人格健全人格 67愛國主義愛國主義 開拓進取開拓進取 感染力感染力 力量力量 旗幟旗幟 8先進文化先進文化 精神力量精神力量 精神食糧精神食糧 9思想道德素質思想道德素質 物質文化財富物質文化財富 1011121314151617181920212223242526272829303132333435比較比較豐富精神世界豐富精神世界增強精神力
3、量增強精神力量不同點不同點人在精神生活方面的追人在精神生活方面的追求,如文學、藝術、社求,如文學、藝術、社科等方面的興趣與愛好,科等方面的興趣與愛好,屬于精神追求范疇,側屬于精神追求范疇,側重廣度,強調人格的完重廣度,強調人格的完善善側重力度,強調力側重力度,強調力度的加大,強調優(yōu)度的加大,強調優(yōu)秀文化能通過實踐秀文化能通過實踐轉化為人們行動的轉化為人們行動的動力動力統(tǒng)一性統(tǒng)一性豐富的精神世界必然迸發(fā)出強大的精神力量,豐富的精神世界必然迸發(fā)出強大的精神力量,強大的精神力量激發(fā)人們更加自覺地接受健康強大的精神力量激發(fā)人們更加自覺地接受健康向上的影響,從而豐富人的精神世界向上的影響,從而豐富人的精
4、神世界36373839404142434445464748495051核心術語必背核心術語必背1.優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,增強人的優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展精神力量,促進人的全面發(fā)展2積極參加健康有益的文化活動,不斷豐富自積極參加健康有益的文化活動,不斷豐富自身的精神世界,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑身的精神世界,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑3社會發(fā)展和人的發(fā)展是相互結合、相互促進社會發(fā)展和人的發(fā)展是相互結合、相互促進的。人的全面發(fā)展會促進社會物質文化財富的的。人的全面發(fā)展會促進社會物質文化財富的創(chuàng)造,從而改善人民的生活;社會的全面發(fā)展創(chuàng)造,從而改善人民的生活;
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