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文檔簡介

1、2010級PLC課程設(shè)計 PLC課程設(shè)計報告書課題名稱兩部抽水機(jī)程序控制設(shè)計姓 名 李婧學(xué) 號院、系、部電氣工程系專 業(yè)電氣工程及其自動化指導(dǎo)教師楊新霞2013年 1 月10日摘 要科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,生產(chǎn)過程中電氣自動化水平在不斷提高,高效率的工作速度充分體現(xiàn)了現(xiàn)代工業(yè)的特點,因此研究各種類型電機(jī)有很重要的實踐意義。PLC程序設(shè)計主要有分析控制系統(tǒng)的控制要求,熟悉被控對象的工藝要求,確定必須完成的動作及動作完成的順序,歸納出順序功能圖。硬件設(shè)計:根據(jù)所選用的PLC產(chǎn)品,了解其使用的性能。按隨機(jī)提供的資料結(jié)合實際需求,同時考慮軟件編程的情況進(jìn)行外電路的設(shè)計,繪制電氣控制系統(tǒng)原理接線圖。最重要的

2、是軟件程序設(shè)計,根據(jù)系統(tǒng)要求將順序功能圖轉(zhuǎn)換為梯形圖,在程序設(shè)計的時候應(yīng)用軟元件(如輔助繼電器、定時器、計數(shù)器等),然后是調(diào)試:將設(shè)計好的程序下載到PLC主單元中,通過各種指示燈的亮暗情況了解程序運行的情況,觀察輸入/輸出之間的變化關(guān)系及邏輯狀態(tài)是否符合設(shè)計要求,并及時修改和調(diào)整程序,直到滿足設(shè)計要求為止。關(guān)鍵字:PLC 抽水機(jī) 熱繼電器目錄第1章設(shè)計目的1第2章設(shè)計要求1第3章PLC選型、I/O分配表和接線圖23.1PLC選型23.2I/O分配表23.3I/O接線圖2第4章 PLC程序設(shè)計34.1梯形圖設(shè)計34.2指令語句表4第5章設(shè)計總結(jié)6參考文獻(xiàn)7第1章設(shè)計目的在20世紀(jì)70年代初期、中

3、期,可編程序控制器雖然引入了計算機(jī)的優(yōu)點,但實際上只能完成順序控制,僅有邏輯運算、定時、計數(shù)等控制功能。所以當(dāng)時人們講課編程控制器稱為PLC。隨著微處理器技術(shù)的發(fā)展,20世紀(jì)70年代末至80年代初,可編程序控制器的處理速度大大提高,增加了許多特殊功能,使得可編程序控制器不僅可以進(jìn)行邏輯控制,而且還可以對模擬量進(jìn)行控制。通過這次PLC課程設(shè)計設(shè)計,是同學(xué)們更加深刻理解課本的知識,使我們熟悉掌握PLC基本指令的使用,掌握PLC的I/O分配方法、如何將PLC與上位機(jī)進(jìn)行連接、并有上位機(jī)對PLC進(jìn)行監(jiān)控、程序調(diào)試等方法。使我能夠?qū)⒗碚撆c實際相結(jié)合,培養(yǎng)我的實際動手能力,鍛煉自己的邏輯思維能力和創(chuàng)造能力

4、,并對如何設(shè)計一個完整的、可用的控制系統(tǒng)有了一定的經(jīng)驗。第2章設(shè)計要求1電源ON時電源指示燈亮。2按住SB2,1號抽水機(jī)運轉(zhuǎn),指示燈亮;放開SB2時1號抽水機(jī)停止。3再次按SB2時,換2號抽水機(jī)運轉(zhuǎn)指示燈亮,放開SB2時2號抽水機(jī)停止。4第三次按住SB2時,又換回1號抽水機(jī)運轉(zhuǎn)。如此兩部抽水機(jī)循環(huán)交替。5運轉(zhuǎn)中如果按住SB1,則兩部抽水機(jī)均停止,電源燈熄滅。6運轉(zhuǎn)中任一熱繼電器動作,則相對應(yīng)電機(jī)動動作,蜂鳴器斷續(xù)響1 0秒后停止 (05sON,O5sOFF),熱繼電器動作同時該抽水機(jī)停止。立即換上另一部抽水機(jī)運轉(zhuǎn),直到SB2放開后才停止。7熱繼電器未復(fù)位前,以單機(jī)運轉(zhuǎn),每按、放SB2一次,則該

5、抽水機(jī)運轉(zhuǎn)、停止動作一次。8兩只熱繼電器均動作時,抽水機(jī)均停止,L3和L4均亮,蜂鳴器斷續(xù)響 (05sON,05sOFF7),直到按SB3時蜂鳴器才停響。9熱繼電器復(fù)位后,L3、L4熄滅,恢復(fù)正常操作狀態(tài)。第3章PLC選型、I/O分配表和接線圖3.1PLC選型選用FX系列PLC,有先進(jìn)美觀的的外部結(jié)構(gòu)且體積小,適機(jī)電一體化產(chǎn)品中使用。能夠提供多種系列機(jī)型用戶選用且有靈活多變的系統(tǒng)配置。FX2N是FX系列中功能最強、速度最高的微型可編程序控制器。FX2N有3000多點輔助繼電器、1000點狀態(tài)繼電器、200多點定時器、200點16位加計數(shù)器等,這位應(yīng)用程序提供了豐富的資源。所以選用FX2N系列P

6、LC。3.2I/O分配表輸入 輸出起動按鈕SB0:X0 電源指示燈L0:Y0 停止按鈕SB1:X1 第1部抽水機(jī)KM1:Y1 SB2:X2 第1部抽水機(jī)指示燈L1:Y2 SB3:X3 第2部抽水機(jī)KM2:Y3 第一部抽水機(jī)熱繼電器FR1:X4 第2部抽水機(jī)指示燈L2:Y4 第一部抽水機(jī)熱繼電器FR2:X5 蜂鳴器H1:Y5 蜂鳴器H2:Y6 L3:Y7L4:Y103.3I/O接線圖 圖3-3I/O接線圖第4章 PLC程序設(shè)計4.1梯形圖設(shè)計兩部抽水機(jī)程序控制設(shè)計梯形圖如下:圖4-1梯形圖4.2 指令語句表兩部抽水機(jī)程序控制設(shè)計指令語句如下: 第5章設(shè)計總結(jié)通過這次設(shè)計實踐,我學(xué)會了PLC的基本

7、編程方法,對PLC的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在對理論的運用中,提高了我們的工程素質(zhì),在沒有做實踐設(shè)計以前,我們對知識的掌握都是思想上的,對一些細(xì)節(jié)不加重視,當(dāng)我們把自己想出來的程序匯編到模擬PLC的時候,問題就出現(xiàn)了,不是程序運行不出來就是運行的結(jié)果和要求的結(jié)果不相符。通過解決一個個在調(diào)試中出現(xiàn)的問題,我們對PLC的理解得到加強,看到了實踐與理論的差距。通過此次課題,讓我了解了PLC梯形圖、指令表、順序功能圖有了更好的了解,也讓我了解了關(guān)于PLC設(shè)計原理。有很多設(shè)計理念來源與實際,從中找出最適合的設(shè)計方法。雖然本次課題設(shè)計是要求自己獨立完成,但是,彼此還是脫離不了集體的力量,遇到問題與同學(xué)們互相討論交流。在做課題設(shè)計的過程中要不停的討論問題,這樣,我們可以盡可能的統(tǒng)一思想,這樣就不會是自己在做的過程中沒有方向。在討論過程中可以不斷的改善自己的程序,使其更接近要求。在設(shè)計的過程中我得到了老師的幫助和意見。我選的課題題目是“兩部抽水機(jī)程序控制設(shè)計”由于是第一次寫PLC課程設(shè)計。經(jīng)驗不足,可能還存在瑕疵,還希望老師及同學(xué)們提出寶貴的意見和建議。參考文獻(xiàn)1.郁

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