2020度濱州市無棣縣第一學期初一期中考試初中歷史

1、20192020學年度濱州市無棣縣第一學期初一期中考 試初中歷史七年級歷史試題溫馨提示：友愛的同學， 下面的歷史咨詢題是為展現(xiàn)你半個學期來的學習成果而設計的， 命題范疇 為第一、二單元，一共 26個題，全部做對可得 100分，考試時刻 60分鐘。只要你認真審題， 獨立摸索，遇到困難時也不要輕易舍棄，相信你一定會取得好成績 ! 一、杰出四選一本大題共 20個小題，每題 2分，共 40分。每題所列出的四個選項中只有一 項為哪一項正確的。暑假期間， 曉明隨同學一起參加以查找人類足跡為主題的夏令營活動， 以下是他們 的活動中的情形：1通過討論，他們決定先到我國境內最早人類的遺址A .云南元謀B .北京

2、周口店C .西安半坡D.浙江河姆渡2王華建議大伙兒應該動手仿照北京人制造一些工具，體驗北京人的生活，因此各位同學 紛紛動手，制造了各種用途的A 打制石器B 磨制石器 C 彩陶D 玉器3. 晚上他們睡在河姆渡干欄式的建筑中。睡覺的時候，比較浪漫的李剛聯(lián)想翩翩，他心想： 假如能到半坡，確信能夠見到A .骨耜B .栽培稻谷遺存 C .人面魚紋彩陶盆D.大禹陵4. 在夏令營活動中，沉默寡言的張芳生病了，大伙兒七嘴八舌，有人咨詢：中華醫(yī)藥學 的創(chuàng)始人是誰呀 ?你能試一試告訴他正確答案嗎 ?A .黃帝B .炎帝C .蚩尤D .大禹5. 在活動中，同學們唱起了歌曲 ?龍的傳人 ?，龍的形象突出地反映了A 中

3、國人善于想象B 華夏族是由不同部落融合而成C 中華民族的銳意進取精神D 中華民族的團結友愛傳統(tǒng)6 活動中，老師讓蒯欣欣同學做組長，她卻推選能力比較強、大伙兒都信服的朱娟做組長，同學們開玩笑講：這是的再現(xiàn)??！A .戰(zhàn)爭B .禪讓C .世襲D .暴力7 曉明看電視?。糠馍裱萘x？時看到如此一個鏡頭：周武王聯(lián)合 800多個部落擊敗商朝軍隊，紂王自焚，商朝滅亡。他由此回憶起哪一個歷史事件？A炎黃部落打敗蚩尤部落B 商湯滅夏C 牧野之戰(zhàn)D 國人暴動&彭麗喜愛閱讀古文，這不，她拿出了？尚書？，她看到如此一句話：惟殷先人，有典有冊。她突然想到我國有文字可考的歷史是從朝開始的。A .傳奇時代B.夏C.商D.周9

4、參加夏令營的同學們來到了殷墟，在參觀的時候，講解員指著一段文字殘片告訴同學：這些文字記錄和反映了商王的活動和商朝的政治、經濟情形，對研究商朝的歷史有重要的價值。由此判定，記載這段歷史的應該是A .刻畫符號B .甲骨文C .金文D .小篆10閱讀古代史學著作是了解中國古代社會政治、經濟的要緊途徑之一。？左傳？記載：”封建親戚，以藩屏周。這句話給我們一個信息：西周統(tǒng)治者治理國家實行A.禪讓制B .世襲制C .分封制D .等級制度11. 聽歷史故事能夠調劑我們學習歷史的心情，激發(fā)我們學習歷史的愛好。蕭童同學在休息的時候，給大伙兒講了 ”烽火戲諸侯的故事。你明白那個故事跟誰有關嗎？A .夏桀B .商湯

5、C.周厲王D.周幽王12. 成語文字優(yōu)美，有的依舊歷史故事的代名詞。依據(jù)以下故事，判定成語：楚莊王時期，楚國大舉北進，長驅直入周天子所在伊水、洛水流域，并派人向周王室詢咨詢九鼎的大小重量。那個故事所指的成語是A .一箭之仇B(yǎng) .退避三舍C.咨詢鼎中原D .朝秦暮楚13. 夏令營的老師帶領同學們再現(xiàn)了西周時期成千上百奴隸在一起耕作和戰(zhàn)國時期以個體家 庭為單位生產的場景，這種耕作方式變化的緣故是：B.青銅器代替石器D .奴隸獲得了自由A .磨制石器代替打制石器C .鐵器牛耕的使用和推廣14. 21世紀來臨之際，黨中央鑄造司母戊鼎的復制品，命名為”中華世紀鼎，將其作為中國人民迎接新世紀到來的寶貴禮物

6、送給了聯(lián)合國。帶著全體中國人民的美好祝愿，”中華世紀鼎已被聯(lián)合國永久收藏。依照所學，你認為那個”鼎所表達的含義是A .王權的象征B .祭奠用品C .團結、協(xié)作精神D .稱霸世界的愿望15. 參加夏令營的同學們性格各異：小剛得到老師夸獎后做事更努力；小強喜愛老師給他定個目標，然后完成；小勇獨立性專門強，自己設計任務，自己完成。請咨詢老師應采取什么樣的態(tài)度才能充分調動他們的積極性？A .”有教無類B .”當仁不讓C .”溫故而知新“D.”因材施教“16. 參加夏令營的小朋友們來到了位于岷江流域的都江堰。在對都江堰進行認真觀看和講解員的關心之下，曉明終于明白用來灌溉農田，使成都平原成為”天府的水源都

7、要通過引入支流。A .分水魚嘴B .飛沙堰17. 某電視臺要聘請一批欄目主持人, 當?法制空間？欄目主持人的應該是C .寶瓶口D .外江同學們議論著假如時刻倒流到兩千多年前,最合適擔A .孟子B .墨子C .老子D .韓非子18. 戰(zhàn)國時期，各國展開合縱、連橫的外交攻勢，東部各國為了自己的利益，時而追隨秦國,D .退避三舍時而追隨楚國。以下哪一個成語典故來源于此A .臥薪嘗膽B(tài) .咨詢鼎中原C .朝秦暮楚19. 參加夏令營的同學們見到了目前世界上發(fā)覺的最大的青銅器是20. 在活動中曉明談論起了黨的”三農政策者與現(xiàn)在黨和國家的領導人的最大區(qū)不是也提到”夏商的滅亡， 他們認為夏商統(tǒng)治A .重視教育

8、D .進展經濟B .勤政愛民C .增強軍事力量第二卷非選擇題、填一填7分21. 請在以下圖的方框中填出戰(zhàn)國七雄的名稱:三、連線搭配：每個一分，共 10分22.儒家無青而詒向崩中原退屏三咅注家臣卜新蕓膽普瑩爭乘這家知己知百戰(zhàn)不殆城謨之戰(zhàn)春秋戰(zhàn)國墨家用“刑罰期敏百彖爭鴨孔子兵家因材施教吳越爭霸四、據(jù)史講理，請你分析！ 43分23請閱讀以下材料：10分材料一：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故交不獨親其親，不獨子其子。 使老有所終，壯有所用 ？，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)。是故謀閉而不興，盜竊亂 賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。材料二：今大道既隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力

9、為己。大人世及以為禮，成 果溝池以為固故謀用是作，而兵由此起。禹、湯、文、武、成王、周公，由此其選也。是謂小康。請回答： 上述資料所講的兩個時代有什么不同？ 4分 文中”天下為公，選賢與能是指的哪種更替首領位置的方法？2分 從第二段資料看更替首領位置的方法有了什么變化？ 2分 兩者相比你認為哪一種是進步的 ？你喜愛哪一種？ 2分24. 請閱讀以下材料：11分材料：周平王即位，把都城遷到洛邑，以躲開犬戎族的進攻。平王時候，周王室勢力差 不多衰弱，諸侯以強并弱，齊、楚、秦、晉開始強起來，政權也由地點諸侯掌控。1從材料能夠看出，當時諸侯差不多不把周王室放在眼里，與周初分封諸侯的初衷2歷史上把”齊、楚

10、、秦、晉開始強大起來，政權也由地點諸侯掌控。這一時期 稱什么緣故時期？ 2分3請列舉現(xiàn)在期齊、楚、秦、晉諸侯國的聞名國君？4分4后來，晉國分裂，你明白分裂成了哪三個國家了嗎？ 3分25. 改革推動著社會的進步。依照以下材料，回憶所學內容，完成咨詢題：11分材料一：戰(zhàn)國時期，各諸侯國為了富國強兵，對本國的政治、經濟制度進行了不同程度 的改革。其中，阻礙最大的是商鞅在秦國的變法。材料二：？商鞅方升圖？1依照材料一，請指出商鞅變法的目的是什么？ 2分變法得到了誰的支持 ？ 1分他的變法從何時開始？ 1分2商鞅后來被車裂而死，那么他變法的目的達到沒有？ 1分請講明理由。2分3依照材料二，結合所學的知識，講講材料二與哪一點變法內容相關？2分4結合商鞅變法內容回答：在商鞅變法后，某位平民想使自己的社會地位與卿大夫平等，那么他最合法的途徑是什么