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文檔簡介
1、精編word文檔 下載可編輯本文目錄初一班級工作總結初一班級工作總結初一班級工作總結從8月25號新生入學,轉眼間已經(jīng)一個學期了。我想我很幸運,這個學期的班主任生活我過得既忙碌也快樂。忙碌是因為學生剛剛從小學升入初中,面臨著新環(huán)境的挑戰(zhàn),很多不適應,很多需要調整,我們需要一同建立一個新集體。各種資料要完善,各種習慣要養(yǎng)成所以需要每一個班主任更加細致地做工作解決各種問題。當然忙碌之余也是非??鞓返?,因為每天孩子們都比昨天更加進步,更加適應新環(huán)境。每天都有46個孩子在班級里面等著你,某種程度上,班主任是一整個班孩子的主心骨,我們是他們遇到問題時候第一個想到的人,也是他們最需要的人,被需要的感覺很不錯
2、。我漸漸開始喜歡上在班級的感覺,因為有46個可愛的孩子陪伴,也是另一種幸福!當然,我也跟著初一五班的孩子們一起成長,經(jīng)過這一學期的工作,我收獲很大,現(xiàn)將班級工作總結一、班風學風班風學風是我在一開學就跟學生強調的事情,在入學教育階段,不管是上課、午休還是活動,我都力爭讓學生感受到,凡事有規(guī)有矩,切不可自由散漫。進入正式上課的第一周我就制定了詳細的班規(guī),為了讓學生更好的遵守,我與班級加星的制度結合在一起,一直堅持到學期末,對于學習良好習慣培養(yǎng)和班風學風建設都起到了積極的作用。經(jīng)過一整個學期的努力,班級風氣還是不錯的,學生懂規(guī)矩,也知道努力學習。在期中考試中,取得了非常不錯的成績,期末階段也在認真的
3、復習備考,學生和我都在爭取期末能有更好的表現(xiàn)。二、常規(guī)工作常規(guī)工作看似都是每天念叨習以為常的小事,但是我依然常抓不懈,因為常規(guī)工作做得好是一切其他活動的重要保證,同時,常規(guī)工作做到位也會讓班級學生感受到做人做學問都要嚴謹細致。所以,每天我和副班主任都會非常關注常規(guī)工作中的細節(jié),雖然每項工作都有相應的負責人,但是還是需要老師時常關注和提示,堅持久了形成習慣,對班級對學生都是非常有益的。也許正是因為不斷的堅持,因此也取得了一些成效,到目前為止,初一五班沒有接到任何一個反映學生公交車問題的小紙條,在每周的的流動紅旗評比中,我們班只有一周沒有拿到流動紅旗,總個數(shù)居年級首位。三、班級活動開學以來,學校組
4、織了各種有益的活動,初一五班的參與熱情非常高,在各項活動中我們都盡心盡力,力爭做到最好。開學典禮上,四名主持人中有兩名來自初一五班,班級一首集體朗誦也體現(xiàn)了班級風貌,給老師和同學們留下深刻印象。廣播操比賽中,學生精神抖擻,整齊劃一,零失誤的完成了整個比賽。班級裝飾大賽中,五班的眾多小設計師群策群力,把教室裝點的分外美麗。運動會中,學生奮力拼搏,永爭第一。參觀淮中,學生群情激昂、志存高遠。跳繩拔河比賽,學生拼盡全力,為班級爭光。合唱比賽,學生用豐富多彩的形式演繹歌曲,為全校師生送上祝福在各種活動中,學生不斷進步不斷成長,班級的凝聚力更強了,班級的榮譽感也提高了。四、班級榮譽由于班級學生積極參與學
5、?;顒?,每次活動都盡心盡力,所以也取得了不錯的成績,在剛剛結束的新年大合唱中,取得了一等獎的好成績。在之前舉辦的文明標語征集活動中也有七名同學獲得一等獎。同時,班級里面有兩名同學的作文被刊登在現(xiàn)代寫作報上,一名同學獲得了省計算機比賽三等獎。五、主題班會開學初的每周班會都采取集體備課的形式,但是每次我都是根據(jù)自己班級的具體情況進行相應的修改,可以更好的為班級服務,除了學校規(guī)定的班會主題之外,我還給學生開設了一些符合自己班級特色的班會課,這些大多都是我利用零散時間口頭開展的小班會,雖然時間不長,但是因為都是解決班級眼下的具體問題,效果還是不錯的。我是星達人我跟學生遺棄制定班級班規(guī),與小組加星結合起
6、來,內(nèi)容涵蓋課堂、作業(yè)、衛(wèi)生、學習等等一系列常規(guī)工作。讓學生對班規(guī)有更加清晰和生動的認識,而且讓學生有信心做到做好。做一個有計劃的人展示清華大學學霸姐妹花的詳細計劃,讓學生切實感受到計劃的重要性,同時讓學生堅持每周寫計劃,并且追蹤計劃實施,選擇優(yōu)秀的張貼展示,讓學生養(yǎng)成做事計劃的好習慣。正確看待考試期中考試后,很多學生出現(xiàn)了一些小問題,有的是了驕傲自滿,有的是考不好垂頭喪氣,我結合自己初中階段的感受給學生講了如何正確的看待考試,讓學生樹立正確的考試觀。震撼的跑操給學生看河北衡水中學的跑操視頻,和自己高中的做操圖片,讓學生感受到,不管是跑操還是做操,都是展示班級和自身形象的機會,也是鍛煉意志品質
7、的時機,優(yōu)秀的人必然在這些地方都做得盡善盡美。六、特色工作爭做星達人班級每周每組都會得到一個詳細的加星表,依據(jù)班級加星細則進行加星,每周都會有數(shù)量不等的星達人出現(xiàn),這些學生會得到不同程度的小獎勵。這項工作一直堅持到學期末,對于督促班級日常管理起著非常重要的作用。學習計劃班級每個周末都要求學生制定詳細的周末計劃,用三色筆分別標注出來作業(yè)部分、復習部分和拓展部分。只要是完成情況較好的周末計劃,除加星外還會貼到小組內(nèi)的展示欄中,以示表揚和鼓勵。限時收作業(yè)我和副班主任陳老師花了兩個星期的時間,每天早上一到班級就督促每一個學生立即把昨天的作業(yè)交給小組中的相應負責人,各科課代表每天早上七點四xx之前必須離
8、開班級,把上交的作業(yè)送走。如果有完成特別出色的小組可以整組進行加星。班級博客魏校長曾多次提到,如果善用班級博客的話,可以很好的幫助班主任對班級進行有效管理,我從學前教育新生入學第一天開始就堅持每天用班級博客記錄學生的成長和進步。首先,博客的記錄方式非常多樣,不僅僅有文還有圖片和視頻。很多課堂上孩子們的精彩表演,僅僅用我單薄的語言是表達不了的,我就采用了圖片的方式,班級里面兩個數(shù)碼照相機和一個我隨身帶著的手機都用來記錄孩子們的精彩瞬間。一直到運動會那天,我一個人分身乏術,跟旁邊的學生說,很可惜,只有我一個人做攝影師,錯過了很多珍貴的鏡頭,后來班級的尹航同學說,老師,我愿意做后備攝影師,我爸爸對攝
9、影很在行,我跟他學了不少,以后你有課或者一個人忙不開的時候,我就可以幫同學拍照。他果然做得非常好,也是在他的建議下,我開始啟用視頻錄制,很多孩子們游戲的場景都是用視頻的方式在博客上展示,形式更加豐富多樣。其次,博客拉近了我和孩子的距離,班主任工作非常忙碌,很多時候孩子們都放學了,我才想起來有哪幾個孩子我忘記表揚,有哪些小事我忘記囑咐,這個時候我就會選擇在博客里面細細說說,孩子們一看到就會覺得老師很細心,觀察到了很多事情。而且博客比起當場處理問題有相對的滯后性,這樣的時間差可以讓班主任在處理任何事情的時候都不會太過沖動,而能有時間深思熟慮,恰當?shù)氖褂谜Z言表達情感。這些無形中都拉近了我和學生的距離
10、。而且每周一班會課孩子們都很期待我用班級博客進行總結,他們看到自己在班級博客上的身影也是非常高興的。有的時候,孩子們有些話不好意思在班級說,他們也會在班級博客中留言,前幾天一個孩子就在班級博客中留言鼓勵大家好好復習,而她平時十分靦腆,從來不好意思在班級中說什么話,所以說是這樣一個平臺讓她說出了自己想說的話。再次,博客拉近了我與家長之間的距離,班級里面現(xiàn)在有不少家長是班級博客的鐵桿粉絲,只要我一更新家長們就來搶沙發(fā),還有一些雖然沒有注冊新浪博客,但是都是每周關注,用匿名的方式與我交流。其實我們與家長的交流真的應該多起來,每學期兩次家長會時間真的很短,但是我們又不可能每周都找家長,所以博客這種方式
11、優(yōu)勢就更加突出了。很多家長很喜歡這樣的交流方式,因為更加自如,不會像每次找家長時候那么拘謹,總感覺自己的孩子犯了錯誤,老師是要對家長進行訓話。上次生病看到家長在博客中的關切和祝福,對于班主任而言也是一種幸福。還有一次我記錄了班級班費的支出情況,一個家長看到后第二天就讓自己的孩子帶來1塊,說是讓班級會計悄悄收下,這是他交的班費,先給班級買一些體育器材藝體活動課玩,當然我沒有收,但是家長的這種默默的理解和支持是非常讓我感動的。再次,博客可以有效的促進孩子成長和進步,我跟孩子們說,每周六我基本上都在整理一個星期的班級博客,圖片要篩選整理,很多時候還有進行圖片處理,文要一個個敲上去,視頻很多時候還要合
12、成轉化格式這些雖然耗費了我大量的業(yè)余時間,但是這是一件有意義的事情,正如你們的學習,只要是有意義的事情就要一絲不茍的堅持去做,老師能做到,你們也能,老師們每天監(jiān)督大家,也請大家每周監(jiān)督老師,我們一起努力,一起進步!這樣的教育遠比單純的說教更有效,很多時候班級博客中的留言和評論都給我很多啟發(fā)。最后,我還在博客上放上一些優(yōu)秀的學習方法,很多東西不能在班會上和課堂上講細講全我就會用班級博客進行再教育,讓有興趣的同學可以周末回去跟家長一起看一起學。七、感動的那些瞬間流動紅旗小插曲班級每周得到流動紅旗離不開每個同學的努力,大家都知道扣分的項目,也都盡力避免扣分,我看得出來孩子們非常在乎班級榮譽,但是很多
13、時候扣分機制也是讓人很無語的,比如說眼保健操不允許睜眼睛,班級里面因為這個扣過分,但是我也知道,孩子們是因為錯以為別人叫他們才睜開眼睛,正好被抓住就會扣分,今天又是這種情況,我從來不對這樣的不小心的錯誤過分責怪孩子們,我知道他們不想,只是不小心,下次注意就是啦,但是我也會心痛,因為這個得不到流動紅旗實在是有點冤。今天一個小男生又因為不小心睜眼睛被扣分了,我了解這種情況,本來準備眼保健操結束后提醒他一下就行了,沒想到結束后他主動跟我說“老師你懲罰我一下吧,我給班級扣分了!”我已經(jīng)告訴他沒事,下次注意,但是他還是覺得很慚愧,很不好意思,還是讓我罰一下他,說實話,我當時有點小感動,甚至有點說不出話,
14、我一時也想不出來什么要懲罰的方式,因為我覺得,孩子們有這份心比什么懲罰都有用,有這份維護班級的心扣分了我也是開心的,可是他非常真誠的要為班級做點什么,不然自己心里過意不去,我只能讓他去幫我抱份作業(yè),班級里面有這樣的孩子,好窩心!孩子眼中的小美好開學初天氣不好,總是下雨,而且雨下得還不小,風也比較大,我每天都在班級里面坐班,方便隨時解決班級問題,我的辦公桌在班級最后面,靠近一扇小窗戶,每天早上我都讓孩子們打開窗戶流通空氣,那天因為要忙學籍的事情,我開了窗戶,把東西放在桌子上就去辦公室核對學籍信息了,回到教室,坐在離我最近的趙大宇就跑過來跟我說“老師,剛才刮風下雨,我們第一時間就幫你收拾桌子上的資
15、料,但是還是弄濕了一些!”都說找同學淘氣,但是我真的覺得他是個熱心的好孩子,開學第一周,在我最忙碌的時候,每次口喝了都是他幫我去水房接熱水,班級的交流群也是他自告奮勇幫忙創(chuàng)建的,還做了管理員,這樣熱心的孩子絕對有能力成為一個好學生,今天的行為再一次讓我感動,只要他改掉身上的小毛病,就可以越來越優(yōu)秀!常常覺得,如果能用孩子的眼睛看世界,世界一定更美,下雨的課間我格外留心提醒孩子們不要亂跑,以免滑到,但是看到幾個小女生半蹲著盯著教室外面的欄桿,自己也覺得好奇怪,不曉得她們在看什么,就悄悄走過去,本來想提醒她們趕緊準備上課了,但是走近了才發(fā)現(xiàn)她們在看欄桿上的小水滴,突然自己也覺得真美,晶瑩的水珠以那
16、么優(yōu)美的姿勢掛在欄桿底下,一個個安安靜靜的懸掛著。也許只有孩子美好純凈的心才能發(fā)現(xiàn)這樣美好純凈的景色吧。我沒有忍心喊她們回教室上課,讓這種小美好再持續(xù)一會吧。提背大pk期中考試前,一個小組的孩子自主“研發(fā)”了一種新型“合作競爭”的復習方式。每天晚上放學前,幾個同學一起選擇今晚復習的內(nèi)容,同意之后自己回家復習,第二天一早來了就互相提背,最后pk考試成績。難怪一個個那么起勁了,呵呵,看著他們今天早上互相提背的樣子,都恨不得把對手難住呢,連我給他們拍照都渾然不覺,當然其他孩子也在認真?zhèn)鋺?zhàn),小組互助研究題目的,自主復習的都有,我覺得學習是需要相當程度的自主性的,如果班主任一刀切讓大家采取統(tǒng)一的復習方式
17、反倒是打消了孩子們的積極性,倒是不如這樣,孩子們喜歡用什么樣的復習方式就用什么樣的,只要他們能夠真正學進去比什么都重要。班級小助手每天早上我都會麻煩小陳旭幫我去沖一杯感冒藥,班級里面還有小攝影師幫我用照片記錄精彩瞬間,中午李萬章悄悄的把家里面摘的冬棗放在講臺上,好甜,晚上下雨,我送孩子們放學,趙子涵借了一把雨傘一路上都在為我撐著,蔣子昕和李萬章怕我趕不上車,特意囑咐了司機然后跑下車接我文明公約學期快結束的時候,我跟學生們一起制定了班級文明公約,并且跟他們約定,這個公約我們一起遵守,互相監(jiān)督。學生做錯了我會批評,我如果做錯了,大家也可以批評。學生很看重這份約定,我把它打印出來,鄭重的貼在班級最前
18、面的信息欄中。每天跟班里的孩子們在一起感覺還是非常幸福的,我第一學期的班主任工作也就要進入尾聲,我知道過程中我有很多不足,但是我跟五班的孩子們一樣,愿意不斷改進,不斷努力,希望我們接下來的一學期可以有的進步,也希望各位領導多多批評指正!初一班級工作總結初一班級工作總結(2) | 返回目錄從8月25號新生入學,轉眼間已經(jīng)一個學期了。我想我很幸運,這個學期的班主任生活我過得既忙碌也快樂。忙碌是因為學生剛剛從小學升入初中,面臨著新環(huán)境的挑戰(zhàn),很多不適應,很多需要調整,我們需要一同建立一個新集體。各種資料要完善,各種習慣要養(yǎng)成所以需要每一個班主任更加細致地做工作解決各種問題。當然忙碌之余也是非??鞓返?/p>
19、,因為每天孩子們都比昨天更加進步,更加適應新環(huán)境。每天都有46個孩子在班級里面等著你,某種程度上,班主任是一整個班孩子的主心骨,我們是他們遇到問題時候第一個想到的人,也是他們最需要的人,被需要的感覺很不錯。我漸漸開始喜歡上在班級的感覺,因為有46個可愛的孩子陪伴,也是另一種幸福!當然,我也跟著初一五班的孩子們一起成長,經(jīng)過這一學期的工作,我收獲很大,現(xiàn)將班級工作總結如下一、班風學風班風學風是我在一開學就跟學生強調的事情,在入學教育階段,不管是上課、午休還是活動,我都力爭讓學生感受到,凡事有規(guī)有矩,切不可自由散漫。進入正式上課的第一周我就制定了詳細的班規(guī),為了讓學生更好的遵守,我與班級加星的制度
20、結合在一起,一直堅持到學期末,對于學習良好習慣培養(yǎng)和班風學風建設都起到了積極的作用。經(jīng)過一整個學期的努力,班級風氣還是不錯的,學生懂規(guī)矩,也知道努力學習。在期中考試中,取得了非常不錯的成績,期末階段也在認真的復習備考,學生和我都在爭取期末能有更好的表現(xiàn)。二、常規(guī)工作常規(guī)工作看似都是每天念叨習以為常的小事,但是我依然常抓不懈,因為常規(guī)工作做得好是一切其他活動的重要保證,同時,常規(guī)工作做到位也會讓班級學生感受到做人做學問都要嚴謹細致。所以,每天我和副班主任都會非常關注常規(guī)工作中的細節(jié),雖然每項工作都有相應的負責人,但是還是需要老師時常關注和提示,堅持久了形成習慣,對班級對學生都是非常有益的。也許正
21、是因為不斷的堅持,因此也取得了一些成效,到目前為止,初一五班沒有接到任何一個反映學生公交車問題的小紙條,在每周的的流動紅旗評比中,我們班只有一周沒有拿到流動紅旗,總個數(shù)居年級首位。三、班級活動開學以來,學校組織了各種有益的活動,初一五班的參與熱情非常高,在各項活動中我們都盡心盡力,力爭做到最好。開學典禮上,四名主持人中有兩名來自初一五班,班級一首集體朗誦也體現(xiàn)了班級風貌,給老師和同學們留下深刻印象。廣播操比賽中,學生精神抖擻,整齊劃一,零失誤的完成了整個比賽。班級裝飾大賽中,五班的眾多小設計師群策群力,把教室裝點的分外美麗。運動會中,學生奮力拼搏,永爭第一。參觀淮中,學生群情激昂、志存高遠。跳
22、繩拔河比賽,學生拼盡全力,為班級爭光。合唱比賽,學生用豐富多彩的形式演繹歌曲,為全校師生送上祝福在各種活動中,學生不斷進步不斷成長,班級的凝聚力更強了,班級的榮譽感也提高了。四、班級榮譽由于班級學生積極參與學?;顒?,每次活動都盡心盡力,所以也取得了不錯的成績,在剛剛結束的新年大合唱中,取得了一等獎的好成績。在之前舉辦的文明標語征集活動中也有七名同學獲得一等獎。同時,班級里面有兩名同學的作文被刊登在現(xiàn)代寫作報上,一名同學獲得了省計算機比賽三等獎。五、主題班會開學初的每周班會都采取集體備課的形式,但是每次我都是根據(jù)自己班級的具體情況進行相應的修改,可以更好的為班級服務,除了學校規(guī)定的班會主題之外,
23、我還給學生開設了一些符合自己班級特色的班會課,這些大多都是我利用零散時間口頭開展的小班會,雖然時間不長,但是因為都是解決班級眼下的具體問題,效果還是不錯的。我是星達人我跟學生遺棄制定班級班規(guī),與小組加星結合起來,內(nèi)容涵蓋課堂、作業(yè)、衛(wèi)生、學習等等一系列常規(guī)工作。讓學生對班規(guī)有更加清晰和生動的認識,而且讓學生有信心做到做好。做一個有計劃的人展示清華大學學霸姐妹花的詳細計劃,讓學生切實感受到計劃的重要性,同時讓學生堅持每周寫計劃,并且追蹤計劃實施,選擇優(yōu)秀的張貼展示,讓學生養(yǎng)成做事計劃的好習慣。正確看待考試期中考試后,很多學生出現(xiàn)了一些小問題,有的是考好了驕傲自滿,有的是考不好垂頭喪氣,我結合自己
24、初中階段的感受給學生講了如何正確的看待考試,讓學生樹立正確的考試觀。震撼的跑操給學生看河北衡水中學的跑操視頻,和自己高中的做操圖片,讓學生感受到,不管是跑操還是做操,都是展示班級和自身形象的機會,也是鍛煉意志品質的時機,優(yōu)秀的人必然在這些地方都做得盡善盡美。六、特色工作爭做星達人班級每周每組都會得到一個詳細的加星表,依據(jù)班級加星細則進行加星,每周都會有數(shù)量不等的星達人出現(xiàn),這些學生會得到不同程度的小獎勵。這項工作一直堅持到學期末,對于督促班級日常管理起著非常重要的作用。學習計劃班級每個周末都要求學生制定詳細的周末計劃,用三色筆分別標注出來作業(yè)部分、復習部分和拓展部分。只要是完成情況較好的周末計
25、劃,除加星外還會貼到小組內(nèi)的展示欄中,以示表揚和鼓勵。限時收作業(yè)我和副班主任陳老師花了兩個星期的時間,每天早上一到班級就督促每一個學生立即把昨天的作業(yè)交給小組中的相應負責人,各科課代表每天早上七點四xx之前必須離開班級,把上交的作業(yè)送走。如果有完成特別出色的小組可以整組進行加星。班級博客魏校長曾多次提到,如果善用班級博客的話,可以很好的幫助班主任對班級進行有效管理,我從學前教育新生入學第一天開始就堅持每天用班級博客記錄學生的成長和進步。首先,博客的記錄方式非常多樣,不僅僅有文還有圖片和視頻。很多課堂上孩子們的精彩表演,僅僅用我單薄的語言是表達不了的,我就采用了圖片的方式,班級里面兩個數(shù)碼照相機
26、和一個我隨身帶著的手機都用來記錄孩子們的精彩瞬間。一直到運動會那天,我一個人分身乏術,跟旁邊的學生說,很可惜,只有我一個人做攝影師,錯過了很多珍貴的鏡頭,后來班級的尹航同學說,老師,我愿意做后備攝影師,我爸爸對攝影很在行,我跟他學了不少,以后你有課或者一個人忙不開的時候,我就可以幫同學拍照。他果然做得非常好,也是在他的建議下,我開始啟用視頻錄制,很多孩子們游戲的場景都是用視頻的方式在博客上展示,形式更加豐富多樣。其次,博客拉近了我和孩子的距離,班主任工作非常忙碌,很多時候孩子們都放學了,我才想起來有哪幾個孩子我忘記表揚,有哪些小事我忘記囑咐,這個時候我就會選擇在博客里面細細說說,孩子們一看到就
27、會覺得老師很細心,觀察到了很多事情。而且博客比起當場處理問題有相對的滯后性,這樣的時間差可以讓班主任在處理任何事情的時候都不會太過沖動,而能有時間深思熟慮,恰當?shù)氖褂谜Z言表達情感。這些無形中都拉近了我和學生的距離。而且每周一班會課孩子們都很期待我用班級博客進行總結,他們看到自己在班級博客上的身影也是非常高興的。有的時候,孩子們有些話不好意思在班級說,他們也會在班級博客中留言,前幾天一個孩子就在班級博客中留言鼓勵大家好好復習,而她平時十分靦腆,從來不好意思在班級中說什么話,所以說是這樣一個平臺讓她說出了自己想說的話。再次,博客拉近了我與家長之間的距離,班級里面現(xiàn)在有不少家長是班級博客的鐵桿粉絲,
28、只要我一更新家長們就來搶沙發(fā),還有一些雖然沒有注冊新浪博客,但是都是每周關注,用匿名的方式與我交流。其實我們與家長的交流真的應該多起來,每學期兩次家長會時間真的很短,但是我們又不可能每周都找家長,所以博客這種方式優(yōu)勢就更加突出了。很多家長很喜歡這樣的交流方式,因為更加自如,不會像每次找家長時候那么拘謹,總感覺自己的孩子犯了錯誤,老師是要對家長進行訓話。上次生病看到家長在博客中的關切和祝福,對于班主任而言也是一種幸福。還有一次我記錄了班級班費的支出情況,一個家長看到后第二天就讓自己的孩子帶來1塊,說是讓班級會計悄悄收下,這是他交的班費,先給班級買一些體育器材藝體活動課玩,當然我沒有收,但是家長的
29、這種默默的理解和支持是非常讓我感動的。再次,博客可以有效的促進孩子成長和進步,我跟孩子們說,每周六我基本上都在整理一個星期的班級博客,圖片要篩選整理,很多時候還有進行圖片處理,文要一個個敲上去,視頻很多時候還要合成轉化格式這些雖然耗費了我大量的業(yè)余時間,但是這是一件有意義的事情,正如你們的學習,只要是有意義的事情就要一絲不茍的堅持去做,老師能做到,你們也能,老師們每天監(jiān)督大家,也請大家每周監(jiān)督老師,我們一起努力,一起進步!這樣的教育遠比單純的說教更有效,很多時候班級博客中的留言和評論都給我很多啟發(fā)。最后,我還在博客上放上一些優(yōu)秀的學習方法,很多東西不能在班會上和課堂上講細講全我就會用班級博客進
30、行再教育,讓有興趣的同學可以周末回去跟家長一起看一起學。七、感動的那些瞬間流動紅旗小插曲班級每周得到流動紅旗離不開每個同學的努力,大家都知道扣分的項目,也都盡力避免扣分,我看得出來孩子們非常在乎班級榮譽,但是很多時候扣分機制也是讓人很無語的,比如說眼保健操不允許睜眼睛,班級里面因為這個扣過分,但是我也知道,孩子們是因為錯以為別人叫他們才睜開眼睛,正好被抓住就會扣分,今天又是這種情況,我從來不對這樣的不小心的錯誤過分責怪孩子們,我知道他們不想,只是不小心,下次注意就是啦,但是我也會心痛,因為這個得不到流動紅旗實在是有點冤。今天一個小男生又因為不小心睜眼睛被扣分了,我了解這種情況,本來準備眼保健操
31、結束后提醒他一下就行了,沒想到結束后他主動跟我說“老師你懲罰我一下吧,我給班級扣分了!”我已經(jīng)告訴他沒事,下次注意,但是他還是覺得很慚愧,很不好意思,還是讓我罰一下他,說實話,我當時有點小感動,甚至有點說不出話,我一時也想不出來什么要懲罰的方式,因為我覺得,孩子們有這份心比什么懲罰都有用,有這份維護班級的心扣分了我也是開心的,可是他非常真誠的要為班級做點什么,不然自己心里過意不去,我只能讓他去幫我抱份作業(yè),班級里面有這樣的孩子,好窩心!孩子眼中的小美好開學初天氣不好,總是下雨,而且雨下得還不小,風也比較大,我每天都在班級里面坐班,方便隨時解決班級問題,我的辦公桌在班級最后面,靠近一扇小窗戶,每
32、天早上我都讓孩子們打開窗戶流通空氣,那天因為要忙學籍的事情,我開了窗戶,把東西放在桌子上就去辦公室核對學籍信息了,回到教室,坐在離我最近的趙大宇就跑過來跟我說“老師,剛才刮風下雨,我們第一時間就幫你收拾桌子上的資料,但是還是弄濕了一些!”都說找同學淘氣,但是我真的覺得他是個熱心的好孩子,開學第一周,在我最忙碌的時候,每次口喝了都是他幫我去水房接熱水,班級的交流群也是他自告奮勇幫忙創(chuàng)建的,還做了管理員,這樣熱心的孩子絕對有能力成為一個好學生,今天的行為再一次讓我感動,只要他改掉身上的小毛病,就可以越來越優(yōu)秀!常常覺得,如果能用孩子的眼睛看世界,世界一定更美,下雨的課間我格外留心提醒孩子們不要亂跑
33、,以免滑到,但是看到幾個小女生半蹲著盯著教室外面的欄桿,自己也覺得好奇怪,不曉得她們在看什么,就悄悄走過去,本來想提醒她們趕緊準備上課了,但是走近了才發(fā)現(xiàn)她們在看欄桿上的小水滴,突然自己也覺得真美,晶瑩的水珠以那么優(yōu)美的姿勢掛在欄桿底下,一個個安安靜靜的懸掛著。也許只有孩子美好純凈的心才能發(fā)現(xiàn)這樣美好純凈的景色吧。我沒有忍心喊她們回教室上課,讓這種小美好再持續(xù)一會吧。提背大pk期中考試前,一個小組的孩子自主“研發(fā)”了一種新型“合作競爭”的復習方式。每天晚上放學前,幾個同學一起選擇今晚復習的內(nèi)容,同意之后自己回家復習,第二天一早來了就互相提背,最后pk考試成績。難怪一個個那么起勁了,呵呵,看著他
34、們今天早上互相提背的樣子,都恨不得把對手難住呢,連我給他們拍照都渾然不覺,當然其他孩子也在認真?zhèn)鋺?zhàn),小組互助研究題目的,自主復習的都有,我覺得學習是需要相當程度的自主性的,如果班主任一刀切讓大家采取統(tǒng)一的復習方式反倒是打消了孩子們的積極性,倒是不如這樣,孩子們喜歡用什么樣的復習方式就用什么樣的,只要他們能夠真正學進去比什么都重要。班級小助手每天早上我都會麻煩小陳旭幫我去沖一杯感冒藥,班級里面還有小攝影師幫我用照片記錄精彩瞬間,中午李萬章悄悄的把家里面摘的冬棗放在講臺上,好甜,晚上下雨,我送孩子們放學,趙子涵借了一把雨傘一路上都在為我撐著,蔣子昕和李萬章怕我趕不上車,特意囑咐了司機然后跑下車接我
35、文明公約學期快結束的時候,我跟學生們一起制定了班級文明公約,并且跟他們約定,這個公約我們一起遵守,互相監(jiān)督。學生做錯了我會批評,我如果做錯了,大家也可以批評。學生很看重這份約定,我把它打印出來,鄭重的貼在班級最前面的信息欄中。每天跟班里的孩子們在一起感覺還是非常幸福的,我第一學期的班主任工作也就要進入尾聲,我知道過程中我有很多不足,但是我跟五班的孩子們一樣,愿意不斷改進,不斷努力,希望我們接下來的一學期可以有更多的進步,也希望各位領導多多批評指正!初一班級工作總結初一班級工作總結(3) | 返回目錄班級基本情況本班共有54名學生,其中男生29名,女生25名,寄讀學生三名,男生兩名,女生一名。入
36、學初,學校組織的分班考試成績很不理想,其中后進生1名。很多學生偏科現(xiàn)象很嚴重。本期班主任工作在緊張忙碌的氛圍里臨近尾聲了,回顧一期來所走過的歷程,既苦,又累,彷徨過,思考過,但更多的是收獲了不少。本期工作主要注重了以下幾方面組建德學兼?zhèn)涞陌喔刹筷犖樾律雽W第一課,我先讓同學們分別作了自我介紹,相互認識一下,使他們感受到自己雖然進入了一個新的班集體,但彼此應該像在自己的家里一樣,在今后的學習生活中,班級就是我們的家。接下來依據(jù)入學成績、在小學曾擔任過班干部工作經(jīng)歷的學生臨時擔當本班的班干部,待第一次月考結束后,再依據(jù)一月來的班務工作能力、實績,加上成績優(yōu)秀、表現(xiàn)很不錯的人員定為正式的班干部成員。
37、日常行為規(guī)范教育的常態(tài)太化行為習慣的養(yǎng)成教育一直貫穿著我的班務工作始末,好的行為習慣養(yǎng)成,可以影響學生終身。為此,我首先用“習慣改變命運,細節(jié)鑄就終身”一句話作為本班的班訓,并作為班歌天天唱。把這句話打印成標語張貼在黑板的正上方,讓學生當成座右銘,好“每日三省吾身”。俗話說“學高為師,身正為范”,我每天早上七點準時到校并進入教室,指導學生以正確的方法和最快的速度做好清潔衛(wèi)生,然后進行認真的早讀,目的是讓學生養(yǎng)成早到校,抓緊一日之晨的美好時光認真讀書的好習慣。其次,教育學生將教室內(nèi)外清潔打掃要干干凈凈,養(yǎng)成保潔的好習慣。每天做到教室內(nèi)外無紙屑,教室內(nèi)任何時候,任何角落無垃圾,發(fā)現(xiàn)一處自覺清理一處
38、。門窗無塵埃,每天早上和午飯后將門窗擦拭干凈,每周三下午放學之后,分組輪流將教室內(nèi)電扇、日光燈,門窗、天花板、墻壁做一次徹底的大掃除,讓學生懂得一個好的環(huán)境,可以有一個好心情,從而能舒心學習的道理。再次,“兩操”、“兩歌”必須天天堅持,我也會天天到位督促,告訴學生“兩操”、“兩歌”的重要性,讓他們能自覺主動做好這兩件事情。另外,教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣相當重要,諸如各門學科的特點、方法等內(nèi)容隨時貫穿在班會中。利用每天的書法特色課時間,教學生正確的寫坐姿、方法。每天的各科作業(yè),我會利用課間休息時間抽查,發(fā)現(xiàn)書寫不規(guī)范的作業(yè),當面指出不足,對于多次提醒不糾正做法的同學,責令該生所在組的組長督促該生的每一次作業(yè)書寫情況。最后,安全問題天天講,我同班干部一道,每周一、周三、周五利用課余時間排除安全隱患,教育學生注意交通安全,注意食品安全,每周五下午提醒住讀生回家不能搭乘“三無”車輛。周五下午放學后,要求班干部到校門外暗地觀察本班同學有無與社會閑雜人員鬼混,并惹是生非,一旦發(fā)現(xiàn),立即報告給我,以便我及時處理,嚴防事態(tài)擴大化。尤其留心學生課間可能發(fā)
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