社會研究方法復習思考題

1、社會研究方法復習思考題1. 舉例說明假設演繹法的主要步驟2. 圖示因果分析中的求同法與求異法3. 選題的意義、過程及是否成為問題的標準4. 談談研究方案設計的具體內(nèi)容及研究方案的撰寫要求5. 何為社會測量的信度與效度？簡要說明信度與效度的關(guān)系6. 簡述抽樣的步驟及概率抽樣的具體方法7. 問卷設計過程中問題與答案的設計要求8. 訪談法的類型、程序與主要技巧9. 進行推論統(tǒng)計的區(qū)間估計時，在同一總體和同一抽樣規(guī)模（樣本） 的條件下，談談置信度、區(qū)間大小和精確度之間的關(guān)系10. 學術(shù)性調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容1. 舉例說明假設演繹法的主要步驟1）提出問題（ 2）理論解釋（ 3）研究假設（ 4）觀察（

2、 5）驗證假設 - 證實或證偽理論 舉例“ 關(guān)于家庭婚內(nèi)暴力的研究 ”家庭婚內(nèi)暴力“男打女”現(xiàn)象（提出問題） 夫妻間的相對資源對暴力沖突的發(fā)生有著重要意義，資源的多 寡是導致婚內(nèi)暴力的主要原因。 （理論解釋） 假設A:低收入的女性更容易受到傷害，高收入的女性不容易 受到傷害。假設B:高收入的女性更容易受到傷害。獲得數(shù)據(jù)，證明A是成立的。實際上上述這個研究案例有漏洞，你認為漏洞在哪里。2. 圖示因果分析中的求同法與求異法 因果分析求同法事例先行情況被研究現(xiàn)象A,B,CA,D,EA,F,G結(jié)論：A 是 a 出現(xiàn)的原因因果分析求異法事例先行情況被研究現(xiàn)象A,B,C結(jié)論：B,C不出現(xiàn)A和a有因果關(guān)系3

3、. 選題的意義、過程及是否成為問題的標準選題的意義：1）明確研究方向 2）決定研究的價值 3）決定著社會研究的方案設計選題的過程：確定研究領(lǐng)域7確定研究主題7確定研究問題一 是一個逐步收斂的過程。是否成為“問題”的三個標準：1）是否為新現(xiàn)象2）是否有新解釋3）是否有新變化4. 談談研究方案設計的具體內(nèi)容及研究方案的撰寫要求具體內(nèi)容：研究課題的目的與意義 研究假設或設想 研究方式、方法和成果形式 分析單位和具體研究內(nèi)容 研究人員構(gòu)成 研究時間進度與經(jīng)費使用計劃撰寫要求：提出和闡述研究的主要問題 有關(guān)文獻資料的整理和評價 問題與假設 研究方法的說明 研究步驟的說明 研究的重要意義 經(jīng)費概算5. 何

4、為社會測量的信度與效度？簡要說明信度與效度的關(guān)系1）社會測量的信度指的是運用相同測量手段重復測量同一對象時所得結(jié)果的前后一致程度。 社會測量的效度是指測量工具能夠準 確、真實地測量事物屬性的程度。包括兩層含義：一是測量指標與所 要測量的變量之間的相關(guān)與吻合程度。 二是測量的結(jié)果是否接近該變 量的真實值。2）信度與效度的關(guān)系是：有效必可信；不可信必無效；可信，可能有效，也可能無效。6. 簡述抽樣的步驟及概率抽樣的具體方法抽樣的步驟界定總體 編制抽樣框 選擇抽樣方法 實施抽樣 樣本評估抽樣的具體方法 分為隨機抽樣與非隨機抽樣兩大類。第一類隨機抽樣：1）簡單隨機抽樣。包括隨機數(shù)表抽樣、任意抽取法、抽

5、簽法。2）等距隨機抽樣。按序編號；總體數(shù)除以樣本數(shù)，得出間距K；在間距K的數(shù)字以內(nèi)隨機抽取一個數(shù)字；以此數(shù)為第一個樣本，每隔K抽取一個樣本，直至抽滿為止。3）分層抽樣。亦稱類型抽樣，是將總體按照屬性、特征分為若干個層次或類型，然后在層次、類型中抽取樣本。有分層等比抽樣和分 層異比抽樣兩種方法。4）整群抽樣。是以群體為單位進行抽取。5）多階段抽樣。第二類非隨機抽樣：1）滾雪球抽樣（ 2）立意抽樣（ 3）空間抽樣（ 4）配額抽樣 5）偶遇抽樣7. 問卷設計過程中問題與答案的設計要求問題的設計要求：（1）問題應具體、明確（ 2）要避免提復合性問題（一個問題問兩件或兩件以上的事） （ 3）語言要通俗易

6、懂（ 4）問題不能帶傾向性和誘導性（ 5）不要問敏感性或威脅性的問題此外，問題的數(shù)目以 20 分鐘以內(nèi)能順利完成為宜。問題的排序原則是：先易后難，先封閉后開放，先事實后行為再觀念與態(tài)度；同類問題排在一起；可以相互檢驗的問題必須分隔開。答案的設計要求：（1）符合客觀實際（ 2）窮盡性和互斥性（ 3）分類的標準的同一性（ 4）程度式答案須按一定順序排列，前后對8. 訪談法的類型、程序與主要技巧 類型： 按照不同標準訪談法可以分為幾種： （1）標準化訪談（又 稱問卷訪談或結(jié)構(gòu)性訪談）和非標準化訪談（又稱提綱訪談或非 結(jié)構(gòu)性訪談）（2）個別訪談和集體訪談（座談會訪談）3）直接訪談（面對面訪談）和間接訪

7、談（如電話訪談）程序： 訪前準備、進入現(xiàn)場、開始訪談。訪前準備包括：（1）對調(diào)查對象的選取方式、基本特征、訪問的 程序要求等，盡可能有明確認識。比如，職業(yè)、文化程度、家庭 背景、興趣愛好等等。 （2）背景資料的文獻閱讀（ 3）隨身攜帶有關(guān)證明和證件、標志（ 4）培訓調(diào)查員進入現(xiàn)場包括： 熟人引見、自我介紹，求得合作，道具的使用 技巧： 談話與記錄技術(shù)、追問技術(shù)談話技術(shù)包含如何提問、如何傾聽、如何回應；記錄的技術(shù)包含全景式、實錄式記錄，不僅記錄談話內(nèi)容， 也記錄對象特征、 情緒、環(huán)境；當場記錄和事后記錄 （兩人印證）； 錄音；速記。追問技術(shù)包括直接追問、 迂回追問（轉(zhuǎn)嫁威脅）、后期追問（問 題后置）9. 進行推論統(tǒng)計的區(qū)間估計時，在同一總體和同一抽樣規(guī)模（樣本） 的條件下，談談置信度、區(qū)間大小和精確度之間的關(guān)系對于同一總體和同一抽樣規(guī)模來說， 所給區(qū)間的大小與作出這種 估計所具有的把握性成正比。 即所估計的區(qū)間越大， 則對這一估計成 功的把握性也越大；反之，則把握性越小。實際上，區(qū)間的大小所體 現(xiàn)的是估計的精確性問題， 二者成反比， 即區(qū)間越大，精確程度越低； 區(qū)間越小，精確程度越高。10. 學術(shù)性調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容(1) 導言，說明所研究的問題及其研究的意義；(2) 方法，說明調(diào)查采用的方法、程序和工具；(3) 結(jié)果，說明通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)了什么；(4) 討論，說