學干培訓戶外素拓

1、三鷹培訓戶外素質拓展劃書資源與環(huán)境學院學生會素質拓展中心二0一一年十一月五日戶外素質拓展一、活動背景在如今社會越來越重視大學生自身素質的情況下，作為大學生的一份子我們 有必要通過戶外素質拓展活動來提升自己的素質。新學期，我院團學換屆，許多新 上任的干事，副部之間交流較少，工作經(jīng)驗及方法不足，以及團隊合作意識模糊， 為了更好的開展學生工作，我院特舉辦戶外素質拓展活動來促進團學的發(fā)展。二、活動目的1、各年級各專業(yè)同學加強聯(lián)系，提供相互了解和學習的機會 ；2、通過切身的體 驗加強對心理知識的了解；3、參與者的創(chuàng)造性行為和情感表達能力增強，能讓他們 在相互交往中學會維持更加和諧的人際關系；4、參與者了

2、解個人的優(yōu)勢和弱勢以便 在今后的工作中特別在 團隊中保持正面和積極的心態(tài)；5、分認識團隊合力將創(chuàng)造 1+12的績效表現(xiàn)，同時讓他們掌握團隊創(chuàng)新和克服團隊溝通障礙的技巧。本次活動以游戲競技的方式，提供輕松活潑的環(huán)境，搭建一個溝通交流的平 臺，達到對自身能力的認識和提升，并通過提前感受團隊工作模式，提前與社會有 效接軌。為同學們在以后的生活學習中更 有針對性地鍛煉自己，提升自我能力提供 有效途徑，為更好地激發(fā)自 我競爭力與社會適應能力奠定基礎。同時 磨練意志、 陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”。三、活動主題付出激情與汗水收獲能力與友誼四、活動對象資源與環(huán)境學院學生干部五、活動時間11月20日下午14

3、點一17點六、活動地點二運籃球場七、活動流程1、前期準備（1）前期宣傳a. 在薈園主干道安方宣傳板；b. 在投擲場、博園籃球場懸掛橫幅、噴繪；c. 在南湖論壇等網(wǎng)絡媒介上發(fā)布消息，并在學校廣播臺點歌進行宣傳；（2）前期籌備a活動場地的申請；b. 11月10至11月20日對培訓師，助教進行培訓；c. 邀請校部干事或副部來當培訓師促進與校部間的交流；d. 相關贊助的爭取，包括獎品、海報和橫幅等e. 根據(jù)要求分好小組并每小組準備簽到表實行完整的簽到規(guī)則，制作出相對應的簽 到表f. 聯(lián)系院新聞部，對本次活動進行新聞報道、深度采訪和跟蹤報道g相機，帳篷，桌子的借用2、中期實施（1）活動現(xiàn)場分配好各個組以

4、及工作人員，每個小組一個培訓師及一個助教（培訓 師為部門副部，助教為部門干事）（2）活動開場：由主席或團委副書記致開場詞。之后由總負責人宣布活動開始。（3）戶外素拓游戲（附表3）（4）組織大家集合由主席或團委副書記致結束詞3、后期總結（1）收集活動活動相關材料，積極聯(lián)系新聞部和網(wǎng)絡部，做好活動后期的宣傳工作（2）積極采訪本次活動中參加的同學，聽取他們的建議并由此做好總結工作（3）總結本次活動的得失，大家互相交流經(jīng)驗八、主辦單位：資源與環(huán)境學院團委學生會資源與環(huán)境學院 學生會素質拓展中心二0一一年十一月附表1備注：部分用品或經(jīng)費可由拉贊助獲取項目用途單價（元）數(shù)量總價（元）備注通知單前期及中 期

5、宣傳0.1元12張1.2元張貼樓棟，加大宣 傳力度橫幅前期宣傳 及現(xiàn)場布置50元1條50元規(guī)格 0.75 X 10 m2吸引全校同學們的、，、八注意宣傳板前期宣傳/1塊/要有創(chuàng)新，繪畫工 作做到細心獨特帳篷中期實施 用品/1頂/借用桌子中期實施 用品/3-4張/借用報紙中期實施 用品/300350張/可以向每個寢室回 收報紙，避免造成 資源浪費透明膠中期實施 必需品1.5元10卷15元/剪刀中期實施 必需品2元8把16元/長繩中期實施 必需品2元8條16元/塑料桶中期實施 必需品/8個/自帶網(wǎng)球中期實施 必需品/80個/借用生雞蛋中期實施 必需品0.8元8個6.4元任務單 及物品 單中期實施

6、必需品0.1元16張1.6元筷子中期實施 必需品0.1元16雙1.6元眼罩中期實施 必需品/80個/可借,制作木板中期實施 必需品/2塊/自帶小禮品（書簽）中期實施 必需品1元20份20元合計198.8附表2人員安排表活動前期任務完成時間完成人員場地申請11月10號前副部：袁秉勇邀請校部干事或副部11月16日晚7點前副部：鄭雯干事：王秋霞簽到表的制作11月16日晚7點前副部：張穎干事：徐婷婷橫幅，噴繪11月15日制作副部：朱曉君11月16日晚上7點前張貼干事：胡耀波許滸宣傳板11月16日晚7點前副部：寧瑤干事：王秋霞柯欣雨帳篷，桌子借用11月18日晚7點前副部：劉曉干事：萬印康報紙的收集11月

7、8日-11月15日晚7點前全體副部及干事網(wǎng)球的借用11月8日-11月15日晚7點前副部：劉曉物品的購買11月8日-11月15日晚7點前副部：鄭雯干事：鄭偉偉胡耀波眼罩的制作和借用11月8日-11月15日晚7點前全體副部及干事部門全體排練游戲11月13日中午12點全體副部及干事聯(lián)系校部，新聞部11月19日晚7點前副部：劉曉拉贊助11月8日-11月17日晚7副部：寧瑤張穎點前干事：柯欣雨許滸活動中期時間完成任務完成人員13:30帳篷搭建及桌子搬運副部：袁秉勇劉曉全體男干事14:00各班成員簽到干事：徐婷婷洪燦14:10組織大家秩序，團委副書記開場致辭全體部門成員14:20各培訓師帶小組至自己的場地

8、培訓師及助教14:30開展拓展游戲培訓師，助教及各組人員17:00組織全員集合全體部門成員17:10主席致結束語備注：工作總負責人：韓昊宸 現(xiàn)場布置負責人：朱曉君 現(xiàn)場秩序負責人：張穎 游戲總負責人：劉曉 攝影組：寧瑤 機動組：袁秉勇附表3游戲安排A解手環(huán)一、游戲簡介：所有的隊員手牽手結成了一張網(wǎng)。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個圓？這是團隊的嚴峻挑戰(zhàn)。二、場地要求：開闊的場地一塊三、游戲時間：15分鐘左右四、深度挖掘a. 你認為這

9、個活動哪個方面最重要？b你們是怎么選擇團隊的領導人的？c.你覺得你在這次活動中是充當什么角色的？B無敵風火輪一、 游戲簡介：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員 的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。從制作報 紙開始計時到最后走過終點結束，時間短以及報紙損壞程度小的為優(yōu)勝者。二、道具要求：報紙、膠帶三、場地要求：一片空曠的大場地四、游戲時間：15分鐘左右六、深度挖掘：a. 在制作圓環(huán)之前你們有沒考慮如何制作好這個圓環(huán)？b. 你們在行走中認為哪個位置重要？為什么？c. 作為走在第一個的領路人你有何感想？d你們怎么協(xié)調各自的步伐的？你覺得喊口令的同學

10、在團體中充當什么角色？C盲人方陣一游戲簡介：讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一 個 最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學員如 何在 信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮 的時候 是在領導人選出、方案確定之前，當領導人產(chǎn)生、有序的組織開始運轉的 時候，大 家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進 ，使學員 們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。二道具要求：長繩一根三場地要求：空曠的大場地四、游戲時間：30分鐘左右五：深度挖掘：a. 你認為什么團隊能夠稱之為團隊？b. 那你們團隊中是如何選取領導人的？c

11、. 作為領導人，如果其他人不服或者不聽從你的安排你會如何處理？d. 在蒙眼的情況下你會如何與其他人交流？D孤島求生一、游戲安排1、所有學員隨機分3組，可以靈活調整，合作完成一項任務.2、先將一組人帶至啞人島，告訴他們“從現(xiàn)在開始你們就成了啞人，任何人不許從嘴里發(fā)出任何聲音（包括你們內(nèi)部），如果違反規(guī)定，將進行懲罰或取 消資格”。3、將一組人帶到珍珠島4、請最后一組人帶上眼罩、帶至盲人島5、將珍珠島任務書、雞蛋、筆、白紙、筷子與膠帶發(fā)給珍珠島上遠離其他島方 向的哪個學員6、將任務書交給啞人島一人，最后將盲人島任務書悄悄塞到一名學員手里，并且將網(wǎng)球分給不同學員7、宣布項目開始，限時40分鐘二、游戲

12、安全監(jiān)控1、重點注意監(jiān)控盲人島上的學員，在等待救援時，及時提醒他們注意自己在島 上的位置，不要掉下去2、在木板搭好后盲人向其他島移動的過程中嚴密監(jiān)控盲人，以防其掉下木板， 拓展教師應跟隨其一起移動，張開手臂做出保護的姿勢，但與學員身體保持適當 的距離3、一個島上集中人數(shù)較多時，盡量將盲人安置在島的中間部分4、提醒盲人在摘眼罩時要先閉眼在摘眼罩，捂住眼睛再慢慢掙開眼5、啞人運用杠桿原理搭板時，提醒不要壓傷手指，同時注意監(jiān)控不要壓傷學員 的腳，木板搭好后防止呈蹺蹺板狀態(tài)&大多數(shù)人集中至一個島上時提醒他們相互保護三、游戲道具：60*60*25cm的木質方箱12個，兩塊木板（木板橫向疊放在盲人島上），

13、一個塑 料桶，網(wǎng)球510個，任務書一套，A4紙二張，生雞蛋二個，筷子兩雙，透明膠 帶一卷，筆一只，眼罩N/3+1個（N為參訓人數(shù)）四、孤島任務書盲人島一1號島任務：1將每個網(wǎng)球投入桶中2將所有人集中到珍珠島規(guī)則：1為了安全你們不得踏入激流2在整個過程中你們不得摘去眼罩3不得動木板可用資源：4數(shù)個網(wǎng)球5你們的聰明才智6周邊地形你們現(xiàn)在處在”盲人島”上，周邊是溪流，溪流湍急并布滿漩渦，啞人島一 2號島任務：1幫助盲人2將所有人集中到珍珠島規(guī)則：1任何物品，任何人觸及溪流，將被迅速沖至”盲人島”2在盲人島上的盲人們完成第一項任務前，你們不得使用木板3在完成任務前，你們不得從嘴里發(fā)出任何聲音4只有盲人

14、可以觸球5你們是唯一可以動木板的人可用資源1兩塊木板2你們的聰明才智周邊地形你們處在”啞人島”上，周邊是湍急的水流，任何從島上墜落的物品，都將被激流沖至“盲人島”珍珠島一3號島任務：1外包裝設計：使用島上資源，兩張紙，兩雙筷子，一卷小膠帶，為兩個雞蛋設 計外包裝.求：站在島上，雙手持包裝好的雞蛋，平伸從兩米高空自由落體下落，雞蛋不碎.2將所有人集中到珍珠島上3孤島決策：你們正隨著一艘游船漂浮在海面上，一場原因未明的大火已經(jīng)燒毀資源與環(huán)境學院學生會素質拓展中心 了船身及大部分內(nèi)部設備，游船漂流到珍珠島后下沉，由于關鍵航海儀器被損壞，你們不知道所處的位置最近的大陸約在西南方向上，最樂觀的估計，你們

15、距離那里一千五百公里，下面列出十五件未被大火燒毀的物品，你的任務：把這十五件物 品按其在你們求生過程中的重要程度排列把最要的物品放在第一位，次要物品放 在第二位，依次類推，直到排至相對不重要。規(guī)則：1島不能移動2島的邊界不能改變3所有物品，所有人不得踏入溪流，否則將被立即沖至”盲人島” 可以運用 一些物理原理，但是，如果不能準確運用這些定律，將會導致危險的后果. 十五件物品 序號 十五件物品 序號1. 指南針2. 小半導體收音機3. 剃須刀4. 驅鯊劑5. 一桶25公斤的水66. 平方米不透明塑料布7. 蚊帳8. 一瓶烈性酒9. 一桶壓縮干糧10.15米尼龍繩11. 若干海區(qū)圖12. 兩盒巧克力13. 一個救生圈14. 釣魚具15. 一桶9升油氣混合物周邊情況：你們現(xiàn)處在”珍珠島”上，周圍是湍急的溪流，任何觸及的物品將被沖到”盲人島”.四.游戲時間：40分鐘左右五深度挖掘a. 作為盲人島的一員你覺得你在活動中起到的作用？b. 作為啞人島的一員你覺得你在活動中起到的作用？c. 作為珍珠島的一員你覺得你在活動中起到的作用？d. 你覺得珍珠島下作用大嗎？e. 你認為活動中哪些東西可以運用到學生工作中去？E人椅一. 游戲介紹：1、所有的